LABORATORIO Nº8

Lanzamiento de proyectiles,

1. Objetivos (5 puntos).
-Poder verificar que estamos realizando un movimiento parabólico.
-Poder verificar las ecuaciones del movimiento parabólico para alcance y altura
máxima.

2. Fundamento teórico (15 puntos).

-Características:

El movimiento parabólico se puede considerar como la composición de un avance

horizontal rectilíneo uniforme (MRU) y avance vertical, que es un movimiento rectilíneo
uniformemente acelerado (MRUA) por la acción de la gravedad.

En condiciones ideales la resistencia al avance es nulo y el campo gravitatorio es

uniforme, lo anterior implica que:

Un cuerpo que se deja caer libremente y otro que es lanzado horizontalmente desde la
misma altura tardan lo mismo en llegar al suelo.
La independencia de la masa en la caída libre y el lanzamiento vertical es igual de
válida en los movimientos parabólicos.
El tiempo que tarda en alcanzar su altura máxima es el mismo tiempo que tarda en
recorrer la mitad de su distancia horizontal, es decir, el tiempo total necesario para
alcanzar la distancia horizontal máxima es el doble del tiempo empleado en alcanzar
su altura máxima.

(Luego, desarrollar todo el fundamento teórico dado en clases.)

3. Materiales a utilizar (5 puntos).

2 pinzas de mesa
1regla graduada
1 tarima de 10 cm de altura
1 maquina lanzadora
1 bola de 10 mm de diámetro
1 pie de 20 cm
1 varilla de 25 cm
3 tuercas universales
1 placa para determinar el alcance vertical máximo
Papel carbónico.
4. Esquema (10 puntos).

Hacer un esquema donde se represente la experiencia realizada en laboratorio.

5. Procedimiento (10 puntos).

Explicar cómo se realizó la experiencia en laboratorio. Hacerlo lo más detalladamente

posible.

(Los puntos 6 y 7 valen un total de 15 puntos en conjunto)

6. Tabla.

X máximo X máximo H máximo H máximo

Ángulo (º) Vo (m/s) Exp. (m) Teórico (m) Exp. (m) Teórico (m)
4

7. Cálculos

Desarrollar todos los cálculos correspondientes realizados para el rellenado de la tabla.

8. Cuestionario (30 puntos).

1) Hacer una gráfica con los alcances horizontales x obtenidos en la práctica y sus
respectivos ángulos, compararla con la gráfica que se obtiene de los alcances máximos
analíticos y sus respectivos ángulos.

2) ¿En qué punto de la trayectoria de un proyectil tiene éste su rapidez mínima? y ¿en
qué punto la máxima?

3) Hallar a qué velocidad hay que realizar un tiro parabólico para que llegue a una
altura máxima de 100m si el ángulo de tiro es de 30º.

4) Un jugador de fútbol patea una pelota con un ángulo de 37º con la horizontal con
una velocidad de 15,24 m/s. Determinar: a) El tiempo que tarda la pelota en llegar al
punto más alto de su trayectoria, b)Cuánto vale esa altura máxima, c)Cuál es el alcance
horizontal de la pelota y d)Cuánto tiempo dura en el aire.

5) Hallar a qué ángulo hay que realizar un tiro parabólico para que el alcance máximo y
la altura máxima sean iguales.

6) Se dispara un cañón con un ángulo de tiro de 37º y una velocidad inicial de 198,8
pies/s, un tanque avanza alejándose del cañón a una velocidad de 10,8 km/h. Calcular
la distancia entre el cañón y el tanque en el momento de disparo, para hacer blanco en
el tanque. Para este ejercicio le pide que trabaje con gravedad como 10m/s.
7) Una pelota de fútbol es pateada con una rapidez de 19,5 m/s, y un ángulo de 45º
con la horizontal. Un futbolista que se encuentra en el mismo plano horizontal a una
distancia de 55m comienza en el mismo instante a correr al encuentro de la pelota,
¿Cuál debe ser su aceleración para agarrar la pelota en el momento en que toque el
césped?

9. Conclusión (10 puntos).

Realizar la respectiva conclusión para la experiencia. Si se lograron cumplir los

objetivos.