UGEL CORONEL PORTILLO

I.E. Nº 64509
“MARISCAL SUCRE”
SESIÓN DE APRENDIZAJE
MATEMÁTICA 2019
I.- DATOS INFORMATIVOS:
Título de la sesión: ............................................................................................................................................................ Grado: ………….. Sección: .....….........Fecha:………………………
Profesor(a): PEDRO AMIAS RUIZ Bimestre……………….. Unidad:…………….. Duración: ………………….
Propósito de la sesión: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
II.- DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:
PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE
APRENDIZAJE FUNDAMENTAL: El estudiante interpreta la realidad y toma decisiones a partir de conocimientos matemáticos que aporten a su contexto.
CAMPO TEMÁTICO:
SITUACIÓN PROBLEMATICA COMPETENCIA (s) DE ÁREA CAPACIDADES INDICADORES DE DESEMPEÑO
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…………………………………………………… DESARROLLO DE OTRAS COMPETENCIAS ……………………………. ………………………………………………………
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ENFOQUE (s) TRANSVERSAL (es) VALOR (ES) ACCIONES OBSERVABLES

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SECUENCIA DIDÁCTICA
FORMA RECURSOS Y
DIDÁCTICA MATERIALES INICIO:…………………….…………………………………………………………………………………………………………………………… E
 Lluvia de  Manual docente …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
ideas  Texto MED M …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
 Diálogo -  Cuaderno de ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. V
debate trabajo MED
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
 Intervencion  Instrumentos de O
es - medición. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
exposición  Recursos del ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. A
 Preguntas y entorno T …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
respuestas  Computadora .
 Haciendo y  TV DESARROLLO:…………………………………………………………………………………………………………………………………… L
razonando  Radio I ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
 Reflexión –  Calculadora
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
situaciones  Papelote
problemática  Fichas V ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. U
s.  Material de …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
 Otros escritorio. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
 Otros A ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. A
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. C
C
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
I ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. I
CIERRE:..……………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Ó
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Ó
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
N ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. N
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
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EVALUACIÓN

METODOS EVIDENCIAS DE
TECNICAS DESEMPEÑOS PRECISADOS INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
APRENDIZAJE
 Inductivo  Observación …………………………  Rúbrica
 Deductivo sistemática …………………………………………………………………… …………………………  Escala de calificación
 Heurístico  Situaciones …………………………………………………………………… …………………………  Escala de actitudes
 Activo orales. …………………………  Lista de cotejo
……………………………………………………………………
 Analítico  Ejercicios …………………………  Registro anecdotario
 Lúdico prácticos …………………………………………………………………… …………………………  Guía de observación
 Otros  Análisis de …………………………………………………………………… …………………………  Práctica dirigida
casos …………………………………………………………………… …………………………  Práctica calificada
 Evaluaciones de …………………………………………………………………… …………………………  Cuestionarios
inicio …………………………………………………………………… …………………………  Autoevaluación
 Evaluaciones de …………………………………………………………………… …………………………  Coevaluación
proceso …………………………  Metacognición
……………………………………………………………………
 Evaluaciones …………………………  Otros.
……………………………………………………………………
 finales …………………………………………………………………… …………………………
 Otros …………………………………………………………………… …………………………
…………………………………………………………………… …………………………
…………………………

Observaciones:……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….......................................................................................................................................................

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PROF. PEDRO AMIAS RUIZ VºBº MONITOREO
C.M. N° 1000114006