COLEGIO CATÓLICO CRISTO REY

LAURA ALCOBA
TECNOLOGIA

PACTO SOCIAL EDUCATIVO

Tenemos una institución en constante crecimiento, por lo cual transformado y en un equilibrio inestable. Los
cambios culturales, sociales, tecnológicos, normativos y las familias imprimen exigencias en forma
permanente. La educación católica es lo que nos aporta identidad, lo que nos distingue de otras propuestas
¿Qué educativas, centrada en los valores y principios básicos del ser humano, hacemos hincapié en la formación
colegio
tenem
como persona, proponemos lograr alcanzar una calidad de vida, la formación es más humana, no netamente
os? desde lo religioso sino como una contribución importante para el crecimiento personal del alumno.
El contexto nos convoca a atender responsablemente las demandas socio educativas, el avance tecnológico, la
diversidad y heterogeneidad áulica para lograr garantizar el éxito de las trayectorias escolares.

Las acciones que se realizan en el colegio son positivas

enseñanza a partir
aprendizajes y los

distintas fuentes
Como vemos los

de aprendizaje
del análisis de

- -Formación Docente en servicio.

procesos de

-Integración en Proyectos de Trabajo

-El acervo bibliográfico en la Biblioteca.
-El impacto social que el trabajo escolar tiene en la comunidad, ej.: Feria de Ciencias, olimpiadas
matemáticas, maratón de lectura etc.
1. Mejora de la enseñanza y el aprendizaje: El desafío de la educación consiste en adecuar los espacios y los
tiempos para la enseñanza y el aprendizaje diferentes donde Docentes y estudiantes, en el ámbito de una
¿Qué necesidades identificamos en la escuela en relación a los ejes para el dialogo?

formación permanente, adquieran las capacidades necesarias para alcanzar sus proyectos de vida, en
condiciones de equidad. Se necesita, una educación que promueva trayectorias educativas exitosas, continuas
y completas para todos los estudiantes.
2. Edificios escolares y Comunidad: Las nuevas formas de enseñanza y aprendizaje demandan repensar los
modelos tradicionales de organización espacial y la construcción de nuevas estructuras. La participación de la
comunidad es fundamental para el sostenimiento y cuidado permanente de las instalaciones. El edificio
escolar tiene el potencial de ser un importante apoyo para la tarea educativa, brindando condiciones
ambientales adecuadas que atienda a la diversidad existente.
3. Educación, valores, deberes y derechos: como comunidad educativa debemos comprometernos con los
valores trascendentales para reducir las desigualdades y respetar la diversidad para que todos los niños;
especialmente aquellos en condiciones de vulnerabilidad, puedan definir y alcanzar su proyecto de vida
conforme a los valores de libertad, justicia, respeto por el otro y bien común. Los procesos educativos que
ocurren en el ámbito escolar, en la familia y en la comunidad se encuentran atravesados por el ejercicio
responsable de derechos, deberes, obligaciones y valores.
4. Educación, innovación y tecnología: La sociedad está siendo modificada por otras formas de comunicación
caracterizadas por la inmediatez y el lenguaje audiovisual. Esas tecnologías de la Información y la
Comunicación (TIC), como herramientas didácticas y como objetos de conocimiento, instalan la necesidad de
nuevas propuestas pedagógicas para desarrollar transversalmente las competencias digitales y saberes
tecnológicos.
5. Educación y Medios de Comunicación: La educación mediada por las tecnologías representa el desafío de
integrar eficazmente las TIC para lograr no sólo el acceso a las mismas, sino también desarrollar una actitud
crítica manejando nuevas formas de circulación de la información y comprendiendo los procesos de
producción.

Es vital que los alumnos salgan con las herramientas necesarias para que puedan continuar sus estudios. Es
¿Qué colegio
queremos?

fundamental que los educandos que egresen puedan desarrollar el sentido crítico, que estén formados para
preservar el medio ambiente, vivir en comunidad, seguro de lo que quiere ser, sino también con un proyecto
de vida.
Para esto la escuela debe aprender a escuchar.