¿Cómo mejoraría el bienestar económico y social de su comunidad ( el

descrito en el numeral anterior a) haciendo uso del conocimiento

adquirido en la universidad?
la inversión en infraestructura y el crecimiento son de hecho sólidos, tanto a corto como a
largo plazo. Y si bien el crecimiento es crucial para reducir la pobreza, no puede realizar
todo el trabajo en solitario. Una visión más holística del desarrollo nos ayudaría a evaluar
si la inversión en infraestructura es buena para el bienestar de una sociedad. Tanto desde
una perspectiva económica como personal, queremos saber si una inversión contribuye a
incluir a sus usuarios en la economía, si brinda oportunidades o progreso al hogar.

¿por qué es imprescidible comprender, acoger y apreciar la diferencia de los otros?

El mundo cambia constantemente y nosotros con él, y cada situación en

nuestra vida son oportunidades para aprender y crecer. NO SEAS
INTRANSIGENTE: que alguien tenga un defecto, que diga y haga cosas
improcedentes no lo condena como persona, siempre podemos recapacitar o
cambiar nuestra actitud o comportamiento. No rechaces, discrimines o
maltrates a otros porque no hacen lo que tú deseas o esperas, ten más
paciencia y comprensión.
El respeto por las personas en su totalidad implica escuchar las opiniones de
los demás, sus sentimientos, sus tiempos, su espacio físico. Donde hay
respeto reina un ambiente cordial y amable, hace una comunicación eficaz y
genera confianza en las relaciones, evita ofensas e ironías y lleva consigo una
aceptación de la persona tal y como es. Las personas somos diferentes, por lo
tanto actúan diferente y piensan diferente.

d- identifique y justifique tres aspectos que han de tenerse en cuenta para

conocer el valor integral de las personas.
Logra consciencia plena de lo que es, como ser pensante debido a que
piensa con claridad y orden la información que recibe y procesa, explica los hechos, da
razón de lo que siente, de lo que hace, de lo que piensa. Además de razonar con orden y
método, de utilizar el qué con claridad en sus ideas, es consciente de su motivación, del
interés que le impulsa, de su afecto, de sus valores, del por qué piensa, siente y hace. Da
razón de lo que piensa, siente y actúa, del por qué siente, piensa y actúa, del para qué
piensa, siente y actúa.
Tiene objetivos, metas, posee claridad de su misión, está motivado y sabe por
debe que hacer. Tiene clara sus ideas, motivos y planes de acción, claridad en el por qué y
para qué de los mismos, pero además sabe cuáles son sus limitaciones, impedimentos en
sus razonamientos, en sus intereses y motivos, en sus posibilidades de actuar. Reconoce
cuáles son sus impedimentos y deficiencias en sus niveles de pensar, sentir y actuar, pero
es capaz de enfrentar sus dificultades empleando alternativas, creatividad y actuar mejor
para superar sus falencias o debilidades.
Sabe cuándo iniciar y terminar sus procesos del pensar, sentir y
actuar y por qué lo hace, es consciente de lo que hace, por qué y para qué lo
hace. Un ser integral reconoce lo que es, lo que tiene, lo que hace, lo orienta y aplica en
donde esté de acuerdo a principios y valores. La forma de ser, de hacer, de conocer, de
sentir es lo que diferencia a las personas. Sus preferencias que dependen de su cultura,
nivel de vida, edad, época en que vives, etc. Marcan su comportamiento en sociedad y
varían a lo largo de la vida, adoptando unos valores, relegando otros.