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Conceptos y Calculos Del Empleo Brayan Barrios
Conceptos y Calculos Del Empleo Brayan Barrios
“OPTATIVA ǁ MACROECONOMIA”
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Encontrar:
1. Relación PEA/PET
2. Relación PEA/Población total
3. Crecimiento de la PEA de 2005 a 2010
4. Variación porcentual de la PEA de 2005 a 2010
5. Encontrar total ocupados (los desocupados)
6. Desempleo abierto de los años 2005 a 2010
7. Tasa de desempleo abiertos de los años 2005 a 2010
8. Sub-utilización global
9. Tasa de ocupación total
10. Tasa de ocupación plena
11. Tasa de sub empleo
12. Tasa de sub utilización global
13. Hacer análisis de los datos calculados ¿Qué nos indican estos
datos?
II. ¿Cuál Sería su propuesta para combatir el desempleo en Nicaragua?
¿es el sub-empelo un problema económico y social para cualquier país?
¿Por qué?
1. Relación PEA/PET
La PEA constituye la oferta laboral del país. Es la base para evaluar el grado y
calidad de la utilización de los recursos humanos a través de los principales
indicadores del mercado laboral tales como: Tasa global de participación, tasa
neta de ocupación, tasa de desempleo abierto, tasa de subempleo visible, tasa de
subempleo invisible, tasa total de subempleo, tasa de subempleo equivalente, tasa
de desempleo ampliado.
En 2008 la pea en relación con la población total solo un 40.68%(2, 308,300.0)
esta económicamente activa un porcentaje en comparación a los 5, 674,751.0
personas que habitaban ese año en el país.
En 2009 existía una población total de 5, 748,160.2 personas de las cuales un
39.71% (2, 282,706.0) se presentaba como económicamente activas.
En 2010 el 48.37% (2, 811,800.3) de la población total (5, 816,653.3) estaba
económicamente activa menos de la mitad de la población algo muy malo para la
economía de cualquier país.
3. Crecimiento de la PEA de 2005 a 2010
FORMULA :
𝑷𝑬𝑨𝒕 − 𝑷𝑬𝑨𝒕−𝟏
𝑷𝑬𝑨 =
𝑷𝑬𝑨𝒕−𝟏
En 2008-2009:
2,282,706.0 − 2,308,300.0
𝑃𝐸𝐴 = = −0.0112 = −1.12%
2,282,706.0
Esto quiere decir que no hubo crecimiento en la pea sino más bien hubo una
disminución de esta.
En 2009-2010:
2,811,800.3 − 2,282,706.0
𝑃𝐸𝐴 = = 0.1882 = 18.82%
2,811,800.3
En este intervalo quiere decir que hubo un crecimiento de la pea del 18.82%
FORMULA :
𝑻𝑶 = 𝑶𝑪𝑼𝑷𝑨𝑫𝑶𝑺 𝑷𝑳𝑬𝑵𝑶𝑺 + 𝑺𝑼𝑩 𝑬𝑴𝑷𝑳𝑬𝑨𝑫𝑶𝑺
AÑO 2008:
493,361 + 1,675,007.50 = 2,168,368.5
AÑO 2009:
503,695 + 1,592,780.83 = 2,096,475.83
AÑO 2010:
534,881 + 2,056,771.45 = 2, 591,652.45
FORMULA :
𝑫𝒆𝒔𝒆𝒎𝒑𝒍𝒆𝒐 = 𝒑𝒆𝒂 − 𝒕𝒐𝒕𝒂𝒍 𝒐𝒄𝒖𝒑𝒂𝒅𝒐
AÑO 2008:
2,308,300.0 − 2,168,368.5 = 139,931.5
AÑO 2009:
2,282,706.0 − 2,096,475.83 = 186,230.17
AÑO 2010:
2,811,800.3 − 2, 591,652.45 = 220,147.85
7. Tasa de desempleo abiertos de los años 2005 a 2010
FORMULA :
𝑷𝑫
𝑻𝑫𝑨 =
𝑷𝑬𝑨
AÑO 2008:
139,931.5
= 0.0606 = 6.06%
2,308,300.0
AÑO 2009:
186,230.17
= 0.0816 = 8.16%
2,282,706.0
AÑO 2010:
220,147.85
= 0.0783 = 7.83%
2,811,800.3
8. Sub-utilización global
FORMULA :
𝒔𝒖𝒃 𝒖𝒕𝒊𝒍𝒊𝒛𝒂𝒄𝒊𝒐𝒏 𝒈𝒍𝒐𝒃𝒂𝒍 = 𝑷𝑬𝑨 − 𝑶𝑪𝑼𝑷𝑨𝑫𝑶𝑺 𝑷𝑳𝑬𝑵𝑶𝑺
AÑO 2008:
AÑO 2009:
AÑO 2010:
FORMULA :
𝒑𝒐𝒃𝒍𝒂𝒄𝒊𝒐𝒏 𝒐𝒄𝒖𝒑𝒂𝒅𝒂
𝒕𝒂𝒔𝒂 𝒅𝒆 𝒐𝒄𝒖𝒑𝒂𝒄𝒊𝒐𝒏 𝒕𝒐𝒕𝒂𝒍 =
𝒑𝒐𝒃𝒍𝒂𝒄𝒊𝒐𝒏 𝒆𝒏 𝒆𝒅𝒂𝒅 𝒅𝒆 𝒕𝒓𝒂𝒃𝒂𝒋𝒂𝒓
AÑO 2008:
493,361
= 0.1139=11.39%
4,332,079.0
AÑO 2009:
503,695
= 0.1143 = 11.43%
4,408,072.0
AÑO 2010:
534,881
= 0.1357 = 13.57%
3,940,798.3
De 2008 a 2010:
1,531,937
= 0.1208 = 12.08%
12,680,949.3
10. Tasa de ocupación plena
FORMULA :
𝑶𝑪𝑼𝑷𝑨𝑫𝑶𝑺 𝑷𝑳𝑬𝑵𝑶𝑺
𝑻𝑨𝑺𝑨 𝑫𝑬 𝑶𝑪𝑼𝑷𝑨𝑪𝑰𝑶𝑵 𝑷𝑳𝑬𝑵𝑨 =
𝑷𝑬𝑨
AÑO 2008:
493,361
= 0.2137 = 21.37%
2,308,300.0
AÑO 2009:
503,695
= 0.2206 = 22.06%
2,282,706.0
AÑO 2010:
534,881
= 0.1856=18.56%
2,881,800.3
De 2008 a 2010:
1,531,937
= 0.2060 = 20.60%
7,402,806.3
11. Tasa de sub empleo
FORMULA :
𝑺𝑼𝑩 𝑬𝑴𝑷𝑳𝑬𝑨𝑫𝑶
𝑻𝑨𝑺𝑨 𝑫𝑬 𝑺𝑼𝑩𝑬𝑴𝑷𝑳𝑶 =
𝑷𝑬𝑨
AÑO 2008:
1,675,007.50
= 0.7256 = 72.56%
2,308,300.0
AÑO 2009:
1,592,780.83
= 0.6978 = 69.78%
2,282,706.0
AÑO 2010:
2,056,771.45
= 0.7315 = 73.51%
2,811,800.3
5,324,559.78
= 0.7192 = 71.92%
7,402,806.3
12. Tasa de sub utilización global
FORMULA :
𝑺𝑼𝑩𝑼𝑻𝑰𝑳𝑰𝒁𝑨𝑪𝑰𝑶𝑵 𝑮𝑳𝑶𝑩𝑨𝑳
𝑻𝑺𝑮 =
𝑷𝑬𝑨
AÑO 2008:
1,814,939
= 0.7863 = 78.63%
2,308,300.0
AÑO 2009:
1,779,011
= 0.7793 = 77.93%
2,282,706.0
AÑO 2010:
2,276,919.3
= 0.8098 = 80.98%
2,811,800.3
De 2008 a 2010:
5870869.3
= 0.7931 = 79.31%
7402806.3
13. Hacer análisis de los datos calculados ¿Qué nos indican estos
datos?
Mi propuesta sería crear una guía sobre las carreras profesionales que
consistiría en un sistema de orientación sobre las profesiones existentes para
que esta contribuya a la formación profesional. En pocas palabras invertir en
educación (crear un buen sistema) y enfocarse en sus principales fuentes de
ingresos para obtener el mayor beneficio posible.