FACULTAD DE INGENIERÍA, ARQUITECTURA Y

URBANISMO
ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE
INGENIERÍA MECÁNICA ELÉCTRICA

HISTORIA DE VIDA
MICHAEL FARADAY

Autor(es):
Abarca Isuiza, Nilson Brandy
Llacsahuanga Chavez, Onán
Quiroz Clavijo, Juan Enrique
Zeña Hernandez, Bryan Arturo

Docente:
Dra. Sotomayor Nunura Gioconda del Socorro

LINEA DE INVESTIGACION
Diseño Eléctrico

Pimentel – Perú

2018
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 ÍNDICE

HISTORIA DE VIDA ........................................................................................... 3

I. INTRODUCCIÓN ...................................................................................... 3

II. ANTECEDENTES .................................................................................. 4

III. ASPECTOS TEORIOCOS ....................................................................... 7

3. 1 JUSTIFICACIÓN ................................................................................. 10

OBJETIVOS ............................................................................................... 10

IV. CUERPO .............................................................................................. 10

4.1. DELIMITACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN .......................................... 10

4.2. LÍNEA DE TIEMPO DE MICHAEL FARADAY .................................... 11

4.3. LOCALIZACION DE LAS FUENTES DE INFORMACION: ................... 12

4.4. TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCION DE DATOS: ........ 12

V. CONCLUSIONES ................................................................................. 13

VI. IV. REFERENCIAS: ............................................................................. 14

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 HISTORIA DE VIDA

I. INTRODUCCIÓN

Michael Faraday (1791-1867) fue un físico y químico de origen británico cuyas

principales contribuciones se encuentran en las áreas del electromagnetismo y la
electroquímica. Entre sus aportes a la ciencia, y por ende a la humanidad, podemos
destacar sus trabajos en la inducción electromagnética, el diamagnetismo y la
electrólisis.

El descubrimiento de la inducción electromagnética en 1831 marcó un hito

decisivo en el progreso no sólo de la ciencia sino de la sociedad, y se utiliza hoy en día
con el fin de generar electricidad a gran escala en las centrales eléctricas. Este fenómeno
nos revela además algo nuevo sobre los campos eléctricos y magnéticos.

Así también teniendo como logro que Real Academia de las Ciencias de Suecia
lo nombre miembro extranjero en 1838.Ya que el descubrió la inducción
electromagnética, la cual le llevó a la invención del dínamo, precursora del generador
eléctrico; explicó la electrólisis en términos de fuerzas eléctricas e introdujo conceptos
como campo y líneas de fuerza, fundamentales en la comprensión de las interacciones
eléctricas y magnéticas, además de piezas básicas en el desarrollo posterior de la física.
Faraday fue el que inventó el primer motor eléctrico, el primer transformador, el primer
generador eléctrico y el primer dínamo, por lo que Faraday puede ser llamado, sin
género de dudas, el padre de la ingeniería eléctrica.

A diferencia de los campos electrostáticos creados por cargas eléctricas en

reposo cuya circulación a lo largo de una línea cerrada es nula (campo conservativo),
los campos eléctricos creados por campos magnéticos tienen una circulación a lo largo
de una línea cerrada distinta de cero. Dicha circulación, que corresponde a la fuerza

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 electromotriz inducida, es igual al ritmo de cambio del flujo del campo magnético que
atraviesa la superficie delimitada por dicha línea cerrada (ley de Faraday).

Uno de los más grandes artes de Faraday fue un dispositivo, conocido

actualmente como “motor homopolar”, generaba un movimiento circular continuo, que
se producía por la fuerza magnética circular en torno a un alambre, que se extendía
hasta un contenedor de mercurio con un imán dentro. Suministrando corriente al
alambre con una batería química, este rotaría alrededor del imán.

Otro gran aporte fue basado en la teoría de John Dalton, en la que exponía que
todos los gases podrían ser llevados a un estado líquido, Faraday demostró mediante un
experimento la veracidad de esta teoría, además de haber supuesto las bases con las que
funcionan los refrigeradores y congeladores modernos.

II. ANTECEDENTES

Stephen Gray (1666-1736)

Estudió principalmente la conductividad eléctrica de los cuerpos y,

después de muchos experimentos, fue el primero en 1729 en transmitir
electricidad a través de un conductor. En sus experimentos descubrió que para que
la electricidad, o los "efluvios" o "virtud eléctrica", como él la llamó, pudiera
circular por el conductor, éste tenía que estar aislado de tierra.

Según, Shectman, J. (2003). asegura que el descubrimiento de Stephen

Gray fue uno de los mas importantes del siglo XVIII.

Benjamin Franklin (Boston, 1706-1790)

Summers, J. (2002). Es particularmente famoso su experimento en el que,

haciendo volar una cometa durante una tormenta, demostró que los rayos eran
descargas eléctricas de tipo electrostático. Como consecuencia de estas

4
 experimentaciones inventó el pararrayos. También formuló una teoría según la
cual la electricidad era un fluido único existente en toda materia y calificó a las
substancias en eléctricamente positivas y eléctricamente negativas, de acuerdo con
el exceso o defecto de ese fluido.

Charles-Augustin de Coulomb (1736 – 1806)

Benvenuto, E. (1981). Nos dice que el físico e ingeniero francés Charles-

Augustin de Coulomb fue el primero en establecer las leyes cuantitativas de la
electrostática, además de realizar muchas investigaciones sobre magnetismo,
rozamiento y electricidad. Sus investigaciones científicas están recogidas en siete
memorias, en las que expone teóricamente los fundamentos del magnetismo y de
la electrostática.

En 1777 inventó la balanza de torsión para medir la fuerza de atracción o

repulsión que ejercen entre sí dos cargas eléctricas y estableció la función que liga
esta fuerza con la distancia.

Hans Christian Oersted (1777-1851).

Gribbin, J. (2006). Menciona que Hans Christian Oersted

en 1820 descubrió la relación entre la electricidad y
el magnetismo demostrando empíricamente que un hilo conductor de corriente
puede mover la aguja imantada de una brújula. Puede, pues, haber interacción
entre las fuerzas eléctricas por un lado y las fuerzas magnéticas por otro, lo que en
aquella época resultó revolucionario.

Una vez que el resultado de Romagnosi-Oersted fue conocido, se realizó

una gran cantidad de experimentos para comprobar si el efecto inverso también
ocurría; esto es, si los imanes eran capaces de generar efectos eléctricos. Es
sorprendente, en retrospectiva, que todos los intentos fallaran durante más de diez
años. El mismo Faraday realizó algunos de estos experimentos fallidos, al grado
de caer en la tentación de dedicarse a los negocios.
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André-Marie Ampère (1775-1836)

Merleau, J. (1977) menciona que André-Marie Ampère está considerado

como uno de los descubridores del electromagnetismo. Es conocido por sus
importantes aportaciones al estudio de la corriente eléctrica y el magnetismo que
constituyeron, junto con los trabajos del danés Hans Chistian Oesterd, el
desarrollo del electromagnetismo.

Sus teorías e interpretaciones sobre la relación entre electricidad y

magnetismo se publicaron en 1822, en su Colección de observaciones sobre
electrodinámica y en 1826, en su Teoría de los fenómenos electrodinámicos.

Ampère descubrió las leyes que determinan el desvío de una aguja

magnética por una corriente eléctrica, lo que hizo posible el funcionamiento de los
actuales aparatos de medida. Descubrió las acciones mutuas entre corrientes
eléctricas, al demostrar que dos conductores paralelos por los que circula una
corriente en el mismo sentido se atraen, mientras que si los sentidos de la
corriente son opuestos se repelen.

6
III. ASPECTOS TEÓRICOS

LEY DE FARADAY

Según G. (1999) La ley de inducción electromagnética de Faraday (o

simplemente ley de Faraday) establece que la tensión inducida en
un circuito cerrado es directamente proporcional a la rapidez con que cambia en
el tiempo el flujo magnético que atraviesa una superficie cualquiera con el circuito
como borde:

𝑑
∮ 𝐸⃗ . ⃗⃗⃗
𝑑𝑙 = − ∫ 𝐵⃗ . ⃗⃗⃗⃗⃗
𝑑𝐴
𝑐 𝑑𝑡 𝑠

donde:

 E es el campo eléctrico,
 dl es el elemento infinitesimal del contorno C,
 B es la densidad de campo magnético
 S es una superficie arbitraria, cuyo borde es C.

Las direcciones del contorno C y de dA están dadas por la regla de la

mano derecha.

Esta ley fue formulada a partir de los experimentos que Michael

Faraday realizó, la cual tiene importantes aplicaciones en la generación de
electricidad.

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INDUCCION ELECTROMAGNÉTICA

Ruz, L. (2012) La inducción electromagnética es el fenómeno que origina

la producción de una fuerza electromotriz (f.e.m. o tensión) en un medio o cuerpo
expuesto a un campo magnético variable, bien en un medio móvil respecto a un
campo magnético estático no uniforme, o la variación de las líneas de campo que
atraviesan dicha superficie mediante un giro. Es así que, cuando dicho cuerpo es
un conductor, se produce una corriente inducida.

Matemáticamente esta ley se expresa así:

𝑑𝛷 1 𝑑𝛷
𝜀= ⇒𝑖=
𝑑𝑡 𝑅 𝑑𝑡

LEY DE FARADAY-LENZ

Hermosa, A. (1999). Resume la ley de la manera siguiente: “la fuerza

electromotriz inducida se opone siempre a la causa que la origina”. La Ley de
Faraday-Lenz está basada en los experimentos que hizo Michael Faraday en 1831
y establece que el voltaje (FEM, Fuerza Electromotriz Inducida) inducido en una
bobina es directamente proporcional a la rapidez de cambio del flujo magnético
por unidad de tiempo en una superficie cualquiera con el circuito como borde:

𝛥𝛷
𝜀 = −𝑁
𝛥𝑡

8
 Donde ε es la FEM inducida, N es el número de vueltas de la bobina, y

𝛥𝛷 es la variación del flujo magnético en un tiempo 𝛥𝑡 .

Cuando el flujo magnético se da en webers y el tiempo en segundos, la

fuerza electromotriz inducida resulta en voltios. Un voltio es igual a un weber-
vuelta por segundo. El signo negativo se debe a que el voltaje inducido tiene un
sentido tal que establece una corriente que se opone al cambio de flujo magnético.
El cambio del número de líneas magnéticas que pasan por un circuito induce una
corriente en él, si el circuito está cerrado, pero el cambio siempre induce una
fuerza electromotriz, esté o no el circuito cerrado. El flujo magnético se define
como el producto entre el campo magnético y el área que éste encierra:

Φ = B. A. cos 𝛼

Razonando estas expresiones, es fácil darse cuenta de que si se produce un

cambio tanto en el campo magnético como en el área que atraviesa, se inducirá
una fuerza electromotriz. En esta experiencia lo que se variará será el campo
magnético.

Esta ley podría haberse predicho a partir de principio de la conservación de

la energía. Cuando se mueve un imán hacia una bobina, induciéndose así una
corriente en el enrollamiento, la corriente inducida calienta el alambre. Para
proporcionar la energía necesaria para ello, se tiene que hacer trabajo venciendo
una fuerza que se opone. Si la fuerza no se opusiera al movimiento, se estaría
creando energía; por lo tanto, el campo magnético de la corriente inducida tiene
que oponerse al cambio.

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 3. 1 JUSTIFICACIÓN
El trabajo se realizó con el fin de conocer, identificar y analizar las
investigaciones de Michael Faraday acerca de la inducción magnética, como lo
que provoca que el campo electromagnético en equilibrio sea nulo, anulando
así el efecto de los campos externos.

También se dice que en todo ingresan los circuitos de corriente continua

que pueden distinguirse básicamente dos tipos de elementos, los generadores y
los receptores. Los que primero aportan al circuito con la energía necesaria
para mantener la corriente eléctrica, así como los segundos consumen energía
eléctrica y, o bien la disipan en forma de calor, como es el caso de las
resistencias, o bien la convierten en otra forma de energía, como sucede en los
motores dando así una explicación de la importancia de una inducción tanto
magnética como sistemática entre los diferentes campos.

OBJETIVOS
Comprender los hechos más importantes que llevo para realizar el
descubrimiento.

Señalar un ejemplo de vida para futuras generaciones de profesionales.

IV. CUERPO

4.1. DELIMITACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN

En el presente trabajo los integrantes del v ciclo de ingeniería Mecánica

Eléctrica de la Universidad Señor de Sipán ubicada en el km 5 de la carretera a Pimentel
tratan de describir acontecimientos importantes en la vida de Michael Faraday, los
cuales condujeron a la formulación de una de las leyes más importantes del
electromagnetismo.

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 4.2. LÍNEA DE TIEMPO DE MICHAEL FARADAY

1791 1805 1812 1813

1820 1821
- Nacimiento. - Dejó los - Asistió a una - Asistente en
- Aportó - Contrae
- Padres de estudios conferencia Química en
conocimiento matrimonio con
bajos recursos. básicos. de Humphrey Royal
s en Química Sara Bormand
- James Faraday - Tuvo que Davy, y se Institution.
sobre el (1800-1879). No
e Margaret trabajar como convirtió en
Cloro. tuvieron hijos.
Hostwell. encuadernador su asistente.
- Diseño un motor
.
de rotación
electromagnética.

1831 1832 1838 - 1844 1848 1853 - 1856 1867

- Descubre la - Oxford le - Fue elegido - El Príncipe - Se le pidió - Falleció en su

inducción otorgó el miembro en Alberto le fabricar casa de
electromagnética. grado de varias otorgó una armas Hampton
Doctor instituciones. casa libre de químicas en Court, el 25 de
mantenimiento. la guerra de Agosto.
Crimea pero
lo rechazo.
-

11
 4.3. LOCALIZACIÓN DE LAS FUENTES DE INFORMACION:
4.3.1 PRIMARIAS
En este presente trabajo se utilizó libros sobre la biografía de Michael
Faraday y también libros sobre sus descubrimientos científicos, además se
usaron otros libros que nos ayuden a llevar de manera adecuada esta
investigación.

4.3.2. SECUNDARIAS
Se usaron páginas web de las cuales se rescataron información que nos
permita conocer más sobre la biografía del autor y sus teorías, además estas
páginas nos llevaron a las fuentes primarias de información.

4.4. TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCION DE DATOS:

4.4.1. TÉCNICAS
En nuestro proceso de recolección utilizamos la técnica del fichaje la cual
es un modo de recolectar y almacenar información. (Cazares. 2000) y (Mercado.
2001). El resumen que consiste en reducir un texto para obtener las ideas
principales. El subrayado ya que nos ayuda a lucir partes importantes mediante
un trazo de una forma eficiente. Además del parafraseo que consiste en expresar
con nuestras palabras los objetivos, frases o ideas de los diferentes libros y
autores. (Sabino 1986).

4.4.2. INSTRUMENTOS
El instrumento utilizado en este documento ha sido la ficha textual, de
resumen, para poder rescatar la información importante y necesaria para esta
investigación. También se usaron fichas bibliográficas para referenciar la
información que se ha encontrado. Se usaron también elementos como lápices,
reglas y hojas de apuntes para la recolección de información usando las técnicas
antes mencionadas.

4.5. ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN

Faraday en el desarrollo de su vida, se desenvolvió como Docente en
Química y posteriormente realizo investigaciones experimentales en las cuales

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 descubrió las corrientes electromagnéticas; con estos conocimientos creo el
motor por inducción electromagnética, el transformador electromagnético, la
electrolisis y por estos logros de investigación científica es considerado como el
Fundador del Electromagnetismo y la Electroquímica.

V. CONCLUSIONES

Las experiencias y dificultades que supero Faraday a lo largo de su vida

nos motiva a seguir luchando por las cosas que nos apasionan y nos hacen seguir
adelante.
La vida y obra de Michael Faraday debe servir como ejemplo para los
futuros investigadores o diseñadores, para recorrer el largo camino del éxito.

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VI. IV. REFERENCIAS:

Arias, F. (2006) El proyecto de investigación; introducción a la metodología

científica. 5ta ed. Caracas: Editorial Espíteme.
Benvenuto, E. (1981). La ciencia de la construcción y su desarrollo histórico.
Ediciones de historia y literatura. Roma
García, G. (1999). Teoría del campo electromagnético. México D.F.: Editorial
Limusa
Gribbin, J. (2006). Historia de la ciencia. (2.ª ed). Barcelona: Crítica
Hermosa, A. (1999). Principio de Electricidad y Electrónica II. Barcelona:
Marcombo
Merleau, J. (1977). Ensayo sobre la filosofía de las ciencias d Ampère. En: Revista
de historia de la ciencia. pp. 113-118
Morales, E. (1993). Fundamentos de electromagnetismo para ingeniería. EEUU:
Publishing Company Inc.
Pereira de Queiroz. (1991). Relatos orais: do 'indizível' ao 'dizível'. São Paulo: T.
A. Queiroz.
Ruz, L. (2012). Teoria electromagnética para estudiantes de ingeniería. Colombia:
Universidad del Norte
Sabino, C. (1986). El Proceso de investigación. Caracas: Editorial Panapos.
Shectman, J. (2003). Experimentos científicos innovadores, invenciones y
descubrimientos del siglo XVIII. Connecticut:Greenwood
Summers, J. (2002). Franklin. Electricidad, periodismo y política. Madrid: Nivola

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