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Cecilia Galimberti
MATEMÁTICA 4° AÑO B
GUÍA N° 1 - NÚMEROS IRRACIONALES
NUMEROS IRRACIONALES
No es difícil imaginar la existencia de números con infinitos decimales no periódicos, por ejemplo:
0,123857343769… ó 1,41421356… o π, que, por lo tanto no pueden ser escritos como una fracción.
Se llaman Números Irracionales, y se designan con la letra I
Existen algunos ejemplos de n° Irracionales “famosos”, como:
(Nota: Si al calcular una medida o resolver un ejercicio, obtenemos como resultado un n° Irracional,
como por ejemplo 7 , debemos tener en claro que ése es el valor exacto del n° y así lo dejamos
expresado, sin buscar su expresión decimal)
Los números Irracionales pueden ser representados en la recta numérica con tanta aproximación
como queramos, pero hay casos en los que podemos representarlos de forma exacta.
1
Para trabajar en el conjunto de los N° Irracionales deberemos operar con radicales, y para eso
repasaremos algunas propiedades de la Potenciación y de la Radicación.
x . x
x4.y9 a 3 .a
6
e) f) 2 5 g) (k 4 ) 3 2 h) 3 4 3 5
x9.y 4 a .a
PROPIEDADES DE LA RADICACIÓN:
ab a b a b a b
Ejercicio 3: Resuelve aplicando las propiedades de la radicación:
7 3 1 1 6
a) 5. 6 b) . . c) a d) :
5 4 3 2 5
2
e) 4
x ³ .3 x f) 3
x. x g) 3
27 2 h) a :5 a
1 4
1 6 625 2 10 . 6 1 8. 8
c) 3 2. .3 d) : 2 2 3
33 81 3 15 2 27
81. 64
125.x 9 16.x12
e) 3 f) 4 g) 7 7
64. y 6 b 20
5
32.x 5
EXPONENTES FRACCIONARIOS:
Los radicales se pueden expresar como potencias de índice fraccionario, de modo que el índice de la
raíz sea el denominador del exponente, y el exponente del radicando (que puede tenerlo o no), sea el
numerador del exponente.
Ejemplo:
SIMPLIFICACIÓN DE ÍNDICES:
Si existe un número natural que divida al índice y al exponente (o los exponentes) del radicando, se
obtiene un radical simplificado.
OJO!!! Si n es impar: n
an a Si n es par: n
an a
a) 100 25 = 10 + 5 = 15 b) 6 2 6 2
c) 12 . 3 36 6 d) 9. 4 9. 4
Ejercicio 6:
729.x12 . y ³ 16.x 8 . h k ²
a) 3 a b 3r b) 6 c) 4
k6 81
Cuando los factores que figuran en el radicando son potencias de exponente mayor o igual que el
índice de la raíz, podemos extraerlos fuera del radical, aplicando las propiedades vistas.
¿Cómo?
- Expresando el radicando como producto de potencias de igual base, de manera que
u una de ellas sea múltiplo del índice:
a 5 = a 4 .a
= a4 . a
2
a 5
= a . a
3
el resto es el exponente el resultado es el exponente
5 | 2
que queda “adentro”
1/ 2 que queda “afuera” a5 = a2 . a
Ejercicio 7: Extraer todos los factores de las raíces cuando sea posible:
Cuando aparecen factores fuera del radical, pueden introducirse usando el mecanismo inverso que
para extraerlos:
Ej: 3 5 = 32 . 5
= 32.5
= 45
Debemos tener cuidado cuando sumamos o restamos radicales, ya que la única forma es restar o
sumar expresiones idénticas (algunas veces, primero será necesario factorear y extraer factores fuera
del radical).
Ejemplos: 3
5 8.3 5 93 5 2 8 2 2³ 2 2. 2 3 2
a) 9x 25 x 49 x b) 4
9. y 8 6 27. y 12 c) 45 63 18
d) 3 18 11 2 2 50 e) 81a 3 9a ³ 25a ³ f) 4
1296 4 4096 4 50625
3 3 16 5 3 2
g) 2.3 81 4.3 24 h) 23 4 39 64 46 16 i) . . 54 5.3
2 27 3 125
Ejercicio 10:
4
PRODUCTO Y COCIENTE DE RADICALES:
= 20
310 . 20
2 4 a8 . 20 35 a15 = 20
310.2 4.a 8 .35.a15
= 20
315.24.a 23
= a 20
315.2 4.a 3
a) 5
3x 3 . 3x b) 3
ab ² .5 a ²b ³ c) m .3 m ² .4 m ³
3
2 9x 4
d) e) f) 10 z . 0,4 z .5 0,02 z ² .4 0,01
3
4 4
27 x ² 5
g) 4 x .3 4 x ² .6 16 x ³ h) 3 xy ³ .6 3 x 5 y .3 3 x ² y i) 12
8 z 13 : 4 2 z ³
RACIONALIZACIÓN DE DENOMINADORES
La racionalización de radicales consiste en quitar los radicales del denominador, es decir, reescribir
una expresión conservando su valor, pero sin radicales en el denominador.
Podemos distinguir tres casos:
denominador por
5
Ejercicio 12: Racionalicen las siguientes expresiones:
10 2x 4 2x
a) b) c) d)
8
3
2 3.3 x 9
256 y 3
2x
5
15 216 3 3 2
e) f) g) h)
5 3 5
108 1 3 3 2
2 3 1 5 1 1
i) j) k) l)
2 3 1 2 10 2 3 2
12.( 3 5) 20 a b 2. 15
m) n) o) p)
3 5 20 20 a b 5 3
1 38. 2 32 1
q) r) s) t)
3
3 19
35 12
235 7
ab 6 c10
1
1 2 3 4 3 1 1 5
a) . 2 b) c)
3 1 2 2 1 5 7 5 7 4
2
2 2 2 8 8
d) e) f) 3
2 3 1 2 8 1
1
g) 6 . 12 : 18
4
3
2 h) 5.3 5 : 1 .5 25 3
5
6
Ejercicio 14:
II)
I)
III)