Taller Grupal

MACROECONOMÍA
Profesor: ______________________________________________________________________

Taller Práctico Colaborativo Taller Clase 1: Conceptos Básicos de Macroeconomía e Indicadores.

Título “PIB, Inflación y Desigualdad”.
Resultado de Aprendizaje Reconocer los conceptos macroeconómicos básicos para asociar su
impacto en los indicadores económicos.
Clase Conceptos Básicos de Macroeconomía e Indicadores.
Tiempo Total 40 min. (5 min org. grupos, 25 desarrollo, 10 exposición)

INSTRUCTIVO PARA EL DESARROLLO DEL TALLER.

1. Pongan atención a la descripción del Taller que realizará el docente.

2. Formen grupos, según las indicaciones que les entregará el académico (el académico decide el
criterio utilizado para formar los grupos).
a. Coordinador (velar por los tiempos de realización del Taller, velar porque todos los
integrantes del grupo trabajen durante el desarrollo de éste y realizar la entrega final al
profesor).
b. Redactor (es quien entrega el resultado final del Taller para evaluación, por tanto, debe
cuidar ortografía, redacción y letra clara).
c. Presentador (representante del grupo que debe responder a las preguntas del
académico y/o entregar las conclusiones generales del grupo).
3. Lean la pauta de evaluación antes de comenzar el desarrollo del Taller.
4. Revisen los tiempos que tienen disponibles para realizar el Taller.
5. Si tienen dudas en el desarrollo del taller, consulten al docente, quien los guiará en el proceso,
velando porque lleguen a buen término en el desarrollo de éste.
6. Entreguen del taller terminado, según indicaciones del académico.
7. Se les indicará si es taller requiere exposición y el tiempo que tendrán para realizarlo.
8. El académico realizará la retroalimentación final del taller en donde podrán aclarar otros
aspectos en el desarrollo de éste.

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DEFINICIÓN Y CARACTERÍSTICAS DEL ENTREGABLE:

-Extensión: Desarrolla el taller en un máximo de dos carillas, de una hoja tamaño carta, con letra clara,
lápiz pasta azul o negro y con el debido cuidado ortográfico.
-Bibliografía asociada: Video sugerido.
-Conceptos utilizados: Inflación, PIB real, PIB nominal, macroeconomía y Desigualdad.
-Estructura del Informe: Responder las preguntas, utilizando vocabulario y conceptos económicos.

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:

Tiempo para organización del grupo: 5 minutos

Tiempo para el desarrollo del taller: 25 minutos
Tiempo para la exposición: 10 minutos, 2 minutos por grupos,

Junto a su grupo de trabajo:

1. Analice el siguiente video:
https://www.youtube.com/watch?v=JzzKZ1nGhDU

2. Y luego responda las preguntas planteadas:

Pregunta:

1. Dado lo analizado en el PPT1 y en clase ¿Cómo afectó el aumento del PIB en la pobreza e
inflación de Perú?

2. ¿Es conveniente para un país aumentar el PIB real?

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PAUTA DE EVALUACIÓN

Criterios Puntos Obtenido

Aspectos Académicos del escrito.
Explica con claridad los efectos del aumento del PIB en la
20 puntos
economía peruana.
Identificar la importancia de aumentar el PIB. 20 puntos
Aspectos Formales del escrito.
Entrega el taller dentro del tiempo establecido. 10 puntos
Letra legible. 5 puntos
Aspectos académicos de la exposición.
Menciona y describe verbalmente algún concepto económico, y
20 puntos
demuestra dominio del tema.
Cumple con el tiempo de exposición asignado por el docente. 5 puntos
TOTAL 80 puntos = 7.0 (Exigencia al 60%)
Calificación final
Observaciones:

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HOJA DE TRABAJO

Integrantes equipo de trabajo

Coordinador
Redactor 1
Presentador

Respuestas del Taller: