Universidad Tecnológica del Perú

Facultad de Derecho y Humanidades

Escuela de Psicología

Nombre del alumno(a):

Gonzales Villalobos, Andrea C.

Nombre del(a) docente que ofrece el curso:

Jenny Torres Malca

Nombre del curso: Diagnóstico Diferencial

Sección: 09069

Ciclo: “V”

Turno: Mañana

28 de mayo, 2019
 TRASTONOS DE PERSONALIDAD

La OMS señala que un trastorno de personalidad es una alteración de la misma, que no

es causas por una lesión o enfermedad cerebral de importancia u otros trastornos
psiquiátricos. Por otra parte, para la APA, es un patrón permanente de comportamiento
que se aparta de las expectativas de la cultura del sujeto.
Para determinar o diagnosticar un trastorno de personalidad existen ciertos criterios que
se deben cumplir. Tales como:
 Los modos de ser, vivir y actuar deben alejarse de las normas esperadas de la
propia cultura.
 Afecta todas las áreas del sujeto, como la cognitiva, social, afectiva, laboral,
familiar, etc.
 La alteración es estable y se mantiene durante todo el tiempo
 Tiene inicios en la adolescencia o la adultez temprana.

Clasificación de los trastornos de personalidad:
Grupo A: Los extraños
 Trastorno de Paranoide de personalidad.
 Trastorno de Esquizoide de personalidad.
 Trastorno de Esquizotípico de personalidad.
Grupo B: Los inmaduros
 Trastorno de Antisocial de personalidad
 Trastorno de Limítrofe de personalidad
 Trastorno de Histriónico de personalidad
 Trastorno de Narcisista de personalidad
Grupo C: Los temerosos
 Trastorno de Evitativo de personalidad
 Trastorno de Dependiente de personalidad
 Trastorno Obsesivo-Compulsivo de personalidad

Trastorno Paranoide de Personalidad

Los que sufren este trastorno son suspicaces, creen que los demás le van hacer algún
tipo de daño y se ofenden con mucha facilidad. Las sospechas que poseen de los demás
son injustificadas. Son muy rígidos y prejuiciosos, calculadores y aparentemente fríos.
Si el trastorno precede al inicio de la esquizofrenia se agrega el especificador.
Diagnóstico diferencial:
Se asocia a síndromes clínicos: Síndromes de ansiedad, delirantes, obsesivos
compulsivos o alteraciones del estado de ánimo. También, se relaciona con otros
trastornos de personalidad, como: narcisista, antisocial, evitativo y obsesivo-
compulsivo.

Caso:
El Dr. Schatzky es un profesor de dermatología de un hospital universitario. Tiene a
cargo un grupo de becarios, los cuales supervisa en dos proyectos. Uno de los becarios,
de apellido Masters, era un joven muy inteligente y dedicado. Este recibió una oferta en
Boston para convertirse en profesor asistente, por lo que le comentó al Dr. Schatzky que
se retiraría del curso y que deseaba utilizar parte de los datos que se habían obtenido en
los proyectos.
Ante esto el Dr. Schatzky se alteró y pensó que lo que quería el estudiante era robar la
información actuar en contra de él. Le pidió a Masters que se alejara de la universidad y
que de ninguna manera iba a llevarse datos de aquel lugar.
Los demás profesionales evaluaron la situación y decidieron persuadir al profesor
Schatzky para que permita al Dr. Masters enseñar en Boston, pero este se negó
rotundamente. Otro dermatólogo, el Dr. Cohen, dijo que no estaba sorprendido de la
actitud de Schatzky, pues durante la universidad siempre había actuado suspicazmente.
Solo confiaba en su esposa y solía ser muy rencoroso.
Los signos y síntomas que presentaba el Dr. Schatzky eran:
 Sospecha que el Dr. Masters quería robarle sus datos.
 Sus colegas del hospital indican que siempre tuvo inquietudes sobre la lealtad
de sus socios.
 Nunca confiaba en otros
 Era muy rencoroso
 No se evidencia alguna enfermedad médica, ni otros síntomas que indiquen
algún otro trastorno.
El Dr. Schatzky presentaba cuatro indicadores que corresponden a este trastorno.

Criterios diagnósticos del trastorno de paranoide de personalidad:

1) Sospecha, sin base suficiente, de que los demás le explotan, dañan o le engañan.
2) Preocupación por dudas injustificadas acerca de la lealtad o amistad de amigos y
personas cercanas.
3) Le repugna confiar en los demás por un miedo incontrolable de que la información
sea utilizada de manera maliciosa contra él/la.
4) Percibe significaciones ocultas o amenazantes en notas o sucesos benignos.
5) Guarda rencor persistentemente como, por ejemplo, no olvida insultos, injurias o
desprecios.
6) Perciben ataques sobre su carácter o reputación que no son aparentes para otros y
reacciona con rapidez de manera colérica o de contraataque.
7) Sospechas recurrentes sin justificación en cuanto a la fidelidad de la pareja. Además,
no aparece exclusivamente durante el curso.