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ÍNDICE
Pág.
ECONOMÍA
2008 - TRILCE
Departamento de Publicaciones
Lima - Perú
TRCO4SLIEC-08.pmd
4to año de secundaria
Pág.
C a p . 17 El dinero ........................................................................................................................
115
Objetivo
El objeto de la Economía es la vida económica del hombre. La cual se define como el conjunto de esfuerzos que
realizan los seres humanos con el objetivo de satisfacer sus necesidades de ciertos bienes y servicios
preestablecidos o conocidos por ellos.
Finalidad de la Economía
Los fines de la Economía son:
1. El fin práctico: persigue el bienestar general, o sea, la solución de los problemas que afligen a la sociedad y que
dificultan la normal y completa satisfacción de las necesidades.
2. El fin teórico: persigue el conocimiento de la vida económica, tratando que sea el más profundo, exacto y
definitivo.
Etimología
El término “economía” proviene de dos palabras griegas: oikos = casa y nomos = ley, orden. Entonces,
etimológicamente, el vocablo compuesto por OIKONOMIA quiere decir ley que ordena o administra la casa, en
sentido de patrimonio. Esta etimología contrasta con el significado actual de la economía, que como ciencia social
trata de solucionar los problemas a nivel mundial.
Desde el siglo XVII fue conocida como Economía Política. Este nombre fue concebido por el economista francés
ANTONIO DE MONTECHRETIEN (1575 - 1621), en 1615 en su obra “Tratado de Economía Política”, en el que afirma
que la ciencia de la administración de la riqueza es común al Estado y a la familia por lo que para designarla las
palabras “economía” y “política” deberían emplearse siempre juntas.
Problema Económico
Generalmente, la Economía se encarga de resolver los problemas económicos que enfrenta la sociedad; pero ¿Qué
es en sí un problema económico? El problema básico en toda sociedad es que cuenta con recursos limitados frente
a las innumerables necesidades que se le presentan, produciéndose por esta razón un asunto de escasez relativo.
Puesto que no es posible tener todo a la vez, tenemos que hacer elecciones inteligentes, racionales que nos ayuden
a resolver los tres problemas económicos que toda sociedad enfrenta: “Qué producir", “Cómo producir" y “Para
quién producir".
Métodos Económicos
Método es el procedimiento o razonamiento que se sigue para descubrir y explicar la verdad. La Economía como
ciencia emplea varios métodos para llegar al conocimiento verdadero de los fenómenos económicos.
Los principales métodos de la economía son:
Método inductivo
El método inductivo consiste en analizar primero los casos particulares y después formular una ley general. Tiene
tres etapas: El análisis y comparación de los hechos, la formulación de la hipótesis por la cual se generalizan los
resultados de la experiencia y la comprobación de la hipótesis formulada, la cual, si es lograda, se eleva a la
categoría de ley.
Método dialéctico
El método dialéctico consiste en el estudio del encadenamiento de las contradicciones que engendra la historia,
siguiendo un proceso de tres etapas: tesis (afirmación), antítesis (negación) y síntesis (negación de la negación).
Este método se basa en el determinismo y parte del supuesto de que el orden de la naturaleza es constante y
universal.
Método estadístico
El método estadístico consiste en agrupar los hechos sociales y económicos en forma numérica y gráfica, y los
compara con el objeto de indagar la causa de sus variaciones y el principio o ley que los sigue. Su mecanismo se
basa en una combinación de inducción y deducción.
Clases de Economía
Hoy en día se acentúa cada vez más la tendencia a distinguir dentro del campo de la Economía, las siguientes
clases:
Macroeconomía y Microeconomía
La Macroeconomía se encarga de estudiar las actividades económicas en grandes grupos, de analizar el
funcionamiento de la economía en su conjunto y se expresa mediante agregados económicos; (conocida también
como teoría de la determinación del ingreso nacional; el empleo y el nivel de precios). La Macroeconomía estudia,
por lo tanto, cuestiones referidas a la economía en su totalidad, incluye por ejemplo lo que sucedería si el sistema
bancario aumentara sus tasas de interés pagadas en las cuentas de ahorro, si el gobierno modificara los niveles de
impuestos o los efectos que tendrían en la economía nacional una devaluación de su moneda. Como tal, la teoría
macroeconómica aparece en 1936, después de la publicación del libro - Teoría General de la ocupación, el interés y
el dinero - del inglés Jhon Maynard Keynes (1883
- 1946).
De un modo literal, la teoría microeconómica se refiere a aquella rama de la teoría económica que se ocupa del
aspecto reducido (micro) de la economía, es decir, trata del comportamiento de las unidades individuales y de los
grupos económicos bien definidos, la teoría microeconómica, o como se le llama a menudo, "teoría del precio",
trata de los problemas de cómo, dónde y en qué proporción son utilizados los recursos humanos y naturales en la
producción y distribución de los bienes y servicios. Allí se estudia, por ejemplo, los efectos que un incremento en el
precio causaría en el nivel de la demanda de un producto o de la incidencia que tendría en la producción y en la
ganancia de una empresa. De los conceptos anteriores, podemos concluir que la Macroeconomía estudia algo así
como el “bosque” y la Microeconomía el “árbol”.
Lectura
Según encuesta de la Universidad de Lima
Limeños son ahora más optimistas sobre futuro de la economía
Pero demanda interna podría desacelerarse por efecto del alza del tipo de cambio observado en las últimas semanas
¿Desaceleramiento?
Las anteriores cifras pueden entu-
siasmar pero hay otros factores que pue-
den contrarrestar el optimismo. Mejor 8.1 10.7 26.0
Igual 58.2 49.9 45.4
Por ejemplo, el Reporte Semanal de Peor 31.8 38.2 29.0
Macroconsult señala que aunque la No sabe 1.9 1.2 0.6
demanda interna seguirá fortalecida en
los meses siguientes, incluyendo el Fuente: Universidad de Lima
periodo navideño, el ritmo de
crecimiento de ese indicador se
desacelerará ligeramente.
Así, el Índice de Demanda Interna
(IMAC) que mide dicho indicador se
incre-
mentará en 5,0 % en el trimestre móvil comprendido entre noviembre de este año y enero del 2006. Ello implica
una ligera desaceleración de la demanda interna respecto al promedio de 5,4 % que se expandió en los primeros
diez meses del presente año.
Este comportamiento menos expansivo de la demanda, se debe a la reciente devaluación real de la moneda
nacional, cuyo impacto se sentirá hasta los primeros meses del 2006, señala el reporte.
“El efecto de la depreciación del sol ha contrarrestado los impulsos fiscales y monetarios expansivos que se
estarían aplicando en estos meses, así como la recuperación de las condiciones de oferta de la economía,
principalmente por mayor producción agrícola y minera”, indica.
Además, a estos factores, señala el reporte, se les suma el efecto estadístico negativo de comparar el trimestre
que va de noviembre de este año a enero del 2006, con el periodo equivalente de doce meses atrás, cuando se
alcanzaron niveles de crecimiento artificialmente elevados por la aceleración del gasto (ver gráfico).
Octubre y noviembre
De acuerdo con las estimaciones del IMAC, la demanda interna habría crecido un 7,3 % en octubre, por encima
del
6,5 % y 5 % registrados en setiembre y en agosto,
respectivamente.
Este desempeño ocurre en línea con el comportamiento de algunos indicadores indirectos de actividad en
octubre.
Var. respecto al mismo periodo del año anterior (%) 7,3% 5,8% 5,0%
Tarea domiciliaria
ECONOM
ÍA
1. Define a la Economía y señala cuál es su problema e) La Economía
central. Aplicada.
a) Eliminamos la inflación.
b) Industrializamos al país.
c) No hubiera
devaluación.
d) Los recursos superan a las
necesidades. e) Existe crecimiento
económico.
a) escasos - limitados
b) ilimitados - alternativos
c) escasos - alternativos
d) limitados - complementarios
e) personales - sociales
a) Nivel general de
precios.
b) El desempleo pleno del
país.
c) La formación de los precios en diferentes
mercados. d) Las políticas del gobierno relacionadas a
los sectores
económicos.
e) La inflación, la banca y los
impuestos.
a) La política
económica. b) La
Macroeconomía.
c) La ley de la oferta y la
demanda. d) La Microeconomía.
Econom
ía
2 Las
necesidades
humanas
Clases de Necesidades
Las necesidades más comunes que la sociedad experimenta son tres: Considerando su grado de prioridad o
urgencia.
1. Necesidades primarias o biológicas. Llamadas también vitales. Son aquellas de las que no podemos prescindir
sin poner en peligro nuestra vida. Son muy elementales y simples, pero tienen una importancia enorme para la
conservación de la especie humana. Ejemplo: alimentarse, descansar, abrigarse, etc.
2. Necesidades secundarias o complementarias. Estas no son tan indispensables para la subsistencia humana,
no obstante, es reconocida la importancia de muchas de ellas. Se pueden satisfacer o no; y, de hecho, gran
número de personas ni las sienten. Ejemplos: divertirse, bailar, educarse.
3. Necesidades superfluas o suntuarias.- Se llaman así a las necesidades de lujo y que únicamente sirven
para halagar la vanidad de ciertas personas. Estas necesidades son propias de aquellas personas que poseen
recursos económicos en abundancia, o de quienes, no poseyéndolos, se esfuerzan por satisfacerlas, sacrificando a
veces hasta sus principios morales. Por ejemplo: joyas, cosméticos, autos de lujo.
• Necesidades materiales. Se refieren a la satisfacción de las exigencias como beber, vestirse, comer, etc.
• Necesidades espirituales. Las cuales se relacionan con nuestra vida interior como la cultura, el arte, la fe, etc.
1. Ilimitadas en número. El número de necesidades es ilimitado, estas varían infinitamente dependiendo del
lugar y de la época. Se da un aumento de las necesidades a medida que el hombre avanza hacia la civilización.
Es, pues, imposible fijar o determinar el número de necesidades que puedan existir. Por ejemplo: necesidad de
educarse - alimentarse, ir al cine, vestirse, etc.
3. Son concurrentes.- La concurrencia se manifiesta porque todas las necesidades se presentan juntas, pero el
hombre satisface primero las más intensas o apremiantes, de tal modo que la satisfacción de una implica el
sacrificio o el desplazamiento de otra. Por ejemplo: deseo ir al cine y a la vez estudiar. Se opta por aquella
que es más importante o apremiante.
4. Son complementarias.- Las necesidades humanas son complementarias, pues la satisfacción de una
necesidad exige que a la vez se satisfaga varias otras necesidades menores que las complementan. Ejemplo: la
necesidad del transporte exige de un auto, de gasolina, garaje; o para cenar se necesitan cubiertos, platos,
sillas, mesa, etc.
5. Son sustituibles.- Una misma necesidad puede ser satisfecha en diferentes formas. El hombre elige la manera
que más le convenga, sustituyendo una forma de satisfacción por otra. Una necesidad nueva generalmente
desplaza a otra antigua, la sustituye. Esto se da también por los progresos que se han dado para la satisfacción
de dichas necesidades. Por ejemplo: deseo ir al cine, de no poder hacerlo veo televisión.
6. Se hacen costumbres.- Las diversas formas de satisfacer las necesidades tienden a fijarse en hábitos, usos y
costumbres sociales que se resisten a la sustitución; es decir, a ser reemplazadas por nuevas formas. Ejemplo:
comprar panetón en navidad, o ponerse hábito en octubre, etc.
7. Varían en intensidad.- Significa que las mismas necesidades se nos presentan en diversas circunstancias con
mayor o menor urgencia; la urgencia se determina de acuerdo al momento en que se da dicha necesidad. Por
ejemplo: en verano usamos menos ropa que en invierno.
Practiquemo
s
1. ¿Cuál es la diferencia entre necesidad y deseo?
5. Menciona cuáles son las características que tienen las necesidades humanas.
Lectura
Inflación se mantiene baja pese a altos precios del petróleo
de interés hasta fines del próximo año porque esa medida podría
perjudicar la incipiente recuperación, y enfatizó que no ve
Confianza del
evidencias o perspec-tivas de una propagación de la inflación. consumidor
La OCDE pronosticó un crecimiento de 2,9 por ciento en el
2006 y el 2007 para los 30 países que la componen, después de La confianza del consumidor
una expansión de 2,7 por ciento en el año en curso. repuntó considerablemente
Según la organización, la economía estadounidense en noviembre ya que la caída
avanzaría a un ritmo de 3,5 por ciento el próximo año y a 3,3 por de los precios de la gasolina
ciento el año siguiente, después de un 3,6 por ciento en el 2005. y la mejora de las perspecti-
El crecimiento de Japón se desaceleraría ligeramente a 2,0 vas laborales tranquilizaron
por ciento el próximo año y el 2007, desde 2,4 por ciento este a los estadounidenses, de
año. acuerdo con un reporte pu-
Además, la OCDE predijo una aceleración en la zona blicado ayer.
europea de 12 naciones a un crecimiento de 2,1 por ciento el
próximo año, después de un expansión de solo 1,4 por ciento en
el 2005.
“En general, el crecimiento global ha sido
excepcionalmente
vigoroso, alimentando fuertes incrementos de precios en los mercados de petróleo y materias primas”, dijo la OCDE.
Comercio
La organización prevé que el comercio mundial repunte 9,1 por ciento el próximo año y crezca 9,2 por ciento en
el
2007, después de un 7,3 por ciento en el 2005, lo que lo acercaría al sólido aumento de 10 por ciento del 2004.
La OCDE dijo que los precios del petróleo y otros desequilibrios, como el déficit de cuenta corriente de
Estados Unidos, cotinuaban siendo riesgos para la economía global, pero que el aumento al doble de los precios del
petróleo desde el 2003 había provocado menos daño del que se podría imaginar.
La organización anticipó que la Reserva Federal de Estados Unidos dispondrá algunos incrementos más de su
tasa de interés para combatir la inflación antes de que su tasa clave llegue a una “meseta” de 4,75 por ciento en
marzo próximo.
Además, dijo que piensa que Japón podría empezar a ajustar la política monetaria por primera vez en años
en el 2007.
La principal preocupación de la OCDE es Europa, donde el BCE ha dicho que subirá la tasa de interés y los
mercados financieros prevén que lo hará el jueves en un encuentro del consejo de gobierno del banco central de la
zona europea.
“Lo que se quiere evitar es una situación en la que algún ajuste en alguna etapa resulte ser prematuro”, dijo a
Reuters el economista jefe de la OCDE, Jean-Philippe Cotis, en una entrevista. (Reuters)
a) Secundaria
b) Suntuaria
3. La “Ley de Gossen”, ¿con cuál de las siguientes c) No es una necesidad
características de las necesidades se relaciona? d) Es un deseo
e) Biológica
a) Complementarias
b) Sustituibles 9. Si una persona se despierta todos los días a las seis
c) Tienden a fijarse de la mañana, ¿a cuál de las siguientes
d) Concurrentes características corresponde? :
e) Limitadas en
capacidad a) Ilimitadas en número
b) Limitadas en capacidad
4. ¿Con cuál de las siguientes alternativas se relaciona c) Tienden a fijarse
que las necesidades humanas sean limitadas en d) Concurrentes
capacidad? e) Complementarias
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Los bienes y servicios
Los bienes son todos los medios, cosas u objetos de valor capaces de satisfacer las necesidades humanas. Así,
por ejemplo, los alimentos que comemos, la ropa que usamos, el agua que bebemos, la casa en que vivimos, los
medios de transporte, los libros educativos, no son más que una pequeña parte de una gran cantidad de objetos
que utilizamos constantemente para vivir. A estos objetos que satisfacen nuestras necesidades y que son
imprescindibles para que podamos actuar y desarrollarnos como personas los llamamos bienes. El acto por el cual
usamos un bien para satisfacer una necesidad se denomina consumo, por lo cual podemos decir que consumir un
bien es darle el uso por el cual fue creado, satisfaciendo así una necesidad.
Clases de bienes
Los bienes presentan dos grandes clasificaciones que a continuación se detallan:
• Bienes libres.- Los bienes libres, gratuitos o no económicos son los que existen libremente, en abundancia en
el mundo, a nadie pertenecen en particular y no se require de esfuerzo para aprovecharlos, sino basta con
tomarlos directamente. Ejemplo: el aire, los rayos solares, la lluvia, etc.
• Bienes económicos.- Son aquellos que pasan por un proceso de producción, es decir, han sido creados por el
hombre mediante un esfuerzo. Estos bienes son escasos, por eso se producen constantemente, tienen precio y
se encuentran en cantidades limitadas. Ejemplos: pan, zapato, gaseosa, etc.
1. Por su duración:
a) Fungibles.- Aquellos bienes que solo sirven para corta duración o para un solo uso, ejemplo: frutas, cigarro,
velas, etc.
b) No fungibles.- Se conoce también como infungibles y sirven para varios usos, su utilización se prolonga en
el tiempo, ejemplos: ropa, herramientas, televisor, licuadora.
a) Muebles.- Bienes que pueden ser trasladados de un lugar a otro, por ejemplo, una mesa, un ventilador, etc
b) Inmuebles.- Son aquellos bienes que no se pueden trasladar de un lugar a otro ya que permanecen fijos;
también se les llama bienes raíces, por ejemplo, los terrenos, los puentes, las casas. La ley asigna calidad de
bienes inmuebles a ciertos objetos que sí se puedan trasladar como aviones, trenes, barcos.
3. Por su uso:
4. Por su función:
a) Bienes intermedios.- Son aquellos que no satisfacen directamente las necesidades del hombre, sino tienen
por finalidad intervenir en la producción de otros bienes. Por ejemplo, las materias primas e insumos (tela,
harina, madera, etc)
5. Por su naturaleza:
a) Materiales.- Se refiere a aquellos bienes que pueden ser captados por nuestros sentidos por tener
existencia física. Por ejemplo, los zapatos, un lapicero, una mesa.
b) Inmateriales.- Son valores abstractos que satisfacen necesidades espirituales y carecen de existencia física,
por ejemplo, las ideas, los servicios, la patente, etc.
Los servicios
Son todas las actividades realizadas por los hombres que satisfacen directamente una necesidad a través de su
ayuda o auxilio. Son inmateriales a diferencia de los bienes que, generalmente, son materiales. Por ejemplo,
cuando se está enfermo y se acude a un médico requiriendo su ayuda, en este acto se esta solicitando un servicio.
Otros ejemplos de servicio son los del agua potable, las comunicaciones y el transporte. Dentro de esta función
económica los servicios pueden ser de dos clases:
1. Servicios personales o individuales.- Se dice así cuando el beneficio económico alcanza a una sola persona,
como por ejemplo, el corte de cabello, la atención quirúgica a un paciente o los servicios profesionales de un
gasfitero.
2. Servicio grupal o colectivo.- Cuando el beneficio lo recibe un grupo de personas, o se da simultáneamente a
la colectividad, por ejemplo, el transporte público, el alumbrado, la limpieza, los servicios de los hospitales, etc.
El bienestar
El bienestar generalmente es una situación en la cual las necesidades materiales y espirituales de la persona
humana se satisfacen en forma adecuada y oportuna. En el bienestar no puede hacerse un cambio que mejore la
situación de algún ente económico (individuo - familia - empresas) sin empeorar la situación de algún otro, debe
existir una asignación de recursos en forma eficiente.
Practiquemo
s
1. ¿A qué se denominan bienes?
5. ¿Qué es el bienestar?
Lectura
PepsiCo optimista sobre sus resultados del 2005
Nueva York.- PepsiCo Inc., la tercera mayor empresa de bebidas y alimentos del mundo, informó ayer que
aun espera reportar para el 2005 ganancias por acción básica en línea con las estimaciones de los analistas.
La empresa, que fabrica los entremeses Doritos y las barras de granola Quaker, también señaló que asumirá
un cargo por concepto de reestructuración para reducir los costos en el cuarto trimestre.
PepsiCo dijo que para el 2005 espera reportar ganancias por
acción de entre 2,38 y 2,39 dólares, y ganancias por acción básica de
entre 2,64 y 2,65 dólares.
Los analistas esperan una ganancia de 2,65 dólares por acción,
de acuerdo con Reuters Estimates.
A inicios de noviembre, PepsiCo señaló que planeaba reducir
ciertos costos en algunas de sus operaciones y asumir un cargo de
reestructuración de hasta 85 millones de dólares. (Reuters)
Ginebra.- Los países más pobres del mundo ganaron ayer más tiempo para acatar las reglas globales de
propiedad intelectual, como las referentes a marcas registradas y leyes de derechos de autor, aunque un pacto final
sobre el acceso a medicamentos más baratos parece difícil de alcanzar.
La Organización Mundial del Comercio (OMC) acordó en un encuetro en Ginebra extender la fecha límite para
que los países menos desarrollados se ajusten a las regulaciones internacionales, la cual estaba fijada para el 1 de
enero del
2006, dijeron funcionarios comerciales.
No obstante, sostuvieron que no hubo tal progreso en lo que respecta al tema de los medicamentos.
La OMC acordó hace dos años dejar que los países miembros, bajo ciertas condiciones, prescindan de las
patentes medicinales para así permitirle a las naciones más pobres importar versiones copiadas y más baratas de
las drogas cuando enfrentan emergencias sanitarias como por ejemplo, el SIDA.
Pero el acuerdo tiene que figurar en el Tratado Internacional de Propiedad Intelectual (TRIPS, por su sigla
en inglés) de la OMC, en una enmienda formal, y es aquí donde surgió el problema.
Los países esperaban finalizar la discusión sobre los medicamentos antes de la conferencia que en dos
semanas se realizará en Hong Kong, para evitar cualquier riesgo de que se complique la ya dificultosa tarea de
progresar en la negociación sobre libre comercio global. (Reuters)
Telefónicas francesas recibirán multa récord
París.- Las principales operadoras de telefonía fracesas están preparadas para recibir esta semana una
multa récord por confabulaciones de mercado, afirmó ayer el diario Les Echos.
Les Echos citó a analistas diciendo que la unidad Orange de France Telecom, Bouygues Telecom y SFR, que
está
Tarea domiciliaria
1. ¿Cuál es la diferencia entre los bienes libres y económicos?
d) Bienes satisfacientes y
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e) Materias primas m b) ejemplo, los terrenos?
15.¿Cuál de los bienes a Bi
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El proceso económico
El proceso económico es el conjunto de hechos o actividades que median entre la aparición de las necesidades y
la satisfacción de las mismas. Como sabemos, la finalidad de toda actividad económica es la satisfacción de las
necesidades materiales del hombre. Ahora bien, para lograr este objetivo se necesita recurrir a los bienes y servicios
y como éstos no se encuentran a mano, o se presentan de manera imperfecta, se requiere buscarlos o
transformarlos. En esto reside la primera fase de la actividad económica, conocida con el nombre de «producción».
Una vez producidos, es preciso colocar los bienes al alcance de todas las personas que lo necesitan, y en esto
consiste la segunda fase llamada “circulación”.
Pero, como en la producción de los bienes y servicios han intervenido diversos factores, corresponde determinar
la remuneración de cada uno, lo que se hace en la tercera fase denominada “distribución”.
Por último, lo que concierne al uso y disfrute del bien y servicio producido para nuestra satisfacción, constituye
la cuarta fase: el "consumo".
Si los bienes y servicios producidos son empleados en nuevos actos de producción con la idea de crear a su vez
nuevos bienes y servicios se presenta la fase de la “inversión”.
PRODUCCIÓN 1
INVERSIÓN 5 2
CIRCULACIÓN
CONSUMO 4 DISTRIBUCIÓN 3
1. Sector primario.- Son aquellas actividades cuya producción se obtiene directamente de la naturaleza,
extrayendo, generalmente, los recursos o materias primas que se encuentran en ella, por ejemplo, la ganadería,
la agricultura, la pesca, etc. Este sector, donde predomina la industria de extracción, caracteriza a los países
dependientes como economías débiles o subdesarrolladas.
2. Sector secundario.- Es el sector que se encarga de transformar la materia prima en insumos o en bienes
terminados: las actividades en este sector son más complejas y necesitan de trabajadores profesionales y
especializados, demanda el empleo de grandes inversiones, maquinarias pesadas, infraestructura adecuada, etc.
Los países que realizan generalmente esta actividad son los desarrollados e industrializados. Por ejemplo, las
siderúrgicas, las textiles, la construcción, etc.
3. Sector terciario.- Este sector de la actividad económica se encarga de la prestación de servicios para que los
consumidores puedan satisfacer sus necesidades. Por ejemplo, si deseamos comprar un televisor producido en
Japón necesitamos la ayuda de algún medio de transporte que facilite el traslado del producto de las fábricas a los
mercados, a esta actividad, en donde no se crean bienes sino se prestan servicios, se le denomina terciaria. Lo
son también el comercio, las actividades profesionales, los transportes, los empleados públicos, etc.
La pesca
Primario Extracción Subdesarrollados
La minería
Manufactura
Secundario Transformación Desarrollados
Construcción
Transporte
Desarrollados y
Terciario Servicios Educación
Subdesarrollados
Comercio
Fenómeno económico
Fenómeno es todo lo que puede ser observado, lo que tiene lugar, lo que ocurre en la realidad del mundo
material externo como en el mundo interno de nuestra alma. Fenómeno es, pues, todo lo que sucede, lo que
aparece ante nosotros, lo que se nos manifiesta, todo cambio producido en las cosas. Los fenómenos económicos
son todos aquellos hechos que el hombre realiza en su actividad económica, con el objeto de satisfacer sus
necesidades.
Practiquemo
s
1. Explica el proceso económico.
Lectura
Concentración promueve la evasión y la informalidad, señala especialista
El sector manufacturero soporta la mayor carga tributaria al registrar una presión de 21,4 % en tributos
internos, cifra que casi duplica el promedio de 11,2 %. Así lo indica el informe “Diagnóstico de la estructura
tributaria del Perú”, elaborado por un grupo de trabajo de la Comisión de Economía del Congreso.
Jorge Manini, especialista que apoyó la labor de dicho grupo
de trabajo parlamentario, sostuvo que la concentración de la
carga tributaria en algunos sectores los empuja hacia la
informalidad, haciendo que este fenómeno siga creciendo.
El segundo sector con mayor presión tributaria es minería e
hidrocarburos, con una tasa de 18,7 %, seguido de la pesca con
13,5
%. Por debajo del promedio se encuentran los sectores comercio,
con 9,7 % ; otros servicios con 9,2 %, construcción con 5 % y
agropecuario con solo 2,3 %.
Exoneraciones
Tarea domiciliaria
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b) circulación
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LOS FACTORES DE
PRODUCCIÓN
La naturaleza
La naturaleza es el conjunto de todos los seres y las cosas del universo que no se deben a la acción del hombre.
La forman elementos que han existido mucho antes de que el hombre habitara sobre la tierra. El mar, los bosques,
los valles, los ríos, las montañas, los animales, los vegetales, etc., constituyen lo que se llama «naturaleza».
La naturaleza se presenta bajo los aspectos de materias primas, fuerzas motrices y medio
geográfico.
a) Materias primas de origen animal: carnes, leche, lanas, pieles, grasas, cueros, plumas, marfil,
etc. b) Materias primas de origen vegetal: madera, caucho.
c) Materias primas de origen mineral: hierro, cobre, plata, oro, carbón, petróleo, diversos,
etc.
2. Las fuerzas motrices. Las fuerzas motrices son todas las fuerzas existentes en la naturaleza y que el hombre
las aprovecha para superar sus limitaciones de energía. Ejemplo: la fuerza del viento que impulsa los molinos, la
fuerza de la caída del agua que genera energía eléctrica, la energía solar y la fuerza de los animales.
3. El medio geográfico. El medio ambiente es el mundo externo que rodea a un ser viviente y determina su
existencia.
De acuerdo a la utilidad que tiene para nosotros, lo denominamos recursos naturales, pues son los recursos que
nos brinda la naturaleza para satisfacer nuestras necesidades.
Practiquemo
s
1. ¿Qué son los factores de la producción?
Pomalca
Lectura
La azucarera Pomalca, en Lambayeque, decidió diversificar su producción e impulsar el cultivo de productos
exportables, informaron fuentes locales.
Con ese fin se puso en marcha el Plan de Cultivo de Productos Exportables, entre los que destaca el ají
páprika, el pimiento morón y el mango, señaló el directivo de la empresa, Edwin Oviedo Picchotito.
Precisó que se destinarán 500 hectáreas, las que se cultivarán y por cada una de ellas la inversión superará
los tres mil quinientos dólares.
La producción de las primeras 50 hectáreas, cuya siembra ya se ha iniciado, será a fines de setiembre del
2006. “Esta situación permitirá analizar el mercado exterior a fin de continuar planes de siembra de
productos
agroexportables que tienen una aceptable demanda”, explicó.
Oviedo indicó que la siembra demandará 130 días y estará a cargo del personal de la
azucarera.
Detalló que recientemente ha culminado la instalación de una batería de cinco pozos en el anexo
Pampagrande, en los campos denominados Harintong Alto.
Guano
Las ventas al exterior de guano de isla alcanzaron las mil quinientas toneladas en lo que va del año, informó
Félix
Rivera Lecaros, jefe del programa Proabonos.
Según explicó, esta cantidad fue vendida directamente a la empresa Sopropeche de Francia, transacción que
generó un ingreso aproximado de $400 000.
“Se trata de un producto con un mercado potencial importante en el exterior. El guano peruano es de gran
calidad porque tiene un alto contenido de nitrógeno, potasio y fósforo”, señaló a Andina.
Agregó que Proabonos está en contacto con importadores de Israel, Estados Unidos, China y Japón, quienes
están interesados en adquirir el guano orgánico.
“Esperamos concretar estas negociaciones en un mediano plazo, a fin de obtener un mejor posicionamiento
de este producto en el mundo”, enfatizó.
El funcionario precisó que la meta para el próximo año es duplicar las exportaciones del 2005 y alcanzar las
tres mil toneladas. El precio del guano de isla en el mercado internacional es de $350 por tonelada.
Actualmente, el Perú cuenta con tres millones de aves guaneras, 10 % de lo que alguna vez se tuvo en la
década de los años 50. El guano es utilizado como abono en la agricultura.
Avestruz a Japón
La empresa Agroinca exportará el próximo año 50 toneladas de carne de avestruz a Japón, al haber logrado
el permiso sanitario, informó su gerente general, Antonio
Bustamante Olivares.
Para cubrir este requerimiento se necesitarán dos mil 500
aves, precisó.
“Actualmente, exportamos dos mil quinientas pieles de
avestruz a Europa, Japón y Estados Unidos, por las cuales pagan
18 dólares por pieza”, comentó.
En el mercado nacional, el kilo de carne de avestruz se
cotiza en cuatro dólares, mientras que en el Japón tiene un costo
Tarea domiciliaria
1. Menciona los factores clásicos y factores modernos de la producción:
a) Es universal.- Todos los seres de la naturaleza trabajan, pero en el hombre es una decisión libre, en los demás
es institivo o provocado.
b) Es una actividad consciente.- Puesto que el individuo sabe lo que hace, conoce el fin que persigue, no es un
autómata.
c) Es remunerado.- Esta orientado a producir bienes y servicios, por lo cual requiere de un pago o estipendio.
d) Es creativo.- En el trabajo algo se transforma, mejora su utilidad o aumenta su valor.
e) Dignifica al hombre.- Pues le hace sentirse merecedor de la estimación y respeto de sus semejantes; le da
mayor valor para seguir luchando por la vida al tener conciencia de que está cumpliendo una elevada función
social.
Clases de trabajo
El trabajo puede ser de diversas clases, según el predominio que en él tenga el esfuerzo físico o el intelectual.
• Trabajo no calificado.- Es aquel donde predomina el esfuerzo físico. Estos trabajadores muchas veces no tienen
un oficio conocido y laboran en actividades donde mejor se acomodan, por ejemplo: los ambulantes, los
canillitas, los obreros, etc.
• Trabajo calificado.- Es aquel en que tienen como supremacia el esfuerzo intelectual. Es característico de las
personas que han aprendido un oficio o profesión, tal es el caso de los profesores, abogados, médicos, etc.
• Trabajo de dirección.- El que se encarga de organizar, administrar y dirigir la producción. De esta clasificación
se desprende que no solo produce el obrero que trabaja con su herramienta, sino también el profesional, el
ingeniero, abogado, profesor y que todos estos esfuerzos contribuyen a generar la riqueza.
Organización Educativa TRILCE 37
El traba
jo
El trabajo según la Constitución (Artículos 22 - 29)
Según la Constitución, el trabajo es un deber y un derecho, base del bienestar y un medio de realización de la
persona. Es objeto de atención prioritaria ya que el Estado protege, en primer lugar, a la madre, al menor de edad
y al impedido que trabajan.
La jornada es de ocho horas diarias y cuarenta y ocho horas a la semana. Todo trabajador tiene derecho a
descanso semanal y anual remunerados. La ley otorga adecuada protección por el despido arbitrario.
División de la PEA
La PEA se divide en tres categorías:
1. Los adecuadamente empleados.- Es la que está constituida por las personas que efectivamente se
encuentran trabajando, cuya ocupación es adecuada y desempeñan tareas acordes con la capacidad que
poseen. Son personas bien remuneradas con trabajo permanente y horario regular.
2. Los subempleados.- La componen las personas que desempeñan tareas mal remuneradas o no se encuentran
laborando con la capacidad de quien los realiza, el trabajo no es continuo, es decir, la persona trabaja un
tiempo y carece de empleo durante otro lapso.
3. Los desempleados.- En esta categoría están aquellas personas que no tienen trabajo, que buscan pero que
no lo encuentran. Están prácticamente desocupados.
DISTRIBUCIÓN DE LA
PEA
Conflictos laborales
Se llama así a los enfrentamientos que existen en el centro de trabajo por desacuerdo entre los trabajadores y
los empresarios. Los principales conflictos son:
1. Huelga.- Es la paralización colectiva del trabajo que puede ser parcial o general, legal o ilegal, dependiendo de si
sus fines han sido considerados lícitos y han merecido la aprobación de la autoridad competente o no.
2. Boycot.- Se refiere a la negación de la colectividad de comprar determinados productos o de impedir que
dichos productos se vendan libremente. El nombre proviene del inglés Charles Boycot quien cometió abusos
(1869) que lo hicieron odioso, logrando que la población no le compre los bienes que producía.
3. Sabotaje.- Que consiste en causar daños materiales a las fábricas, a los medios de comunicación, etc. Existe
enfrentamiento con las fuerzas del orden.
4. Lock Out.- Expresión inglesa que consiste en el cierre de la empresa, propiciado por el propietario, aduciendo
pérdidas o quiebras en la empresa; dejando a los trabajadores en paro forzoso.
1. La conciliación.- Mediante la cual los trabajadores y la empresa, a través de sus representantes, solucionan el
problema laboral y establecen un contrato colectivo de trabajo.
2. Arbitraje.- Consiste en la intervención del Estado para solucionar el conflicto laboral. La resolución de este
arbitrio tiene carácter de ley y las partes en conflicto tienen que acatarlo.
Retribución al trabajo
El trabajo es importante porque es el factor dinamizador, que mediante su productividad aprovecha los recursos
naturales y de capital. Al trabajador se le retribuye por su rol en el proceso productivo a través de la remuneración
o salario.
El salario.- Es el precio que reciben los trabajadores por la fuerza de trabajo que aportan en beneficio del
proceso productivo. El salario, según la persona que lo perciba y la forma de recibirlo, es conocido con los
siguientse nombres:
RETRIBUCIÓN AL
TRABAJO
Clases de salario
1. Salario Nominal.- Es el obtenido por el trabajador como retribución a su labor y se expresa mediante el dinero.
2. Salario Real.- Es el que resulta del poder adquisitivo o la capacidad de compra del salario nominal, es decir, la
cantidad de bienes y servicios que el trabajador puede adquirir con el dinero ganado.
3. Salario Individual.- Se llama salario individual a aquel que se le paga al trabajador que no tiene mayores
cargas familiares, o porque es soltero o porque no dependen de él otros seres.
4. Salario Familiar.- Salario familiar es el que se abona al trabajador que debe sostener a su familia, entonces se
le otorgan asignaciones especiales por matrimonio, por hijo o por familia numerosa.
5. Salario a Destajo.- Es el pago a los trabajadores según las unidades producidas, la remuneración se rige por
la cantidad de piezas terminadas que se entregan. En este caso no interesa el tiempo, solo las obras. De modo
que si el obrero trabaja más a prisa y lo termina antes del plazo que se ha prescrito, ganará con ello tiempo y
dinero.
Practiquemo
s
1. ¿Cuáles son las ventajas de la división del trabajo?
Lectura #
Sistema de trabajo a través del desarrollo histórico
A través del desarrollo de la humanidad se ha visto el surgimiento de distintas formas o sistemas de trabajo que
se pueden agrupar en dos grandes etapas: la etapa de cooperación forzada y la etapa de cooperación libre.
1. La esclavitud
Propia de la Antigüedad, y producto de la violencia, de la dominación de un pueblo sobre otro; consideraba a
cierta clase de hombres como inferiores a los demás, sin derechos, sin fin propio y como simples
instrumentos en favor de otros. Esta forma de trabajo predominó en casi todos los pueblos anteriores al
advenimiento del Cristianismo.
2. La servidumbre
Típica de la Edad Media. La elevación del nivel cultural de los pueblos y muy especialmente las doctrinas del
Cristianismo que proclamaban la dignidad del trabajo humano, hicieron declinar paulatinamente la esclavitud
hasta sustituirlo por un régimen más soportable: la servidumbre. En ella, el siervo recibía del señor feudal a
cambio de la prestación de diversos servicios, cierta extensión de tierra que podía usar mientras cumplía sus
obligaciones.
b. La etapa de cooperación libre
Los sistemas que caracterizan a esta etapa son tres:
Lectura #
Minería concentra 60 % de la demanda de equipos de seguridad
Con el dinamismo actual de las industrias, el segmento de artículos de seguridad para trabajadores viene
mostrando en los últimos años un crecimiento de 12 %, porcentaje que se incrementaría a 15 % este año,
manifestó el gerente de la Unidad de Negocios Grupo Industrial de 3M Perú, Ricardo Saleme.
El ejecutivo indicó que de esta manera los ingresos que percibiría el sector este año se ubican en torno a los
$24 millones, esperándose que el próximo año alcance los $28 millones.
Mencionó que en la actualidad, el sector de equipos de seguridad industrial es dominado por cuatro
empresas, las cuales proveen de estos artículos al 70 % del
mercado, que alberga a 30 empresas más dentro del sector
formal y alrededor de otras 30 en el sector informal.
“En general, el tema de seguridad personal viene
incrementándose debido al crecimiento de las exportaciones
en el sector industrial, y de manera especial en el caso de las
mineras, ya que hay una mayor conciencia por parte de las
compañías de proteger a su personal”, explicó.
Saleme Velarde refirió que si bien la regulación existente
para prevención de riesgos laborales rige para todos los sectores,
es la minería la que más adelantada está en cuanto a su
implementación, representando el 60 % de la demanda de estos
equipos.
No obstante, comentó que si bien “la minería involucra
alrededor de 70 mil trabajadores, hay cientos de miles dentro del
sector manufactura que están expuestos directamente a contaminantes u otros riesgos y por ende requieren
implementos de protección personal para evitar que puedan sufrir algún daño físico”.
Potencial
El ejecutivo manifestó que dentro del sector, son las industrias de alimentos, química y textil las que más
requieren de artículos de seguridad personal. Asimismo, mencionó que el sector construcción, por su crecimiento
experimentado en los últimos años, y la agroindustria, por la aceleración que se espera de las exportaciones, son
los sectores que requerirán más de estos productos.
Respecto a los artículos de mayor venta, refirió que en primer lugar se ubican los de protección respiratoria,
que alcanzan el 35 %, así como las botas, cascos, guantes y lentes.
Saleme señaló que la mayoría de estos productos se importan de Estados Unidos y Europa; mientras que la
producción local se concentra en la fabricación de botas, guantes de cuero y cascos.
42 Cuarto Año de Secundaria
Precios
Mencionó que en el caso de 3M, la empresa trabajó diferentes proyectos en las plantas, enfocándose en
mejoras de eficiencia y productividad, que le han permitido amortiguar dicho incremento.
Finalmente, el ejecutivo comentó que si bien el Estado ha dado un paso importante con la modificación del
reglamento de seguridad y salud laboral, en el que se indican los derechos y obligaciones de empleadores y
trabajadores, se requiere del segundo paso que es asignar un mayor presupuesto para verificar la implementación y
cumplimiento del reglamento por parte de las empresas.
La sobrerregulación en el mercado laboral peruano pretende brindar mejores condiciones laborales a los
trabajadores; sin embargo, al ser tan rígida, genera altos sobrecostos laborales que inducen a la contratación de
mano de obra laboral temporal y a una menor competitividad.
Así señala una de las conclusiones de un informe elaborado por la Universidad del Pacífico para el XLIII Cade,
que será debatido en el evento que se inicia el jueves.
Es así que menciona que mientras en el Perú los costos laborales no salariales en la manufactura llegan al 65
%
del salario bruto, en Colombia apenas superan el 50 %.
Durante la década pasada los contratos temporales aumentaron en 400 %. “Esto implica que dado que las
empresas sólo invierten en la capacitación de aquel personal con el que cuentan de forma indefinida, gran parte de
la fuerza laboral peruana queda fuera de este tipo de beneficios”, señala el informe.
La consecuencia de estas rigideces, indica, es la disminución de la productividad de factores de las empresas,
pues la mejora competitiva de esta se obtiene, entre otros aspectos, a través de la acumulación de conocimiento y
generación de innovación que solo se logran en un mediano o largo plazo.
Sistemas
previsionales 27.0% 12,5% 13,5% 6,5% 11,2%
Asignación
familia 7,5% 4,0% 2,9%
Vacaciones
4,2% 8,3% 4,2% 4,2% 2,1% 8,3%
Gratificaciones
8,3% 9,7% 4,2% 4,2% 16,7%
Otros
impuestos
1,5% 3,0% 3,0% 5,0% 1,7%
2. ¿Cuál es el pago que reciben los profesionales por 9. ¿En qué etapa, el trabajador no es dueño de su vida,
sus servicios? tampoco es dueño de su trabajo?
3. ¿Cuál es la etapa en la evolución de los sistemas de 10.Representa la capacidad adquisitiva que tiene el
trabajo, en que el feudal era el dueño de las tierras y
el siervo sólo trabajaba dichas tierras? salario. a) Salario nominal b) Jornal
c) Sueldo d) Honorarios
a) Esclavismo b) El servilismo e) Salario real
c) Contrato individual d) Contrato colectivo
e) Trabajo asalariado 11.Consiste en la especialización del trabajo, es decir,
cada trabajador solo realiza una parte de un
4. La palabra “trabajo”, deriva del latín “tripalium”, que determinado producto.
significa:
a) Trabajo asalariado b) Salario nominal
a) Actividad creadora del c) La división del trabajo d) Salario real
hombre b) Esfuerzo del hombre e) Características del trabajo
c) Premio por la
producción 12.La población económicamente activa se divide en:
d) Látigo terminado en tres
puntas a) Población pasiva, población adecuadamente
e) Satisfacción por la labor empleada.
realizada. b) Amas de casa, ancianos y estudiantes.
c) Empleados, subempleados y
5. ¿En qué etapa, el trabajador no era dueño de su vida desempleados. d) Trabajadores y estudiantes.
ni de su trabajo. El individuo era considerado como e) Profesionales, obreros y empleados.
un objeto y no como un sujeto?
13.La sigla PEA, significa:
a) La servidumbre b) Los gremios
c) El contrato individual d) La a) Población extranjera activa
esclavitud e) El contrato colectivo b) Producto extranjero anterior
c) Población excedente actual
6. Menciona las principales características del trabajo. d) Población educada anual
e) Población económicamente activa
c
o
l
El
e
c Capital
7
t
i
v
a
.
El capital
El capital es cualquier bien o conjunto de bienes que puede ser empleado como "medio de producción". Es
entendido también como todo aquello que puede ser utilizado para crear nuevas riquezas.
El capital desempeña un papel importante en el proceso productivo, pues de este depende en gran parte el
impulso de las actividades económicas, que se estancarían sin el elemento dinámico que representa el capital.
Asimismo permite aumentar la productividad del trabajo humano, mejora la calidad, e incrementa las unidades
productivas.
El capital es un factor de carácter derivado ya que solo se obtiene después de la producción, y esta constituido
por un conjunto de bienes heterogéneos que pueden ser las herramientas, maquinarias, provisiones, planta, equipo
de fábrica, aviones, etc.
1. Por acción del trabajo sobre la naturaleza.- El capital nace como consecuencia de la actividad productiva
que el hombre realiza tomando como base cualquier elemento integrante de la naturaleza.
2. Por el excedente de producción.- La constitución del capital por el excedente de producción consiste en
guardar una parte de lo producido y que no se ha utilizado en consumo. Los productos almacenados formarán
con el tiempo un capital para su dueño.
3. Por el ahorro.- El ahorro es una forma de crear capital, pues, ahorrando dinero y colocándolo en negocios
productivos, (inversión) se formarán nuevos capitales.
Clases de capital
El capital puede ser de las siguientes
clases:
a) Capital productivo
b) Capital lucrativo
a) Capital productivo
Es aquel que, por su naturaleza, no puede servir sino para la creación de nuevas riquezas antes de obtener
ganancias o utilidades y ha sido formado solo para ello, por ejemplo: zapaterías, panaderías, fábrica de
gaseosas, etc. El capital productivo puede subdividirse en:
1. Capital fijo
2. Capital circulante
1. Capital fijo.- Capital fijo es aquel que puede servir para varios actos de producción, no cambia de forma y
permanece siempre igual; comprende desde los instrumentos más frágiles hasta los más duraderos. Por
ejemplo: el capital fijo del carpintero será el martillo, serrucho, alicate, cepillo, etc.
2. Capital circulante.- Es aquel que no puede servir más de una vez, porque desaparece en el acto mismo de
la producción; cambia de forma para convertirse en nuevas riquezas, así por ejemplo: el carpintero usará
como capital circulante la goma, la madera, los clavos, etc.
b) El capital lucrativo
El capital lucrativo, es aquel bien o conjunto de bienes que, por su naturaleza, no produce bienes para el
consumo; pero por el destino que le da su propietario puede producir una renta. Es el caso de las casas que se
usan continuamente para ser alquiladas, el dinero que sirve para préstamos, el comercio, etc.
Retribución al capital
El capital recibe, como retribución por su participación en la creación de la riqueza, «el interés».
El interés.- Se llama así al precio que se paga por el uso de fondos prestables. Este precio lo paga el
prestatario o deudor al prestamista o acreedor que es dueño del capital, para quienes el interés representa
justamente el beneficio que produce el capital prestado. Los intereses son fijados por acuerdo entre el acreedor y
el deudor.
1. Por el pago del servicio de disponer de los instrumentos que permiten ampliar la capacidad productiva.
2. Por el derecho del prestamista a participar de los beneficios que genere el uso del capital, del cual siendo el
propietario se ve privado de usarlo.
3. Por compensación al riesgo que asume el prestamista al autorizar dicho uso.
4. Por la necesidad de cubrir los gastos de depreciación para hacer frente al desgaste del capital.
Clases de interés
El interés se puede dividir en dos clases:
• Interés simple
• Interés compuesto
• Interés simple.- El interés simple es el que se calcula sobre un mismo capital inicial, independientemente
del tiempo que permanezca prestado o depositado, la capitalización solo se produce al final del plazo de la
operación.
• Interés compuesto.- Se trata de interés compuesto cuando se agrega al capital el rédito al fin de cada
unidad de tiempo; es decir, se va acumulando al capital los intereses que este produce, de tal manera que
los intereses produzcan, a su vez, un nuevo interés.
Amortización y capitalización
Los capitales, como es entendible, se destruyen al ser utilizados: los circulantes inmediatamente y los fijos más
despacio. Así por ejemplo: en la producción, el carbón destinado a mantener un horno es consumido por completo
mientras que las máquinas duran mucho tiempo, pero poco a poco se desgastan y por fin se inutilizan por el uso.
Estos capitales que se van destruyendo necesitan ser respuestos y a esta reposición es lo que se le llama
amortización. En suma, amortización es la reconstrucción o reposición de los capitales fijos y circulantes invertidos
en una industria. Si la industria no fuera capaz de producir lo bastante como para amortizar los capitales, no sería
económica, es decir, dejaría pérdidas en lugar de aumentar riqueza.
Pero no basta con reponer los capitales invertidos, es preciso crear otros nuevos y para esto la industria debe
producir no solo lo necesario para amortizar sino también debe generar una utilidad líquida que pueda ser
acumulada y formar un nuevo capital. Esta acumulación de bienes se hace por medio del ahorro y constituye la
capitalización. Capitalización es, por lo tanto, la acumulación de ganancias destinadas a formar nuevos capitales. La
capitalización es indispensable para la riqueza económica de una nación, pues si no forman nuevos capitales no será
posible fomentar la industria y aumentar la producción.
Capitalismo e imperialismo
El capitalismo es una organización económica que se caracteriza por la propiedad privada de los medios de
producción y distribución, y la búsqueda de ganancias bajo condiciones competitivas. En el capitalismo o economía
de mercado, las actividades económicas se resuelven en el libre juego de las fuerzas competitivas de la oferta y la
demanda. El motor de la economía capitalista es la maximización de utilidades, por ello, inventan nuevas
tecnologías, crean nuevos productos y abaratan los costos. Cada día son mayores sus inversiones y piensan que la
acumulación del capital no está en el ahorro sino en el volumen de las inversiones. El imperialismo es el sistema
político que consiste en extender el dominio político de un Estado sobre otro y se manifiesta mediante la
exportación de grandes capitales de los países altamente desarrollados a los subdesarrollados y a la concentración
de la producción y del capital que llega hasta un grado tan elevado de desarrollo que crea monopolios, que
desempeñan un papel decisivo en la vida económica.
5. ¿Qué es el interés?
L e c t u r a #
Exportaciones
Neyra señaló que si bien actualmente se exporta alrededor del 15 % de la producción nacional, nuestro país
no es un gran exportador de tejidos planos, siendo el principal destino Estados Unidos, el cual no es un mercado
que genere muchas expectativas para los confeccionistas nacionales, aunque los consumidores americanos no
tengan reparos en el origen de las prendas.
“Ahora el mercado norteamericano ha dejado de fijarse en la procedencia de la ropa, pero a pesar de ello es
difícil pensar en conquistar ese mercado por la gran competencia que existe y que no permite una mayor apertura
de mercado para nosotros, ante el ingreso de la mercadería china”, anotó.
Al respecto, comentó que actualmnte los empresarios chinos están aprovechando los beneficios que les han
dado en Estados Unidos y han firmado un Tratado de Libre Comercio con Centroamérica para la fabricación de
jeans.
Problemática
De otro lado, Neyra manifestó que los confeccionistas locales siguen siendo afectados por la piratería y la
compe- tencia desleal de algunos comercializadores que prefieren adquirir mercadería china en vez de nacional.
“Las importaciones provenientes de China nos han afectado en un 15 % este año y hasta en un 40 % la
piratería, siendo Gamarra, en parte, responsable de esto por ser el lugar donde más se comercializan dichos
productos”, mencionó.
El ejecutivo sostuvo que otro factor que actúa en contra de los fabricantes de jeans son las medidas
proteccionistas que piden las pequeñas empresas nacionales fabricantes de denim, “que nos restarían
competitividad frente a los productos importados, haciendo que el precio de las prendas locales aumente hasta en
un 30 %”.
Al respecto, sostuvo que el 70 % de la tela que se trabaja es importada y proviene de diferentes países
como China, Brasil, México, Pakistán; el 30 % restante lo cubren empresas nacionales que han pedido protección,
porque supuestamente hay prácticas de “dumping”, sin embargo, “nosotros creemos que hay una subvaluación de
ciertos comerciantes mayoristas que buscan evadir ciertos pagos de aranceles y eso es lo que han tomado los
fabricantes para hacer sus reclamos”, mencionó.
6. Señale la opción que mejor enuncie el concepto de 12.¿Cómo se llama al desgaste a que están sometidos
capital: los bienes de capital, por su intervención en los
procesos productivos?
a) Bienes de propiedad privada
b) El ahorro que se guarda en los a) Inflación b) Depreciación
bancos. c) Acciones de las empresas. c) Deflación d) Hiperinflación
d) Dinero dedicado a las empresas. e) Todas son falsas
e) Bienes destinados a reproducir nuevos bienes.
13.El capital es un factor ... de la ...
7. Cuando se afirma que el capital es el factor que
juega un papel de instrumento de producción y por a) Originario - producción
tanto el medio que se utiliza para aumentar la b) Ordinario - circulación
capacidad productiva, nos referimos: c) Derivado - producción
d) Primordial - vital
a) A la importancia del capital. e) Fundamental - circulación
b) Al papel que juega el
capital.
Etimología
Proviene del griego “OIKOS” que significa casa y de “NOMOS” que quiere decir arreglar o manejar.
Definición
Es la ciencia que estudia las actividades económicas que realiza el hombre para la satisfacción de sus
necesidades. También podemos decir que es la ciencia de la escasez ya que los recursos son escasos y las
necesidades son ilimitadas.
Objeto de estudio
La vida económica del hombre.
Métodos de la Economía
1. Método Inductivo
Es el método analítico. Se inicia en los casos particulares para llegar a un principio o ley general.
2. Método Deductivo
Es un método sintético. Consiste en enunciar una hipótesis, principio o ley para llegar así a casos particulares.
3. Método Dialéctico
Se inicia con la tesis o afirmación, luego pasamos a la antítesis o negación y posteriormente a la síntesis o
negación de la negación.
La Microeconomía y la Macroeconomía
• Microeconomía
Es la teoría de los precios, estudia a las empresas y a los consumidores.
• Macroeconomía
Estudia las cuentas nacionales o agregados económicos.
Los Bienes
Concepto
Un bien es todo elemento capaz de satisfacer una necesidad (un servicio es una prestación)
Bienes Libres
Se encuentran en cantidades casi ilimitadas, no tienen precio, tampoco tienen dueño. Ejm. El aire natural.
Bienes Económicos
Son escasos, tienen precio y dueño, además son producto del esfuerzo humano. Ejm. Una computadora.
1. Por su naturaleza:
A. Bienes Materiales.- Ocupan un lugar en el espacio. Ejm. Un lapicero
B. Bienes Inmateriales.- No ocupan un lugar en el espacio pero tiene dueño y precio. Ejm. Los derechos de
autor.
2. Por su función:
A. Bienes pre-satisfacientes.- Aún les falta un proceso de transformación. Ejm. La
madera. B. Bienes satisfacientes.- Se encuentran terminados. Ejm. Una silla.
3. Por su duración:
A. Bienes fungibles.- Se agotan al primer uso. Ejm. Un chicle.
B. Bienes no fungibles.- Llamados también infungibles porque no se acaban al primer uso. Ejm. El televisor.
4. Por su uso:
A. Bienes de disfrute.- Son los bienes de consumo, es decir, que satisfacen directamente las necesidades. Ejm.
La ropa.
B. Bienes de producción.- Se denominan también bienes de capital ya que se emplean para elaborar otros
bienes.
Ejm. Las maquinarias.
B. Sector Secundario
Comprende a las industrias de transformación. Ejm. La industria automotriz.
C. Sector Terciario.
A. Producción
Consiste en la elaboración de bienes mientras que el producto es el resultado de la producción, es decir, lo
obtenido y la productividad es el rendimiento de un factor de la producción.
B. Circulación
Es la comercialización.
C. Distribución
Es la asignación de riquezas entre los factores de la producción. Ejm. La naturaleza recibe la renta y el trabajo
recibe un salario.
D. Consumo
Es el empleo de los bienes y/o servicios en la satisfacción de las necesidades.
E. Inversión
Es el empleo productivo del ahorro.
El Valor
1. El valor por su uso
Es la utilidad de los bienes y servicios, es decir, su capacidad para satisfacer necesidades que le asignan a cada
cosa las personas.
2. El valor de cambio
Se expresa mediante el precio que tienen los bienes y/o servicios.
B. La escuela socialista (Marx y sus discípulos) recogió esta teoría clásica del valor- trabajo, pero le introdujo
modificaciones de importancia, agregando que el valor está determinado por el tiempo de trabajo socialmente
invertido en la producción de un bien.
1. Qué producir
2. Cómo producir
3. Cómo distribuir
A. Naturaleza
Es un factor pasivo de la producción, también se le considera factor originario.
B. El trabajo
Es el factor activo o dinámico, también es factor originario.
D. La empresa
Es un factor de combinación ya que en ella se reúnen la naturaleza, el capital y el trabajo. Es un nuevo factor
de la producción.
E. El Estado
Se encarga de aplicar la política económica del país. También es un nuevo factor.
Características cualitativas:
Características cuantitativas:
Características espaciales:
A. Son inespaciales.
B. Pueden localizarse en una determinada área geográfica.
Los servicios
Son actividades que realizan las personas y que sirven para satisfacer las necesidades de
otras. Dentro de la función económica, los servicios pueden ser de dos clases:
1. Servicios personales o privados.- Cuando el beneficio económico alcanza a una sola persona. Ejm. Una consulta
donde el dentista.
2. Servicio público o colectivo.- Cuando el beneficio es para un grupo de personas. Ejm. El colegio
La naturaleza
Está compuesta de todos aquellos elementos que nos rodean y en cuya aparición no ha intervenido la mano del
hombre. Ejm. El suelo, aire, etc.
Elementos de la naturaleza:
A. Los recursos naturales.- Son los bienes que el hombre toma directamente de la naturaleza. Ejm. El agua.
B. Las materias primas.- Son sustancias que entran en la composición de un producto manufacturado y tienen que
ser transformadas para su posterior consumo
C. Las fuerzas motrices.- Son las diferentes formas de energía que posee la naturaleza. Ejm. La energía del agua,
la energía solar, etc.
Es la capacidad, tanto física como intelectual, que posee el hombre para crear
bienes. Las características del trabajo dentro del proceso productivo son:
A. Adecuadamente empleados
C. Desempleados
Conflictos laborales
Comprende el depósito que el empleador tiene que hacer en una institución financiera (Bancos) al finalizar cada
año, como derecho del trabajador por el período laboral. Corresponde un sueldo por cada año de servicio.
CONTRATO CONTRATO
ESCLAVITUD SERVILISMO
INDIVIDUAL COLECTIVO
TRABAJO El siervo es el
COMUNITARIO trabajo no pagado El El empresario tiene
desposeído; el
hombre es objeto, poder económico y El sindicato defien-
señor feudal,
no sujeto en la explota al trabajo- de al trabajador.
es el dueño de
producción dor.
la tierra.
VENTAJAS DESVENTAJAS
* Ahorro de tiempo. * Crea el automatismo
* Ahorro de energía. * Decrece la actividad mental del trabajador.
* Disminución de las fallas. * Una falla en un sector, daña o
* Ahorro de materias primas. paraliza toda la producción.
* Aumenta la cantidad y la calidad del
producto.
* Lleva al desarrollo de la empresa y del
país.
El Capital
Es todo bien o conjunto de bienes que se emplean en producir nuevos bienes.
Clases de capital
1. Capital lucrativo
Solo genera rentas. Ejm. El alquiler de una casa.
2. Capital productivo
Esto puede ser:
Capitalismo
Es el sistema donde existe la propiedad privada sobre los medios de producción.
Imperialismo
Es la fase superior del capitalismo
Practiquemo
s
1. ¿Cuál es la diferencia entre Microeconomía y Macroeconomía?
Lect ura
El director del BCR, Gonzalo García Núñez, destacó que en las últimas semanas han
aumentado de manera significativa las colocaciones crediticias en soles. Refirió que ahora
las personas y empresas prefieren tomar créditos en moneda nacional para diversas
operaciones, siendo una de ellas la sustitución de deudas en dólares por soles.
Asimismo, aseveró que la desdolarización debe ser un proceso natural que no puede ser
forzado por decreto.
¿En cuánto podría disminuir la dolarización de la liquidez y de los depósitos bancarios en caso de que
se permita pagar las deudas contraídas en dólares con soles?
El proceso de desdolarización es integral. En el caso de las deudas en dólares que se pueden pagar en soles,
que son transaccionales, esto significará que muchos contratos se honren en soles y no haya la dificultad tediosa
de que el usuario tenga que comprar dólares en los que muchas veces su valor no se ajusta a lo que quisiera pagar
...
Pero la pregunta es, ¿en cuánto podría reducirse la dolarización?
Es un fenómeno que no se puede medir. Lo que no podemos hacer es forzar la desdolarización por decreto.
Debe ser un proceso natural.
Pero de alguna manera orientado ...
En 1992, se quiso dolarizar el país. Por alguna razón, no
pudieron hacerlo, pero se quedó la norma. Prepararon al país para pasar todos los contratos a dólares. Pero como el
país no los acompañó más que parcialmente, se quedó la norma. Y esa norma entra en contradicción con la
Constitución, la Ley Orgánica del BCR, el Código Civil de 1984 y un decreto supremo que establece que el tipo de
cambio se da por el equilibrio entre la oferta y la demanda, precisando cómo la operación se hace en el mercado.
Posición
El proyecto de ley para que las deudas en dólares sean pagadas en soles, ¿cuenta sí o no con el
respaldo del Ejecutivo?
Sí. Hay una carta suscrita por el viceministro de Hacienda y el ministro de Economía y Finanzas, quienes
expresan su opinión favorable, con sólo una observación -que ha sido recogida en el dictamen- referida al
momento en que comienza a operar esa norma, tema que es absolutamente jurídico: toda norma rige a partir de
su dación y no tiene vigencia retroactiva. Está muy bien.
Otras medidas
Gradualidad
Javier Silva Ruete dijo hace algún tiempo que la “solarización” de la economía era fácil de hacer,
que podía tomar 90 días. ¿El BCR piensa hacerlo así u optará por la gradualidad?
Es una estrategia. La experiencia argentina muestra que hacerlo en forma abrupta tiene unos costos sociales y
políticos sumamente elevados. Ellos tenían una caja de convertibilidad, y al deshacerse de ella les estalló la economía.
La conversión implicó un altísimo costo. Lo que se recomienda en la teoría es que estos procesos de desdolarización
sean graduales.
Un factor importante es el diferencial de tasas. Si resulta más conveniente endeudarse en soles que hacerlo en
dólares, evidentemente los consumidores preferirán el sol. Hay que crear las condiciones para que ello ocurra ...
Es algo que está ocurriendo ...
Cierto, en las últimas semanas han aumentado de manera significativa las colocaciones en soles. Los agentes
prefieren tomar créditos en moneda nacional para varias operaciones, una de ellas la sustitución de deudas en dóla-
res por deudas en soles.
Tarea domiciliaria
1. ¿Quién es el padre de la Economía y cuál es su 5. ¿A cuál de los siguientes autores pertenece la obra
princi- pal obra? conocida como La riqueza de las naciones?
3. También se le conoce como método de la “la a) Estudia únicamente los costos de producción.
Tríada”: b) Concierne al hombre, a sus acciones y a sus
relaciones con las cosas y los demás hombres.
a) Dialéctico b) Matemático c) c) Estudia la formación de los recursos humanos.
Inductivo d) Estadístico e) Deductivo d) Estudia las técnicas para mejorar la producción de
las industrias.
4. Es aquel método de la tesis, antítesis y síntesis: e) No es un conjunto de conocimientos, racional,
sistemático y verificable.
a) Inductivo b) Deductivo c) Estadístico
d) Matemático e) Dialéctico
8. ¿Cuál es la ciencia a) Deductivo
b) 16.Utilizando el método
que estudia la escasez? La
Dialéctico dialéctico, relacionar
ev
c) correctamente:
a) al
Sociología ua Inductivo
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Histórico e) .
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9. Economizar, consiste
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de a) Dialéctico g
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ilimitadas. rs e) Deductivo 2. Antítesis
b) Recursos os B. Negación de
ilimitados para . 15.Este método fue la negación
satisfacer c) creado por Hegel: 3.
necesidades Ordenar Sí
limitadas. y a) nt
c) Recursos escasos clasificar Inductivo esi
para satisfacer las b) s
necesidades necesida Deductivo C.
ilimitadas. des. d) c) Afi
d) Recursos escasos La Dialéctico rm
para satisfacer satisfacci d) Histórico aci
necesidades ón de las e) ón
limitadas. necesida Estadístico
e) Recursos limitados des. a) 1A, 2C,
para satisfacer deseos e) Ninguna de las 3B
limitados. anteriores. b) 1B, 2A,
3C c) 1C,
10.¿Cuál es el método 12.¿En cuál de los 2A, 3B
que utiliza la síntesis? siguientes métodos se d) 1A, 2B,
utiliza el análisis y la 3C e) 1C,
a) comparación de los 2B, 3A
Matemátic hechos?
o 17. Sobre
b) a) Estadístico
Inductivo b) Inductivo la
c) c) Deductivo
Estadístico d) Econo
d) Psicológico
Dialéctico e) Dialéctico mía,
e)
Deductivo 13.¿En qué método, se se
comprueba la hipótesis
11.¿Cuál es el fin formulada y ella se puede
primordial de la convierte en ley?
Economía? afirma
a)
realizar el bien c a
r: A. común de la o .
colectividad. r
Es 2. Porque r d
estudia los e )
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a sociales. a n
3. Porque estudia s a
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B hombre como actividades e
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E sociedad. hombres que viven en c
s sociedad, la Economía i
a) A2, B3, es: a
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í 18.Respecto a la nto e
t definición de hu )
i ma
c Economía, marque
a la respuesta correcta: no. U
. b) n
C a) Es una ciencia Un a
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E escasez. nci i
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)
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i s problemas que se
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a y c gobierno de un país:
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