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RÚBRICA: Evaluación de la implicación del alumno

Alumno: ……………………………………………………………………
Unidad: ……………………………………………………………………

EXCELENTE (9-10) BUENO (7-8) ADECUADO (5-6) MEJORABLE (1-4) PONDERACIÓN VALORACIÓN

Realiza un uso adecuado


Usa los materiales y los
de los materiales y los
recursos disponibles de Usa los materiales y los Usa los materiales y los
recursos disponibles de
PLANIFICACIÓN acuerdo con el recursos disponibles con recursos disponibles con
acuerdo con el
DEL TRABAJO procedimiento establecido cierta dificultad para dificultad y sin ajustarse al
procedimiento establecido
por el grupo, ajustándose al ajustarse al plazo previsto. plazo previsto.
por el grupo, ajustándose al
plazo previsto.
plazo previsto.
Comprende y asume sus Comprende y asume sus Comprende y asume sus Elude sus
responsabilidades y las de responsabilidades y las de responsabilidades, con responsabilidades y tiene
RESPONSABILIDAD los demás, valorando los demás, reconociendo el alguna dificultad para dificultades para reconocer
especialmente el esfuerzo esfuerzo individual y valorar el esfuerzo el esfuerzo individual y
individual y colectivo. colectivo. individual y colectivo. colectivo.
Forma parte activa de las Forma parte de las Forma parte de las
Forma parte de las
dinámicas establecidas por dinámicas establecidas por dinámicas establecidas por
dinámicas establecidas por
PARTICIPACIÓN el grupo, generando el grupo, generando el grupo, y realiza alguna
el grupo con la ayuda del
propuestas que mejoran el propuestas que mejoran el propuesta para mejorar el
docente.
aprendizaje cooperativo. aprendizaje cooperativo. aprendizaje cooperativo.
Interacciona con empatía y
autocontrol, manteniendo
Interacciona con empatía y Interacciona con
una actitud respetuosa Interacciona manteniendo
HABILIDADES autocontrol, manteniendo dificultades, necesitando
hacia otros puntos de vista una actitud respetuosa
SOCIALES una actitud respetuosa ayuda para mantener
y utilizando diferentes hacia otros puntos de vista.
hacia otros puntos de vista. actitudes respetuosas.
habilidades sociales que
contribuyen a la cohesión.
Contribuye algo a la
Contribuye de manera Contribuye a la consecución
Contribuye a la consecución consecución de los logros
activa a la consecución de de los logros en el trabajo
de los logros en el trabajo en el trabajo grupal, con
GENERACIÓN los logros en el trabajo grupal, con alguna dificultad
grupal, responsabilizándose dificultades para
Y PRESENTACIÓN grupal, responsabilizándose para responsabilizarse de
de su aportación en la responsabilizarse de su
DEL PRODUCTO de su aportación en la su aportación en la
presentación del producto aportación en la
presentación del producto presentación del producto
conseguido. presentación del producto
conseguido. conseguido.
conseguido.
Utiliza algún recurso y/o
Utiliza correctamente los Utiliza algún recurso y/o
Utiliza algún recurso y/o medio para buscar la
BÚSQUEDA DE LA recursos y/o medios a su medio a su alcance para
medio a su alcance para información con la ayuda
INFORMACIÓN alcance para buscar toda la buscar parte de la
buscar toda la información. del docente o de otro
información. información.
alumno/a.
Obtiene todos los datos Obtiene algunos datos para
Obtiene bastantes datos Obtiene algunos datos con
necesarios para dar dar respuesta a la actividad,
OBTENCIÓN DE LA para dar respuesta a la la ayuda del docente o de
respuesta a la actividad, con dificultades para
INFORMACIÓN actividad, ajustándose a los otro alumno/a sin ajustarse
ajustándose a los tiempos ajustarse a los tiempos
tiempos establecidos. a los tiempos establecidos.
establecidos. establecidos.
Analiza la información
Analiza parte de la Realiza con apoyo alguna
obtenida de las fuentes Analiza la información
TRATAMIENTO Y información obtenida de las de las tareas
consultadas, extrayéndola obtenida de las fuentes
ANÁLISIS DE LA fuentes consultadas, correspondientes al
de manera rigurosa y consultadas, extrayéndola y
INFORMACIÓN ordenándola de manera tratamiento y análisis de la
ordenándola ordenándola correctamente.
adecuada. información.
sistemáticamente.

Realiza valoraciones y/o Realiza alguna


Realiza valoraciones y/o Realiza alguna
INTERPRETACIÓN DE emite juicios sobre la interpretación con la ayuda
emite juicios sobre la interpretación sobre la
LOS RESULTADOS información obtenida de un del docente o de otro
información obtenida. información obtenida.
modo riguroso. alumno/a.

Expone/presenta los
principales hallazgos de la
Expone/presenta los Expone/presenta algunos
búsqueda y tratamiento de Expone con mucha
EXPOSICIÓN DE principales hallazgos de la hallazgos de la búsqueda y
la información realizado de dificultad alguna de las
CONCLUSIONES búsqueda y tratamiento de tratamiento de la
manera clara, rigurosa y informaciones obtenidas.
la información realizado. información realizado.
coherente respecto a los
datos obtenidos.

VALORACIÓN FINAL