EL COMENTARIO

MARYNES ARRIETA
ELIANA BOSSIO
SAMUEL CASTRO
MARIA GUZMAN
ANDREA HERRERA
SOFIA VALENCIA

PROFESOR ANTONIO GOMEZ QUIÑONES

CENTRO DE EDUCACION EL RECREO

LENGUA CASTELLEANA
GRADO SEXTO
CARTAGENA DE INDIAS, 13 DENOVIEMBRE DE 2018
 INTRODUCCION

El presente trabajo permitirá conocer el tema “El Comentario”, el cual aportará

nuevas ideas relacionadas con cualquier tipo de texto, a través del análisis, reflexión y

crítica de un texto, haciendo uso de los tipos de comentarios, sus características, las partes

que lo componen y la aplicación reflejada en varios tipos de ejemplos.

Igualmente servirá para demostrar lo comprendido en el texto o lectura, ayudando a

relacionar y ampliar la información del texto original con nuestros conocimientos.

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 DEFINICION

Un comentario es una opinión, parecer, juicio o consideración que alguien hace acerca

de otra persona o de algo. Dicha mención puede desarrollarse por vía oral o por escrito. El

comentario supone una respuesta o una interacción con lo planteado. Gracias a Internet, los

lectores, oyentes o televidentes pueden realizar comentarios con gran facilidad y expresar sus

opiniones en los sitios web y blogs.

Los comentarios en Internet suelen ser moderados para evitar los agravios y las

publicidades forzosas. La persona a cargo de dicha tarea se conoce como moderador, aunque

también existen programas que la realizan automáticamente.

TIPOS DE COMENTARIOS Y CARACTERISTICAS

- Comentario Crítico: Es un trabajo generalmente escrito, que extrae varios puntos de

vistas de algún tema y tiene en cuenta diferentes cuestiones. Se caracteriza por buscar

argumentos para respaldar la opinión, se desarrolla una habilidad comunicativa y

comprende una capacidad de análisis y entendimiento.

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- Comentario Filológico: Este sirve o funciona como una gran parte del comentario

general. Se caracteriza por que representa solo el análisis por planos (gráfico- fónico,

sintáctico y léxico) de la lengua de un texto.

- Comentario Histórico: Es el acercamiento a la comprensión de una época histórica a

partir de los elementos que proporciona el texto. Se caracteriza por proporcionar

conocimientos del pasado humano, relaciona el estilo y la del autor con el contexto

histórico y generalmente abarca temas políticos.

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- Comentario Bíblico: Este hace referencia a las opiniones con respecto a los textos

bíblicos. Se caracteriza por tener en cuenta la parte moral de las personas y por tener

equilibrio y posición favorable a la iglesia.

- Comentario Literario: Es una actividad que permite interpretaciones personales a

cerca de los textos leídos. Se caracteriza por dar la oportunidad de ser creativo y de

poder aplicar todos los conocimientos y por tener libre métrica.

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 Comentario Publicitario: Es la opinión sobre carteles, gráficos o anuncios de imagen

que beneficien al que está publicando. Se caracteriza por ser muy juzgador y por ser

muy cuidadoso en los perjuicios por dar.

- Comentario de Entretenimiento: Abarca temas de interés general, como moda,

deporte, televisión, etc… Se caracteriza por ser muy subjetivo.

USO DEL COMENTARIO:

Un comentario es un trabajo de análisis, reflexión y crítica de un texto. Debe aportar

nuevas ideas relacionadas con el texto comentado.

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 El cometario demuestra qué es lo que has comprendido del texto incluso sirve,

relacionar y ampliar la información del texto original con tus conocimientos.

PARTES DE UN COMENTARIO

 Título

 Introducción

 Elaboración de la crítica

 Conclusión

 Referencia

 Bibliografía del autor

 Contexto

 Datación

 Localización

 Destinatario

 Medio o calificación documental

 Texto

 Síntesis

 Descripción

 Análisis

 Estructura

 Autor

 Funcionalidad

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DEFINICION DE LAS PARTES DE UN COMENTARIO:

 Título: Es la breve frase que llama la atención e incita a leer el comentario.

 Introducción: Parte que muestra una introducción breve sobre el argumento del cual

se hace el comentario, lo cual ha de ser de unas 50 palabras.

 Elaboración de la crítica: Esta debe de ser de 400 a 900 palabras, la cual debe de

centrar sus bases en referencias empíricas y en fundamentos teóricos.

 Conclusión: Esta debe ser breve abarcando unas 50 palabras.

 Referencia: El comentario se ha de finalizar dando 5 referencias.

 Bibliografía del Autor: A de ser breve y se añade al final del artículo, lo cual ha de

tener entre 10 y 20 palabras, incluyendo el nombre y la localidad del autor.

 Contexto: Es el entorno de donde parte el texto, el cual es importante para la futura

comprensión del comentario.

 Datación: Aquí se establece dé y desde cuándo se habla.

 Localización: Se específica de y desde donde se dice el comentario.

 Destinatario: Es la persona o grupo a quien se dice el comentario.

 Medio o calificación documental: Se trata de la forma de hablar, donde se distingue

el lenguaje, el género, las dimensiones o el tipo de documental realizado, sea esta

última novela, crónica o poesía.

 Texto: Se trata de lo que dice la fuente. Es el contenido del documento.

 Síntesis: Es el título o el tema de que se habla. Este debe de ser muy breve.

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  Descripción: Esta parte debe ser breve y a la vez muy objetiva, iniciando con las

informaciones más relevantes de mayor importancia.

 Análisis: Aquí se especifica qué se dice.

 Estructura: En esta parte del comentario se establece como las cosas pasan y a quienes

le pasan, creando relaciones internas entre los hechos y los personajes.

 Autor: Se trata de la persona que realiza el comentario, o de la fuente documental de

donde se extrajo. Si es un autor, este puede ser anónimo, especificado, colectivo o

individual, ahora ben, si es una fuente documental, se ha de establecer si procede de

una fuente primaria o secundaria.

 Función Un texto que tiene la función de ayudar a entender el mensaje y valor

artístico de una obra. La función de los comentarios es brindar a terceros el punto de

vista que se tiene acerca de la percepción sobre alguna temática o texto, facilitando

también un análisis que pueda ayudar al que lee u oye el comentario a tener una mejor

comprensión sobre un tema en específico.

EJEMPLOS DE COMENTARIOS:

 COMENTARIOS CONSTRUCTIVOS:

Son aquellos que tienen como objetivo encontrar los puntos débiles de aquello que se

critica con el objetivo de mejorarlo. Cuando se realiza una crítica constructiva, el tono suele

ser amable, esperando aceptar la comprensión del otro. Por ejemplo:

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 “Estuve leyendo el libro y es mejorable. La estructura podría estar mejor

definida, ya que no se termina de entender cuáles son las conclusiones. Además, tiene

varias faltas ortográficas en el apartado de la introducción. No estaría mal, además,

añadirle un poco de velocidad y dinamismo. Espero que estos consejos ayuden a

mejorar el texto”.

 LOS COMENTARIOS DESTRUCTIVOS:

No tienen como objetivo mejorar aquello que se critica o subsanar sus errores, sino que

se busca destruirlo tanto como se pueda. Además, suelen no ser análisis tan profundos como

los que se dan en la crítica constructiva. Por ejemplo:

“Estuve leyendo el libro y es realmente malo, no está bien estructurado, el editor

se saltó una buena cantidad de faltas ortográficas, y resulta pesado a más no poder”.

 LOS COMENTARIOS HISTORICOS:

Es el acercamiento a la comprensión de una época histórica a partir de los elementos

que proporciona el texto. Por ejemplo:

“El texto se enmarca dentro del proceso por el que las polis griegas colonizaron amplias

zonas del Mediterráneo y el Mar Negro entre los siglos VIII-V a.C. Relata una breve

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descripción de Tartessos, primer pueblo de la Península Ibérica con referencias a su

desarrollo. Tanto su origen como su localización (más allá de Iberia, de la zona del Ebro)

según el texto) son algo misterioso, aunque parece que se extendía de Huelva a Cartagena.

Los escasos textos griegos (como en este caso) y bíblicos que conocemos la presentan como

una civilización muy rica (como demuestra el segundo párrafo del texto) en agricultura

ganadería, minerales y con un activo comercio, que incluso llegaba a las islas británicas. Se

han encontrados restos importantes, como el tesoro del Carambolo (600-550 a.C.).

 LOS COMENTARIOS BIBLICOS:

Este hace referencia a las opiniones con respecto a los textos bíblicos. Por ejemplo:

“Hoy en día los hombres corren el peligro de manifestar el mismo espíritu que

manifestó Jeroboam y de hacer una obra de un carácter similar a la que el hizo. La ejecución

de sus planes indujo a los hijos de Israel a apartarse de Dios y a caer en la idolatría, y

realizaron y permitieron terribles males. El juez de toda la tierra pondrá sobre Jeroboam los

terribles resultados de su conducta. Y cargará a los que siguen su ejemplo los resultados de

la mala conducta de ellos”.

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 CONCLUSION

Se pudo observar que el comentario desde su definición, estructura y clase, ya sea sobre

textos informativos o literarios, permiten esclarecer su sentido y valorarlos con fines

explicativos. Son muy utilizados en los colegios para desarrollar en los alumnos

la comprensión lectora, la capacidad de redacción, argumentación y crítica y aprender

significativamente.

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