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Planificación de Unidad
Asignatura: Historia, Geografía y Ciencias Sociales
Conocimientos
Criterios que definen una región: factores físicos y humanos que la constituyen.
Distintos tipos de regiones en Chile: culturales, naturales, económicas, político-administrativas.
Problemáticas asociadas a la región en Chile.
Las regiones en Chile analizadas a partir del concepto de desarrollo.
El desafío de lograr un desarrollo sostenible.
Habilidades
Pensamiento crítico: - Formular preguntas significativas e inferencias, fundamentar opiniones, comparar puntos de vista, evaluar
alternativas de solución, establecer relaciones de multicausalidad, evaluar información.
Comunicación: - Participar en conversaciones grupales y debates. - Comunicar los resultados de investigaciones de forma oral, escrita y
por otros medios.
Pensamiento temporal y espacial: - Representar la ubicación y características de los lugares e información geográfica. (OA c) -
Interpretar datos e información geográfica para explicar relaciones.
Análisis y trabajo con fuentes de información:- Analizar información y utilizarla como evidencia para elaborar y responder preguntas. -
Investigar sobre temas del nivel, considerando diversos criterios.
Actitudes
Desarrollar actitudes favorables a la protección del medioambiente, demostrando conciencia de su importancia para la vida en el planeta
y una actitud propositiva ante la necesidad de lograr un desarrollo sustentable.
Demostrar una actitud propositiva para contribuir al desarrollo de la sociedad, mediante iniciativas que reflejen responsabilidad social y
creatividad en la búsqueda de soluciones, perseverancia, empatía y compromiso ético con el bien común.
Usar de manera responsable y efectiva las tecnologías de la comunicación para la obtención de información y la elaboración de
evidencia, dando crédito al trabajo de otros y respetando la propiedad y la privacidad de las personas.
Pensar en forma autónoma y reflexiva, fundamentar las ideas y posturas propias, y desarrollar una disposición positiva a la crítica y la
autocrítica.
Demostrar valoración por el aporte de las ciencias sociales a la comprensión de la realidad humana y su complejidad, mediante distintas
herramientas metodológicas y perspectivas de análisis.
Palabras claves
regiones , tipos de región , conexión , aislamiento , población , distribución , acceso a bienes y servicios , diversidad productiva ,
ventajas comparativas , intercambio y consumo , desarrollo sustentable.