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PRACTICA # 5
Fecha de realización de la practica____________
NOMBRE DE LA PRACTICA: Generador CA
1. OBJETIVO. Obtener la curva de saturación en vacío del alternador, asi como las características de corto circuito
del alternador.
3. MARCO TEORICO. Investigación por parte del alumno acerca de los circuitos RLC.
4. DESARROLLO.
1.- Conecte el circuito de la figura 19-1 usado el generador/motor síncrono, motor jaula de ardilla, fuente de alimentación e
instrumentos. Se utiliza el motor trifásico de jaula de ardilla para impulsar el generador/motor síncrono como
alternador, de tal manera que se considera una velocidad constante. El motor de jaula de ardilla va conectado a la salida
fija de c.a. de 220 V.c.a. 3 . El rotor del alternador va conectado a la salida variable de 0-140 V.c.c.
(3) 0 - 300
V.C.A.
A
V2 V
1 1
220 V V1 V
B 2 V3 V 2 4
220 V
7 8
3 3
C
0 - 20
+V(8) A.C.C.
I1
A
0 - 140 V.C.C.
-V(N)
Fig. 19-1
2.-
a) Acople el motor de jaula de ardilla al alternador, con la banda.
b) Ajuste el reóstato de campo del alternador a su posición extrema moviendo el control en sentido contrario a las
manecillas del reloj (para una resistencia cero).
c) La perilla de control de tensión de la fuente toda en sentido contrario a las manecillas del reloj (para una tensión de
c.c. igual a cero).
3.-
a) Conecte la fuente de alimentación. Arranca el motor.
4.- Si el motor cuenta con un interruptor en el rotor, ciérrelo al llegar a ete paso.
a) Aumentar paulatinamente la excitación de c.c. hasta una intensidad de corriente de 0.1 A.c.c.
c) Repita (b) para cada una de las corrientes continuas indicadas en la tabla 19-1.
I1 V1 V2 V3 V.C.A.
A.C.C. VOLTS VOLTS VOLTS PROMEDIO
0
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
0.6
0.7
0.8
e) Calcule y anote en la tabla la tensión promedio de salida del alternador, para cada corriente continua indicada.
Tabla 19-1
5.- Conecte la fuente de alimentación y ajuste la excitación de c.c. hasta que V 1, V2 y V3 midan 220 V.c.a.
6.- Conecte el circuito que ilustra la figura 19-2, con el interruptor de sincronización, verá que el interruptor está conectado
de tal manera que al cerrarlo quedan en corto circuito los devanado del alternador.
MOTOR DE INDUCCION TRIFASICO 1 2 3 GENERADOR / MOTOR SINCRONO
ROTOR JAULA DE ARDILLA
4 5 6
0 - 20
A.C.A.
A
1 A 1
220 V
V1 V 0-300 I2
V.C.A.
B 2 2 4
220 V
7 8
3 3
C
0 - 20
+V(8) A.C.C.
I1
A
0 - 140 V.C.C.
-V(N)
Fig. 19-2
b) Conecte la fuente de alimentación y ajuste la excitación de c.c., hasta que V1 = 220 V.c.a. El sistema debe de estar
funcionando y las tres lámparas prendidas.
I1 = _______________ A.c.c.
d) Cierre el interruptor de sincronización para poner en corto circuito el alternador. Observe el comportamiento de la
intensidad de corriente. ¿Hasta qué valor máximo (aproximadamente) aumentó la corriente I 2?
___________________
5. CUESTIONARIO.
PRUEBA
1.- En la gráfica de la figura 19-3, maneje los valores promedio de tensión en función de las tensiones y los valores de
intensidad de c.c. tomados de la tabla 19-1.
a) Trace una curva continua que pase por los puntos marcados
c) ¿Hasta qué valor forma una línea más o menos recta la curva de tensión ? ______________________
TENSION GENERADA ( V.C.A. )
250
200
150
100
50
0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8 0.9 1.0
INTENSIDAD DE CORRIENTE DEL ROTOR ( A.C.C. )
Gráfica 19-3
d) Explique porque la tensión aumenta con menor rapidez cuando se incrementa la intensidad de corriente de c.c.
2.- De algunas razones porque no debe operarse un alternador cerca del codo de su curva de saturación.
3.- Un alternador tiene menos probabilidades de quemarse cuando está en corto circuito permanente, que un generador en
derivación de c.c. con excitación independiente, explique esto:
6. CONCLUSIONES. El alumno deberá presentar sus propios comentarios acerca de los asimilado en la practica.