IVB / TRIGONOMETRÍA / 5º

1. Si tan x = 2, ¿Cuál de las siguientes

afirmaciones es verdadera? 8. Simplificar:
a) sen 2x = d) sen 2x = 4/3 K =
b) sen 2x = -3/5 e) sen 2x = 4/5 5 7 9
c) sen 2x = -4/3
tan (  ) , sen(  ) . sec(  )
2 2 2
cos(5  ) . csc(7   ) . ctg(9  )
2. Si tan a = n/m; entonces
a) 0 b) -1 c) 1
n(2 cos a + sec a) – 2m sen a es igual a:
d) -2 e) 2
a) m cos a b) m sec a c) mn
d) n sec a e) n cos a
9. Si sen x  0 entonces ctg x + tan (x/2) es igual a:
a) csc x d) cos(3x/2)
3. Marque Ud. lo correcto:
b) tan x + ctg (x/2) e) cos(x/2)/tanx
a) –sen (-750º) = -0,5
c) sec x
b) –cos (-1 110º) = + 0,5 3
c) –tan (-1 830º) = - 3 /3 10. Simplificar la expresión
d) +ctg (-3 270º) = - 3 (2 sen x – sen 2x) . csc2 (x/2)
e) +sen 2 534º = cos 14º a) 2 sen x d) 4 cos2 (x/2)
b) 4 sen x e) 4 sen x . sen2 (x/2)
4. Si sen (y + 2r) = 4/5 y sen y = x/5, c) 2 sen x . ctg2 (x/2)
/2 < y + 2t < , expresar x en términos de sen
2t y cos 2t solamente. 11. Calcular la expresión:
a) 4 cos 2t + 3 sen 2t S = sen 20º . sen 40º . sen 80º
b) 3 cos t – 4 sen 2t a) 3 /8 b) 3 c) 3 /
c) cos 2t – sen 2t
8
d) –sen 2t + cos 2t
d) 3/ 2 e) 3 /2
e) 2 sen 2t – 3 cos 2t

12. Determinar la extensión de:

sen 4 cos 4  5 senα  7
5. Si  =1 E=   IIIC
sen2x cos2 x 2

0 <  < /2 , o < x < /2 a) 1, 7/2 b) 2, 7/2 c) [1, 7/2]
4 4 d) [2, 7/2] e) 1/2,5/2
sen x cos x
calcular el valor de: A =  +
2
sen  cos2  13. En un triángulo ABC se cumple que
2,5 cos(A + B) = cos C. Entonces, el valor de A + B
es:
a) 2,5 b) 3,5 c) 0 a) /4 b) /3 c) 2/3
d) 1,5 e) 3,0 d) /6 e) /2

6. Si: M = tan 400º + cos 810º 14. Sabiendo que:

N = ctg 760º . sen 450º m sen (55/2 - ) . cos (77/2 + ) = 1
T = tan 1 125º . sec 720º
El valor de M2 . N2 . T2 es: calcular: E = tan  + ctg 
a) -1 b) 1 c) tan2 40º en término de m.
2
d) ctg 40 e) 0 a) m2 b) –m2 c) 2 m
n d) – m e) m
7. Del gráfico calcular x
m 
a) n cos + m sen  15. El valor que asume la expresión:
b) m cos + n sen  sen(  / 2  )  cos(2  )  tan(   )
c) n cos  m sen  ctg(3 / 2  )  sec(  )  csc(    / 6)
d) m cos  n sen 
cuando  = /3, es:
e) n sec + n csc 
x
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “TRILCE” 190
IVB / TRIGONOMETRÍA / 5º

a) (3 3 - 1) / 13 d) (3 3 + 1) / 3 c) (3 3 – 1) / 3
b) (1 – 3 3 ) / 13 e) (1 – 3
3 )/3

1. Determinar el signo de S en cada uno de los 8. Calcular la diferencia entre dos de las
cuadrantes (I, II, III y IV) soluciones de:
S = ctgx + senx – cscx sen2x = cos2x . tanx . cscx
I II III IV a) 2/3 b) /6 c) /12
a) + + + + d) /15 e) /4
b) + - + + 9. ¿Qué relación existe entre a y b sabiendo que:
c) + - + -  2a  3b   6  3a  2b 
d) - + - + tan    ctg  =0
 8   4 
e) + + - -
a) 1/2 b) 1/3 c) 1/4
d) 1/5 e) 1/6
2. El valor de la expresión:
sen(7  / 12 sen / 12
 10. Simplificando la expresión:
cos(  / 12 cos(7  / 12)
sen2A  sen2 (A  B)  sen2B
Es:
cos2 A  sen2 (A  B)  cos2 B
a) 0 b) 1 c) - 1
d) 2 e) - 2 se obtiene:
a) tan (A + B) . ctg B d) tan A . ctg B
b) - tan A . tan B e) tan B . ctg A
sen3x  cos3 x
3. Si sec2x = n tanx, hallar c) - tan B . ctg (A + B)
(senx  cos x)3
a) (n + 1) / (n + 2) d) (n + 2) / (n + 1) 11. Determinar los cuadrantes donde es negativa la
b) (n - 2) / (n - 1) e) (n + 2) / (n – 1) senx  1
c) (n - 1) / (n + 2) expresión:
ctgx
a) I y III b) II y IV c) Sólo II
4. Simplificar la expresión:
d) Sólo IV e) Todos
1  cos x 1  cos x
k 
1  sex 1  sex 12. En un triángulo ABC se cumple:
a) - 2 b) - 2 secx c) 2 sen C = 2 sen (A – B)
secx tan B = 3 3 -2 6
d) 2 cosx e) 2 cosx Hallar el valor del triángulo BAC
a) /3 b) /6 c) 2/3
5. Si: A + B + C = 180º d) 5/12 e) 3/10
1
hallar: 13. Si: 2sen5x = 3 sen 3x, hallar:
tan A  tan B  tan C
a) sen A . senB . sen C d) ctgA.ctgB.ctgC M = 25 ctg24x – ctg2x
b) cos A . cos B . cos C e) secA.secB.secC a) -2 b) - 1 c) 2
c) tan A . tan B . tan C d) 1 e) 0

6. El valor de 3sec210º . sec250º . sec270º es: sen 6  cos6   1 3

14. Si: 
a) 64 b) 9/64 c) 1/64 2
sec   cos ec  2
16
d) 192 e) 64/9 el valor de sen2 es:
3 1
7. Resolver la ecuación: a) 3 /2 b) c) - 1
2
2senx . cos2x – 2cos2x – senx + 1 = 0
d) 1 e) - 2 /2
a) /2 ; /12 ; /8 d) /2 ; /6 ; 5/6
b) /2 ; /6 ; /4 e) /2 ; /12 ; 5/12
c) /2 ; /6 ; /12 15. La torre de Pisa tenía originalmente 179 pies,
pero ahora, debido al hundimiento de su base

191 COLEGIO PREUNIVERSITARIO “TRILCE”

IVB / TRIGONOMETRÍA / 5º

está inclinada un ángulo  respecto de la

horizontal. Cuando la parte superior de la
torre, se observa a 150 pies desde su base, el
ángulo de elevación es aproximadamente 53º.
Determinar el seno del ángulo .
(180  70564 )
Nota: = 223
2
a) 0,699941 b)0,796641 c) 0,956641
d) 0,996641 e) 0,896641

COLEGIO PREUNIVERSITARIO “TRILCE” 192