Comunicación en el proceso enseñanza – aprendizaje.

El proceso de comunicación en su más pura forma, existe u emisor, un receptor

y un mensaje, como sabemos este proceso es interactivo y están en constante
movimiento, en este proceso se debe existir la reflexión, el interés, las
condiciones físicas y psicológicas adecuadas, el tiempo en que lleva a cabo el
proceso de comunicación en si se deben favorecer todas las condiciones para
que este proceso se desarrolle con éxito.

Considero que la comunicación y la

educación son disolubles e
indispensables para desarrollar
cualquier proceso educativo, la empatía
es un ingrediente fundamental en la
relación dialéctica que establecen el
profesor-alumno. Es bien sabido que
exiten diferentes tipos de comunicación,
como son: la verbal, la corporal, la que
establece a través de la radio, la
televisión, la que se `promueve con la Internet entre muchos otros. Cualquiera
que sea la comunicación que se utilice debe estar encaminada a lograr lo que
queremos transmitir, debe tener claro los objetivos que se persiguen; considero
que la comunicación y la educación forman un binomio que si actúan por
separado muy difícilmente se llegará a la concreción de las metas. El
comunicador debe tener claro que desea transmitir y elegir la forma que permita
la concreción de esta comunicación, si que haya interferencias.

Toca el turno de hablar de la tecnología, este es un vehículo que sirve para

entablar algún tipo de comunicación.

En la época actual la tecnología educativa puede servir

como una herramienta para desarrollar procesos
educativos, también se puede convertir en un obstáculo
si el docente carece de los conocimientos necesarios
que permitan que lejos de ser un obstáculo sea una
oportunidad de aprendizaje. De esta forma el docente
se convierte no solo en transmisor de conocimiento sino
facilitar del aprendizaje, el alumno pasa de un ser
pasivo a uno activo ambos son protagonistas y responsables del proceso de
enseñanza-aprendizaje.