INTRODUCCIÓN DE LA UNIDAD

La presente unidad se concentra en comprender y explicar el proceso de desarrollo,

esto quiere decir, como los seres humanos se desarrollan y maduran desde que son
concebidos, considerando tanto el proceso biológico, intrapsíquico y social, y como éstos se
van interrelacionando.

Para comprender este proceso se revisarán distintas teorías que plantean puntos de
vista diversos, cada una con su método de estudio y su fundamentacion.

En el texto se hará un recorrido histórico por los conceptos explicativos considerando

aquellos que han sido pilares y siguen produciendo preguntas y guían el desarrollo
intelectual. A la vez se presentarán teorías actualizadas y diversas investigaciones que se
suman a las bases teóricas.

El texto se centra desde las ideas fundamentales del desarrollo hasta el nacimiento del
bebé haciendo un breve recorrido sobre los postulados existentes sobre la influencia
ambiental y genética en el desarrollo del ser humano, la herencia como factor genético es
fundamental para la conservación de la especie. Sin embargo la revisión de las distintas
teorías psicológicas nos muestra la influencia de cada factor del desarrollo en el proceso de
construcción de la personalidad.

Por último, se hablará de la importancia del periodo prenatal, desde la concepción,

partiendo por la unión de espermio y el óvulo hasta el nacimiento, pasando por las diferentes
etapas de gestación, enfermedades cromosómicas y genéticas hasta factores ambiéntales
que influirían en el adecuado desarrollo del feto.

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 FUNDAMENTACIÓN DE LA UNIDAD

La psicología del desarrollo es una ciencia que se preocupa de estudiar los cambios y
transformaciones que ocurren en los seres humanos a lo largo de toda su vida. A través de
estos cambios podemos ir observando como se constituye la personalidad durante la infancia
y luego como funciona en forma diferente de acuerdo a la etapa del desarrollo que la persona
esta viviendo.

En esta unidad se revisará una de las controversias históricas. La herencia v/s

ambiente. La herencia y el ambiente son elementos determinantes que solo pueden
separarse teóricamente, puesto que es imposible la existencia influyente de uno de ellos sin
su contraparte. No hay medio ambiente significativo sin la existencia de un individuo
poseedor de una cierta dotación genética, sobre el cual actúe. Y a la inversa no hay
posibilidad de expresión de un genotipo sino es con la colaboración activa del medio.

Actualmente, la controversia parece dar lugar a la existencia de un punto de vista

interaccionista. El desarrollo psicológico no es una simple emergencia de características
predeterminadas, como tampoco de las influencias externas, sino la convergencia de los
elementos hereditarios y del ambiente en el cual se interactúa desde el inicio de la vida.
Lo que se hereda son posibilidades, potencialidades, que requieren de una participación
activa del medio para que estas puedan desarrollarse y expresarse a través de los distintos
rasgos que el individuo puede expresar.

A través del tiempo distintos autores han desarrollado teorías acerca del desarrollo
psicológico de las personas, cada uno tiene un paradigma particular, objetivos propios y se
centran en diferentes dimensiones de la personalidad para poder explicarlos, lo que se sabe
ciertamente es que muchos de ellos llegan a lo mismo, y por último sus resultados suelen
ser complementarios.

Existen teorías que van desde creer que el individuo viene al mundo como una tabla
rasa ( Watson 1913), donde la experiencia era la encargada de moldear al individuo, por lo
tanto los niños no tendrían tendencias innatas, lo que llegan a ser es producto del ambiente
de crianza en que están insertos. Por otra parte la teoría psicosexual de Freud hace hincapié
en que los seres humanos son activos e impulsados por instintos innatos los cuales son
canalizados, con la ayuda de otros, hacia salidas socialmente aceptables, el plantea que
tanto la naturaleza como el ambiente están coordinadas para un mejor resultado de las
etapas, y como él otros autores con sus teorías también plantean la interacción ambiente -
herencia para el establecimiento de un adecuado desarrollo psicológico de la persona.

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 MAPA CONCEPTUAL

Introducción a la Psicología
del Desarrollo

se desglosa del siguiente modo

Factores de Método de Investigación Desarrollo Prenatal

Desarrollo

se dividen en pasando por el

se divide en tres
factores
Teorías
Lomgitudinal Transversal Período Fetal

Biológicos Ambientales Cognitivos

se dividen en y finalizando con
las
Psicoanálisis
Influencias Genéticas

Del Aprendizaje

Sistemas Ecológicos

Cognitivo
Constructivista

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