LAFITI

ANALISIS: “El ruiseñor y la rosa”

1.1Observaciones externas / concretas del texto:
I. El ruiseñor y la rosa.
II. Texto narrativo.
III. Uso correcto de mayúscula y minúsculas.
IV. Está justificado.
V. Es un diálogo por lo que los párrafos no pueden ser contados y no hay
alineación a causa de esto.
VI. Tiene sangría.
VII. No tiene referencias bibliográficas.

1.2 Observaciones internas / abstractas del texto:

I. El tratamiento del tema es subjetivo.
II. Su vocabulario es sencillo.
III. Tiene un carácter connotativo.
IV. El objetivo es dar una perspectiva sobre cómo se maneja el amor entre las
personas.
V. Va dirigido a un destinatario formal conocido.
VI. Tiene un tono romántico y cordial
VII. Registro: Su cabello es oscuro como la flor del Jacinto y sus
labios son tan rojos como la rosa que desea; pero la pasión ha hecho palidecer
su rostro hasta dejarlo del color del marfil, y la tristeza ya le puso su marca en
la frente.

1.3 Diagrama con conceptos clave:

1. Se muere por la compasicion que tuvo hacia el

estudiante enamorado.
2. Tuvo la amabilidad de ir a c/u de los rosales a
Ruiseñor preguntar si tenian una rosa roja.
3. Dejo de cantarle al encino por ayudarle al
estudiante a conseguir una rosa roja.

1. Tuvo el valor de ir con la hija del estudiante a

Sacrificio Estudiante entregarle la rosa y preguntarle si lo aceptaba.
2. Dejo los estudios por amor.

1. Cedio una rosa al estudiante para que se la

Rosal diera a la hija del profesor.
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1.4 Patrones de organización del texto:

I. Secuencia
II. Comparación - analogía
III. Causa - Efecto
IV. Juicio de valor

1.5 Patrón de organización predominante:

I. Causa – Efecto

1.6 Tema e idea central:

I. Tema: Desamor
II. Idea central: El sacrificio que hace el ruiseñor por el estudiante para conseguir
la rosa roja.

1.7 Ideas:
I. El sacrificio que hace el ruiseñor.
II. El ruiseñor siente empatía por el estudiante al ver su situación con la hija del
profesor.
III. El amor que siente el estudiante por la hija del profesor y el deseo que tiene
de regalarle una rosa roja como una muestra de su amor.
IV. La avaricia de la hija del profesor hacia el estudiante, al rechazar la rosa que
le dio y prefirió recibir joyas del sobrino del chambelán.