Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
La evaluación depende factores, y que siendo realistas no son fáciles llevar acabo, por
ejemplo proveer retroalimentación efectiva a los estudiantes; que se involucren activamente
los alumnos en su propio aprendizaje; el ajuste de la enseñanza para que dé cuenta de los
resultados de la evaluación; un reconocimiento de la profunda influencia que tiene la
evaluación en la motivación y en la autoestima de los educandos, que son influencias
cruciales en el aprendizaje; la necesidad de que los estudiantes sean capaces de evaluarse
ellos mismos y entiendan cómo mejorar.