INDICE

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I.TIPO Y ENFOQUE DE INVESTIGACIÓN................................................................................ 1

1.1 ENFOQUE NARRATIVO- HISTORIA DE VIDA ...................................... 2

II.METODOLOGÍA ......................................................................................................................... 3

III.POBLACION Y MUESTRA. ..................................................................................................... 4

3.1 POBLACIÓN ................................................................................................... 4

3.2 MUESTRA ....................................................................................................... 4

3.3 MUESTREO POR CONVENIENCIA ............................................................. 4

IV.DESCRIPICION DE TECNICAS DE REGOCIGA DE INFORMACION....................... 5

4.1 GUIÓN TEMATICO.......................................................................................... 7

REFERENCIAS ................................................................................................................................ 9

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 I. TIPO Y ENFOQUE DE INVESTIGACIÓN.

Este es un diseño de la Investigación Cualitativa, el cual constituye un método

de investigación utilizado ampliamente por los científicos e investigadores que estudian el
comportamiento y los hábitos humanos. La Investigación cualitativa, según se mencionó,
trabaja sobre realidades de hecho y su característica fundamental es la de presentar una
interpretación en algún fenómeno.

“la investigación cualitativa es una actividad

sistemática orientada a la comprensión en profundidad de
fenómenos educativos y sociales, a la transformación de prácticas
y escenarios socioeducativos, a la toma de decisiones y también
hacia el descubrimiento y desarrollo de un cuerpo organizado de
conocimientos”. (Esteban, 2003)

Se utiliza este tipo de investigación, debido a que nos referimos sobre las causas
que determinan el abandono de los adultos mayores, lo cual tiene un sesgo de subjetividad,
ya que se basa en la propiedad de las percepciones, argumentos y lenguaje establecidos en el
punto de vista del sujeto. Ya que todas las personas tienen una realidad única y se percibe de
diferente manera en cada sujeto de estudio.

Este es un método inductivo, y recursivo donde se busca tener información única

de cada sujeto de estudio y poder obtener información general sobre el fenómeno estudiado,
creando un análisis general donde se pueda deducir o determinar cuáles son las causas por
las cuales los adultos mayores son abandonados.

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 1.1 ENFOQUE NARRATIVO- HISTORIA DE VIDA

Dentro del estudio, el enfoque que se le proporcionará a la investigación, será

narrativo e historia de vida, en el cual está orientado a representar y entender secuencia de
fenómenos, hechos eventos por medio de las historias de vida o narrativas de individuos, lo
cual está relacionado directamente con la investigación.

Los diseños narrativos pretenden entender la sucesión de

hechos, situaciones, fenómenos, procesos y eventos donde se
involucran pensamientos, sentimientos, emociones e
interacciones, a través de las vivencias contadas por quienes los
experimentaron. Se centran en “narrativas”, entendidas como
historias de participantes relatadas o proyectadas y registradas en
diversos medios que describen un evento o un conjunto de eventos
conectados cronológicamente (czarniawska, 2004)

Se selecciona este enfoque, ya que cumple con las características requeridas para
la investigación, la cual se orienta al abordaje de la realidad, donde se puede profundizar en
cuanto a un tema dado, en este caso, a las causas del abandono en el adulto mayor, partiendo
de lo interno del individuo, viendo su apreciación, como desarrolla sus emociones respecto
al tema, la experiencia de vivir este proceso a través del transcurso de su vida, como ha sido
el proceso de experimentar esta nueva etapa de vida, la cual permitirá recoger y seleccionar
información necesaria para la investigación.

CARACTERISTICAS.

 Se recogen los datos evaluando cada información o escuchando a los participantes y

considerando sus emociones. Se analiza el material racional y emocionalmente
 El elemento clave de los datos narrativos lo constituyen las experiencias personales,
grupales y sociales de los actores (cada participante debe contar su historia).
 Las narrativas pueden tomar diversas formas, a veces son más literales y en ocasiones
pueden ser más figuradas, más o menos anecdóticas, seguir una secuencia más bien
lineal o, por el contrario, circular. Incluso pueden sobreponer expresiones y ser
caóticas.

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 II. METODOLOGÍA

Para desarrollar la investigación se escogió una problemática cuya respuesta era

posible obtener mediante la aplicación de entrevista diseñada específicamente para este fin,
tomando en cuenta las variables que podrían presentarse durante el transcurso de ésta. Por lo
cual, fue parte también de la metodología contar con medios alternativos para la recolección
de datos.

“El estudio de caso es una estrategia de investigación que se

centra en la comprensión de las dinámicas que se presentan en escenarios
particulares” (Eisenhardt, 1989). “Se espera que abarque la complejidad
de un caso particular. Cualquier circunstancia, instancia o evento puede
constituir un caso, pero difícilmente lo estudiemos a no ser que creamos
que reviste un interés especial en sí mismo. En cualquier estudio de caso se
presta atención a la particularidad y complejidad de un caso singular a fin
de llegar a comprender su comportamiento en circunstancias relevantes”
(Stake, 1995). “Típicamente los estudios de caso integran o triangulan
distintas fuentes y métodos de recolección de datos (archivos,
cuestionarios, entrevistas y observaciones). El propósito de los estudios de
caso es variado: brindar una descripción, verificar una teoría existente o
bien generar teoría”. (Eisenhardt, 1989).

En el estudio de caso, se investigará a profundidad el tema de los Adultos

Mayores en Abandono, ya que con respecto a las estadísticas que muestra el INE (Instituto
Nacional de Estadísticas), esta es una de las mayores causas por el que él Adulto Mayor llega
al suicidio. Es así como la siguiente investigación tendrá un valor INTRINSÉCO, ya que se
buscará indagar en profundidad y se dará un mayor realce a las Causas por las que estas
personas, quedan solas y abandonadas, ya sea en su propia casa, hogares, asilos, o
simplemente en la calle. Para realizar esta investigación nos apoyaremos de entrevistas
reales, con datos e historias de vidas únicas a personas residentes de la comuna de Puyehue,
luego estas se analizarán para saber si existen similitudes o características en las que nos
podamos basar para hacer una generalidad de éstas.

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 III. POBLACION Y MUESTRA.

3.1 POBLACIÓN

El área de estudio o investigación esta focalizada al grupo etario de la tercera

edad, donde nuestra población serán adultos mayores pertenecientes a la comuna de Puyehue.

Población es de tipo infinita: ya que no se obtiene la contabilización de todas las

personas adultos mayores en situación de abandono de la comuna de Puyehue.

La población escogida fue a través de una selección de personas pertenecientes a

la comuna de Puyehue, A través del informante clave, quien tiene información privilegiada,
quien es Trabajador Social de la Municipalidad, el cual ejerce labores dentro del programa
Vínculos, un programa de adultos mayores, donde permitirá acceder a la muestra necesaria
para obtener información significativa acorde al tema de investigación.

3.2 MUESTRA

Se seleccionaron 7 personas, quienes contaban con características necesarias para

la recogida de información. Las edades van desde los 65- a 80 años de edad, mayormente
predomina el sexo Femenino con cuatro participantes mujeres y tres participantes hombres,
los cuales viven en situación de abandono y residen en la comuna de Puyehue.

3.3 MUESTREO POR CONVENIENCIA

Se selecciona esta muestra, debido a que es la más adecuada al tema de

investigación y según

Permite seleccionar aquellos casos accesibles que acepten ser

incluidos. Esto, fundamentado en la conveniente accesibilidad y
proximidad de los sujetos para el investigador. (Otzen &
Manterola, 2017)

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 Se selecciona el muestreo por conveniencia, ya que es un muestreo no probabilístico,
donde la muestra es seleccionada a conveniencia de las investigadoras, primeramente por el
espacio geográfico, ya que una de las investigadoras reside en el lugar de estudio y le es más
fácil poder acceder a la muestra y la captura de información, así como también el tiempo, ya
que permite ahorrar tiempo de las investigadoras según el lugar y contacto con la muestra,
por otra parte, los recursos, ya que es de bajo costo, solo habría gasto monetario en materiales
y transporte para la recogida de información, es accesible, debido a hay un informante clave
dentro de la población, que permite llegar a la muestra, y no es una investigación que
representa a toda la población, solo a las personas estudiadas.

IV. DESCRIPICION DE TECNICAS DE REGOCIGA DE INFORMACION.

Como técnicas o instrumentos de recogida de información, se utilizará la

Observación, la cual permite mirar minuciosamente y con detenimiento alguna situación,
persona o contexto, para obtener conocimiento sobre su comportamiento y características.
También la Entrevista Semi-Estructurada, donde el entrevistador lleva una pauta o guía
con los temas a cubrir, los términos a usar y el orden de las preguntas. Lo cual permitirá
recoger información del investigador, pero también el entrevistado puede explayarse o dar
su punto de vista, lo que puede generar otro tipo de información que también sea de interés
del investigador, por otra parte, la Escucha Activa, donde se debe saber atender con cuidado
lo que dice la otra persona, tratando de comprender el mensaje recibido y poder darle el mejor
uso a lo que dice el entrevistado.

Otra técnica a utilizar es el Mapa de Redes, donde se realiza una graficación tipo
radio. La cual sirve para identificar potencialidades de la red de apoyo mediante con las que
cuenta el entrevistado, así como también el Análisis FODA, es una técnica que sirve para
analizar las fortalezas y debilidades de una persona, identificando cuáles son además sus
riesgos y oportunidades. Este análisis está íntimamente ligado al autoconocimiento integral
y, por tanto, recoge tanto aspecto racional como emocionales. El objetivo del análisis FODA
es conocer cuál es la situación actual de la persona y determinar cuál es la posición que

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pretende alcanzar en el futuro. A través del análisis de diferentes variables se establecen las
maneras en la que se pretende evolucionar hasta conseguir los objetivos.

Visita Domiciliaria, es la acción de dirigirse a un domicilio determinado con el

objetivo conseguir información, detectar necesidades y valorar la situación de la
persona/usuario Se utiliza en el trabajo de campo, asistencial y Trabajo Social empresarial
para el conocimiento de las personas en sus núcleos sociales primarios. Diario de Campo,
donde a través de una libreta de medianas dimensiones se utilizará para anotar los sucesos,
sensaciones y emociones que el investigador experimente al momento de realizar la
entrevista, este instrumento nos permitirá sistematizar la experiencia, el diario de campo se
acompaña de las técnicas observación y análisis para una comprensión integral de los
fenómenos sociales. Otro recurso seria la Grabadora, la cual permitirá grabar y reproducir
la entrevista, cada vez que hagamos una encuentro con el sujeto de estudio y se quiera
recopilar la mayor cantidad de información.

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 4.1 GUIÓN TEMATICO
La siguiente entrevista semi-estructurada será utilizada para realizar una
investigación cualitativa, la cual solo tiene fines académicos, y será totalmente confidencial.
Su objetivo es conocer las causas del abandono en el adulto mayor, desde las perspectivas de
los mismos involucrados.

ABANDONO

- ¿Qué es para usted el abandono?

- ¿Qué significa la soledad para usted?

- ¿Cómo percibe usted esta etapa de su vida?

ADULTO MAYOR

- ¿Cómo definiría ser Adulto Mayor?

- ¿Cree que hay discriminación por parte de la sociedad hacia el Adulto Mayor?

- ¿Cómo se siente en esta etapa de su vida?

REDES

- ¿Se visita actualmente con su familia?

-Nos podría identificar o comentar sus redes más cercanas

- En caso de emergencia (económica, salud, seguridad, etc) ¿A qué red acude

usted?

Se agradece a todas las personas que contestaron las preguntas en esta

entrevista. En todos los sujetos de estudio o sus tutores legales, se llevó a cabo el proceso de
consentimiento informado. Se les explicó en detalle los fines de la investigación, los
beneficios para los involucrados, además de dar a conocer los aspectos importantes. Todo
esto, dejando clara información de los investigadores y la forma de contacto de estos ante
cualquier duda o eventualidad de los investigados. Se aseguró la confidencialidad de
identidad ya que ni en las encuestas ni en los resultados estaba consignado su nombre y RUT.

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También, en el proceso de consentimiento informado, los adultos mayores tuvieron el
derecho de negarse a participar de esta investigación y retirarse en cualquier momento sin
que esto signifique consecuencias negativas para ellos o las investigadoras. Además, las
personas participantes tuvieron el derecho de realizar las preguntas necesarias y pedir la
entrega de los resultados de la investigación.

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 REFERENCIAS

czarniawska. (2004). Metodologia de la investigacionZ. Mexico: McGRAW-HILL/INTERAMERICANA

EDITORES, S.A. DE C.V.

Eisenhardt. (1989). Miriada, Investigación en Ciencias Sociales. Obtenido de Miriada, Investigación

en Ciencias Sociales: https://p3.usal.edu.ar/index.php/miriada/article/view/5/168

Esteban, S. (2003). Monografias. Obtenido de

https://www.monografias.com/trabajos95/investigacioncualitativa/investigacioncualitativ
a.shtml

Husserl, E. (2006). SCIELO. Obtenido de SCIELO:

https://scielo.conicyt.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0049-34492006000300008

Otzen, T., & Manterola, C. (marzo de 2017). Técnicas de Muestreo sobre una Población a Estudio.
Obtenido de https://scielo.conicyt.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0717-
95022017000100037

Stake. (1995). Miriada, Investigación de Ciencias Sociales. Obtenido de Miriada, Investigación de

Ciencias Sociales: https://p3.usal.edu.ar/index.php/miriada/article/view/5/168

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