FECHA DE

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y TECNOLÓGICA DE COLOMBIA EMISION

FACULTAD DE INGENIERÍA
ESCUELA DE INGENIERÍA ELECTRÓNICA
2019/27/04

FECHA DE
GUÍA DE LABORATORIO VERSION No. 2 EMISION
INGENIERÍA ELECTRÓNICA EXTENSIÓN TUNJA
2019/27/04

Asignatura: ELECTRONICA III Código:

Docentes: WOLFFANG DAVID NIÑO PACHECO E-mail: wolffang.nino@uptc.edu.co

PRACTICA No. 01
DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE AMPLIFICADORES MULTIETAPA

1.Objetivos:

A. Realizar la implementación y observar el funcionamiento de diversas configuraciones de

amplificadores discretos.
B .Identificar y obtener experimentalmente las respuestas en tiempo y frecuencia de amplificadores
discretos.

2.Materiales y Equipos:
• Osciloscopio.
• Generador de Señales
• Protoboard.
• resistencias.
• Condensadores Varios.
• Multímetros
• Transistores NPN y PNP de alta y baja potencia (2N3904, 2N3906, 2N2222, 2N2907, TIP 31, TIP 32,
etc.).JFETS.
• Fuente Dc

3.Planteamiento y Procedimiento:

Un amplificador se describe como un circuito capaz de procesar las señales de acuerdo a la naturaleza de
su aplicación. El amplificador puede extraer la información de toda señal, de tal manera que permita
mantener o mejorar la prestación del sistema que genera la señal (sensor o transductor usado para la
aplicación).

Se llama amplificador multietapa a los circuitos que emplean múltiples transistores y además pueden ser
conectadas entre sí para mejorar sus respuestas tanto en ganancia, Zin, Zout o ancho de banda. Las
aplicaciones pueden ser tanto de cc como de ca.

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4.Descripcion de la Practica y Requerimientos de Diseño:

4.1 Si el ultimo digito del segundo integrante es Par, o es 0, requerirán establecer el siguiente diseño:

Diseñar un amplificador multietapa Acoplado con condensador si se deben cumplir con:

, ,

Donde XY, corresponden a los dos últimos dígitos del Primer Integrante del grupo de trabajo, Si X = 0,
entonces trabajar con una ganancia de

Además de trabajar en frecuencias de trabajo

Pueden escoger una frecuencia de trabajo determinada, para realizar los cálculos pertinentes para
encontrar el valor de los capacitores de Acople.

4.2 Si el ultimo digito del segundo integrante es Impar, requerirán establecer el siguiente diseño:

Diseñar un amplificador Multietapa, Acoplado con condensador, si se requiere que :

Donde X, corresponde al último digito del Primer Integrante del grupo de trabajo, si X = 0, trabajan con

Además, de trabajar en frecuencias de trabajo,

Pueden escoger una frecuencia de trabajo determinada, para realizar los cálculos pertinentes para
encontrar el valor de los capacitores de Acople.

Importante: Se deben determinar los voltajes adecuados de las señales al aplicar en la entrada, para su
óptimo funcionamiento. Si el Voltaje de entrada es demasiado pequeño, y no alcanza a ser suministrado
por el generador de señales, pueden modificar el valor de la ganancia de voltaje, siempre y cuando se
cumplan las demás condiciones de diseño.

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4.3 .De acuerdo al Diseño correspondiente, analizar cuidadosamente según las condiciones dadas, las
etapas a implementar para cada amplificador, justificar la elección del tipo de etapa, y su configuración
característica.

4.4 Establezca un diagrama de bloques donde incluya para cada etapa, el tipo de etapa (EC, CC, BC o
JFET SC), la ganancia de voltaje, impedancia de entrada e impedancia de salida. Incluya las simulaciones
del diseño obtenido, por etapas y total incluyendo las formas de onda para cada caso.

4.5 Implementar el diseño, e incluir las señales obtenidas en el osciloscopio tanto de la señal de entrada.
Como de la señal de salida. Importante: verificar individualmente cada una de las señales de salida de
cada etapa para determinar el correcto funcionamiento de cada bloque constituyente del amplificador
multietapa.

4.6 Para los diseños correspondientes, se debe incluir una tabla de parámetros para cada una de las etapas
diseñadas (BJT o JFET), incluir el cálculo de los condensadores que hacen parte del circuito.

4.7 Realice un barrido por décadas de frecuencia (1Hz hasta 1MHz) al amplificador en simulación y en
forma práctica. Establezca el ancho de banda del amplificador diseñado. Incluya los datos obtenidos.
Establezca la eficiencia del amplificador multietapa.

4.8 Varié la resistencia de carga RL un 50% por encima y por debajo, en simulación y en forma práctica,
Obtenga el voltaje de salida pico-pico y la potencia de salida

4.9 Determine de su diseño Particular: la ganancia de Corriente (AIT), la ganancia de Voltaje (AVT), las
impedancias de Entrada total (Zit) y la impedancia de Salida total (Zot). Pueden apoyarse de las
simulaciones en Orcad, realizando un barrido en función de la frecuencia, y analizando el comportamiento
de los parámetros anteriormente mencionados.

4.9.1 Determine o Analice cual es la potencia de salida, en la carga final del amplificador Multietapa, Que
ganancia de Potencia tiene el amplificador Multietapa? ¿Qué tan eficiente es el amplificador diseñado?

5.PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN:

Incluya en el informe de laboratorio los siguientes aspectos:

1. ¿Cuáles son las diferentes tipos de Acoplamiento en amplificadores Multietapa? ¿En qué se
diferencian unos de otros?

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2. Al momento de obtener las curvas del voltaje de salida se observan recortes, ¿a qué se debe este
comportamiento?, ¿cómo se pueden compensar?

3. Que parámetros del diseño se ven afectados por las reactancias de los condensadores, que efectos
¿se denotan si esta es grande? ¿O muy pequeña?

Nota: Para el informe se deberá entregar este documento con los datos solicitados y como anexo las
simulaciones (pre informe), el análisis teórico, el taller, conclusiones y demás requerimientos establecidos
por la guía.

EL INFORME DEBE CONTENER:

RESUMEN
DESCRIPCIÓN DEL DISEÑO
ANÁLISIS DE RESULTADOS
CONCLUSIONES
BIBLIOGRAFÍA (USAR NORMAS APA)

PARA EL REGISTRO DEL INFORME SE DEBE UTILIZAR EL FORMATO DISPUESTO POR EL DOCENTE. LA
EXTENSIÓN DEL INFORME NO DEBE SUPERAR 10 PÁGINAS (SUGERIDO).

6.RECOMENDACIONES:

6.1.DE DISEÑO:

Antes de realizar la implementación, se debe consultar las características que deben tener cada uno de los
elementos que se van a utilizar. (Revisar hojas de datos).

Para todos los diseños tenga cuidado de no exceder los valores de potencia que puede soportar cada
dispositivo.

Tenga especial cuidado con la medición de las corrientes. Asegúrese primero que el multímetro se
encuentra en buen estado para medir corriente y que este en la escala adecuada.

6.2. GENERALES:

SE RECOMIENDA LEER EN SU TOTALIDAD LA PRESENTE GUÍA DE LABORATORIO ANTES

DE INICIAR LA PRÁCTICA, con el fin de garantizar la finalización de la práctica y la correcta
presentación de los resultados en el informe.

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7.BIBLIOGRAFÍA

BOYLESTAD, ROBERT L. ELECTRÓNICA: TEORÍA DE CIRCUITOS. EDITORIAL PRENTICE HALL,

1995.
GUTIÉRREZ, HUMBERTO. ELECTRÓNICA ANÁLOGA: TEORÍA Y LABORATORIO. ED. HUMBERTO
GUTIÉRREZ. 1996
MALVINO, ALBERT PAUL. PRINCIPIOS DE ELECTRÓNICA. EDITORIAL MCGRAW-HILL, 1991.
MILLMAN, JACOB. ELECTRÓNICA INTEGRADA. EDITORIAL HISPANO AMERICANO, 1986.

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