ESTUDIO DEL MOVIMIENTO Y

ALCANCE DE UN PROYECTIL
Jairo Páez Leal Estudiante - Ingeniería Eléctrica
Angela María Fernández Agudelo - Estudiante Ingeniería Eléctrica

“Todo lo que se mueve es movido por otro”

Aristóteles

Resumen

En el pasado laboratorio se analizó un movimiento parabólico mediante el lanzamiento un

proyectil de masa constante, con ángulos ubicados arbitrariamente, y fuerza constante.

Un tiro parabólico es un movimiento descrito por un proyectil que posee componentes

distintos a cero, de posición, velocidad y aceleración en el eje x y en el eje y durante el
movimiento. Es así como en cada eje describe un movimiento diferente, en el eje x se mueve con
velocidad constante, por lo tanto, su movimiento es rectilíneo uniforme, mientras que en el eje y,
su velocidad es víctima de la aceleración gravitacional, lo que la hace variar, y por lo tanto definir
un movimiento uniformemente acelerado, pues la aceleración gravitacional siempre es constante.
Los factores teóricos que afectan la posición final del proyectil, y su altura máxima, son; el ángulo
de tiro, la fuerza aplicada y la masa del proyectil. En nuestro proyecto de investigación, la fuerza
aplicada y la masa son constantes, lo que deja como único responsable de la trayectoria, al ángulo
de tiro.

El ángulo de lanzamiento θ pertenece al siguiente dominio; (0°,90°], pues los ángulos α ϵ (90°,
180°] definirán la misma trayectoria que su respectivo θ = α - 90°, pero en sentido contrario de x.

INTRODUCCIÓN

El movimiento parabólico resulta de la composición de un movimiento rectilíneo uniforme en la

horizontal, y un movimiento rectilíneo uniformemente acelerado en la vertical, la velocidad inicial
se ve repartida entre ejes mediante los cosenos y senos del ángulo con el que se apuntó el
proyectil. Cuando un móvil es lanzado con una velocidad inicial en un ángulo entre 0° y 180° con la
horizontal, distinto de 0°, 90° y 180° definirá una trayectoria parabólica, pues al tener
componentes distintos a cero en su velocidad de y, la aceleración gravitacional afectará a la
velocidad inicial, más directamente a su componente en y.

Existe un ángulo entre 0°, y 90°, que maximiza la posición final en x, esto se puede calcular
descomponiendo la velocidad inicial en x y y, y reemplazando en la siguiente ecuación.
Donde encontraremos el tiempo de vuelo, que será reemplazado en la ecuación de movimiento.

OBJETIVO GENERAL

Estudiar el movimiento y alcance de un proyectil.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

- Determinar la relación entre las distancias verticales y horizontales recorridas por un

proyectil.

- Determinar la velocidad inicial del proyectil.

- Establecer una relación entre el alcance del proyectil y el ángulo de disparo.

MARCO TEÓRICO

La trayectoria parabólica descrita por el movimiento de un proyectil lanzado con una velocidad
inicial, y un ángulo de inclinación respecto a la horizontal, distinto de 0° y 90°, se puede analizar
separando sus componentes dinámicas en los dos ejes fundamentales. Facilitando así el cálculo
de sus variables vectoriales.

Trayectoria: recorrido que describe un objeto que desplaza por el espacio

Parábola: Curva abierta formada por dos líneas o ramas simétricas respecto de un eje y en que
todos sus puntos están a la misma distancia del foco (un punto) y de la directriz (recta
perpendicular al eje).

Velocidad: expresa el desplazamiento que realiza un objeto en una unidad determinada de

tiempo.

Aceleración: Cantidad vectorial que expresa el cambio de velocidad en una partícula sobre una
determinada unidad de tiempo.

Altura máxima: es la máxima distancia en el eje y, que puede alcanzar un cuerpo al ser lanzado
con una componente vertical.

Posición final: es la posición en la cual el móvil se detiene, después de haber realizado un

movimiento.
METODOLOGÍA

Etapa 1: Se identificarán los materiales con los que se trabajará. En este caso son: un lanzador,
esferas, cinta métrica, hilo y plomada, tablón, papel carbón, hojas blancas. Estos materiales serán
útiles al hallar experimentalmente el movimiento y el alcance de un proyectil.

Etapa 2: Se calculará experimentalmente la velocidad horizontal alcanzada por la esfera, se

ajustará el lanzador a un ángulo inicial de 0º, seguidamente se mediré la altura que hay de la mesa
en la que se encuentra el lanzador, al suelo. Se colocará un papel carbón y hojas blancas pagadas
al tablón que será ayuda al marcar el impacto del golpe. Se introducirá la esfera al lanzador. El
lanzador posee tres velocidades, para este proyecto se tomará la segunda velocidad. Se disparará
la esfera y se medirá la distancia alcanzada en X por el proyectil. Este proceso se repetirá 5 veces.

Etapa 3: Para calcular el alcance del proyectil se ajustará el lanzador a un ángulo de 30º, después
se disparará y se tomará la medida de la distancia vertical en Y. Luego se irá variando la distancia
del tablón que tiene las hojas (en donde se están tomando las medidas), y se medirá el alcance en
Y. Se repetirá este proceso con 7 medidas de X diferentes.
Se acomodará el lanzador con ángulos de 45º y 50º y se repetirá todo el procedimiento.

Etapa 4: Se analizarán los datos experimentales, se compararán los procedimientos, se hallarán los
datos teóricos y se concluirán las relaciones encontradas .

TRATAMIENTO DE DATOS.

Tabla 1. Datos experimentales

𝑁
1 1,878 + 1,868 + 1,868 + 1,875 + 1,889
𝑥̅ = ∑ 𝑥𝑖 𝑥𝑝𝑟𝑜𝑚𝑒𝑑𝑖𝑜 = = 1,875
𝑁 5
𝑖=1

𝑥1 (𝑚) 𝑥2 (𝑚) 𝑥3 (𝑚) 𝑥4 (𝑚) 𝑥5 (𝑚) 𝑥𝑝𝑟𝑜𝑚𝑒𝑑𝑖𝑜 ℎ0 (m)

1,878 1,868 1,868 1,875 1,889 1,875 0,961

Tabla 2. Alcance máximo teórico

𝑔𝑡 2 −𝑏 ± √𝑏 2 − 4𝑎𝑐
𝑌 = 𝑦0 + 𝑣0 𝑠𝑒𝑛(𝜃)𝑡 − 𝑡=
2 2𝑎
𝑋 = 𝑣0 𝑐𝑜𝑠(𝜃)𝑡 𝑔
𝑣𝑜 = 𝑥̅ √
2ℎ
 𝑣0 (𝑚/𝑠) t (s) x (m)

4,23 0,44 1,861

4,23𝑠𝑒𝑛(0) ± √(4,23𝑠𝑒𝑛(0))2 − 4(4,9)(−0,961)

𝑡= = 0,44
2(4,9)

𝑥 = 4,23 cos(0) × (0,44) = 1,861

Tabla 3. Datos teóricos Vs Datos experimentales

𝑣𝑎𝑙𝑜𝑟𝑡𝑒𝑜𝑟𝑖𝑐𝑜 − 𝑣𝑎𝑙𝑜𝑟𝑒𝑥𝑝𝑒𝑟𝑖𝑚𝑒𝑛𝑡𝑎𝑙
𝐸= | | × 100
𝑣𝑎𝑙𝑜𝑟𝑡𝑒𝑟𝑖𝑐𝑜

𝑋𝑒𝑥𝑝𝑒𝑟𝑖𝑚𝑒𝑛𝑡𝑎𝑙 (m) 𝑋𝑡𝑒𝑜𝑟𝑖𝑐𝑎 (m) % error

1,875 1,861 0,75

1,861 − 1,875
𝐸= | | × 100 = 0,75% 𝑒𝑟𝑟𝑜𝑟
1,861

Tabla 4. Datos experimentales

2ℎ • Nota: se hace el mismo

• 𝑡= √
𝑔 procedimiento para todas las
distancias

𝜃° = 30°
𝑥1 (𝑚) 𝑥2 (𝑚) 𝑥3 (𝑚) 𝑥4 (𝑚) 𝑥5 (𝑚) 𝑥6 (𝑚) 𝑥7 (𝑚) ℎ0 (𝑚)
1,5 1,3 1,7 1,6 1,2 1,1 1
ℎ𝑓 (𝑚) 1,035 1,136 0,82 0,956 1,174 1,197 1,234 1,009
𝑡 (𝑠) 0,45 0,48 0,40 0,44 0,48 0,49 0,5
𝜃° = 45°
𝑥1 (𝑚) 𝑥2 (𝑚) 𝑥3 (𝑚) 𝑥4 (𝑚) 𝑥5 (𝑚) 𝑥6 (𝑚) 𝑥7 (𝑚) ℎ0 (𝑚)
1,9 1,8 1,7 1,6 1,5 1,4 1,43
1,031
ℎ𝑓 (𝑚) 0,819 0,985 1,03 1 1,149 1,2 1,224
 𝑡 (𝑠) 0,20 0,09 0,01 0,07 0,15 0,18 0,19
𝜃° = 50°
𝑥1 (𝑚) 𝑥2 (𝑚) 𝑥3 (𝑚) 𝑥4 (𝑚) 𝑥5 (𝑚) 𝑥6 (𝑚) 𝑥7 (𝑚) ℎ0 (𝑚)
1,7 1,8 1,5 1,55 1,6 1,65 1,75
ℎ𝑓 (𝑚) 1,028 0,915 1,281 1,28 1,188 1,203 1,059 1,05
𝑡 (𝑠) 0,06 0,16 0,21 0,21 0,16 0,17 0,04

2 × 1,035 2 × 1,136
𝑡= √ = 0,45 𝑡= √ = 0,48
9,8 9,8

Tabla 5. Velocidad Inicial 𝛿𝑥̅ = 0,001

ℎ𝑝𝑟𝑜𝑚𝑒𝑑𝑖𝑜 : 𝑥̅
𝑣0 =
2ℎ
𝑁 √
1 𝑔
ℎ̅ = ∑ ℎ𝑖
𝑁
𝑖=1 Estimación de la incertidumbre en la velocidad de
salida
Desviación estándar
𝜕𝑣0 𝜕𝑣0
𝑁
𝛿𝑣0 = | | 𝛿𝑥̅ + | | 𝛿𝑦
1 𝜕𝑥̅ 𝜕𝑦
2
𝜎= √ ∑(ℎ̅ − ℎ𝑖 )
𝑁−1 𝜕𝑣0 𝜕𝑣0
𝑖=1 Donde es la derivada de 𝑣0 respecto a 𝑥̅ y es la
𝜕𝑥̅ 𝜕𝑦
derivada respecto a y.
Incertidumbre de la medida

3𝜎
𝛿ℎ̅ =
√𝑁
Velocidad del proyectil

𝜃° = 30°
Distancia
Tiempo de Promedio Desviación Incertidumbre Incertidumbre
ℎ0 (m) final x 𝑣0 (𝑚⁄𝑠)
vuelo (s) ℎ𝑓 (m) estándar (m) (m) 𝑣0 (𝑚⁄𝑠)
(m)
1,5 0,45 1,035 0,026 0,078 3,3 0,12

1,3 0,48 1,136 0,127 0,381 2,36 0,45

1,7 0,40 0,82 0,189 0,567 4,25 1,2

1,009
1,6 0,44 0,956 0,053 0,159 3,63 0,3

1,2 0,48 1,174 0,165 0,495 2,5 0,52

1,1 0,49 1,197 0,188 0,564 2,24 0,53

 1 0,5 1,234 0,225 0,6 2 0,48

𝜃° = 45°
Distancia Promedio
Tiempo de Desviación Incertidumbre Incertidumbre
ℎ0 (m) final x 𝑣0 (𝑚⁄𝑠)
vuelo (s) ℎ𝑓 (m) estándar (m) (m) 𝑣0 (𝑚⁄𝑠)
(m)
1,9 0,40 0,819 0,212 0,6 4,7 1,7

1,8 0,44 0,985 0,046 0,138 4,09 0,28

1,7 0,45 1,03 0,03 0,09 3,77 0,16

1,031 1,6 0,45 1 0,17 0,51 3,55 0,56

1,5 0,48 1,149 0,118 0,354 3,12 0,32

1,4 0,49 1,2 0,169 0,5 2,85 0,42

1,43 0,5 1,224 0,193 0,57 2,86 0,46

𝜃° = 50°
Distancia Promedio
Tiempo de Desviación Incertidumbre Incertidumbre
ℎ0 (m) final x 𝑣0 (𝑚⁄𝑠)
vuelo (s) ℎ𝑓 (m) estándar (m) (m) 𝑣0 (𝑚⁄𝑠)
(m)
1,7 0,45 1,028 0,022 0,066 3,77 0,07

1,8 0,43 0,915 0,135 0,4 4,1 0,51

1,5 0,51 1,281 0,231 0,7 2,94 0,53

1,05 1,55 0,51 1,28 0,28 0,8 3 0,6

1,6 0,49 1,188 0,138 0,4 3,3 0,34

1,65 0,49 1,203 0,153 0,45 3,4 0,38

1,75 0,46 1,059 0,009 0,027 3,8 0,029

 • Desviación estándar = √ [(1,035 − 1,009)2 ] = 0,026
3 ×∁ 0,026)
• Incertidumbre de la medida = = 0,078
√1

• Velocidad proyectil

1,5
𝑣0 = = 3,3
2 × 1,035
√
9,8

• Estimación de incertidumbre en la velocidad

1 1,5
• (| 2 × 1,035
| × 0,001 ) + ( | 2×1,035
| × 0,078 ) = 0,1
√ 9,8 2 × 1,035 × √ 9,8

Nota se hace el mismo procedimiento para los demás intentos

ANÁLISIS DE RESULTADOS.

La siguiente tabla relaciona los datos promedio de la posición final en x, altura máxima, y velocidad
inicial del tiro parabólico para tres ángulos distintos, se puede confirmar que cuando el ángulo es igual a
45°, la distancia final es mayor, al igual que la velocidad inicial. La altura máxima es mayor, cuando el
ángulo es mayor, pues así el componente de la velocidad en y se hace mayor, cumpliendo que para
sin(θ), en el intervalo [0,90], el ángulo será directamente proporcional a su componente en y.

Informe 3, Subgrupo 1, Grupo B, Entregado a Yuber Alejandro Galeano Traslaviña, el 27/10/17.

CONCLUSIONES

A partir de los resultados, y su respectivo análisis se puede concluir que:

• La distancia vertical que ha recorrido un proyectil está relacionada con la distancia horizontal
alcanzada, mediante las componentes vectoriales de la velocidad inicial.

• Es posible predecir la posición final de un proyectil, conociendo su velocidad inicial, su masa, y el

ángulo de lanzamiento.

• Un proyectil lanzado con ángulo de inclinación ϵ (0°,90°) u (90°,180°) con la horizontal, siempre
describirá una trayectoria parabólica.

• Un tiro parabólico está compuesto por dos movimientos distintos en cada eje, uno
uniformemente acelerado en y, y otro uniforme en x.

• Para θ=45° se consigue el mayor alcance horizontal, esto se puede demostrar como Senθ/Cosθ =
1, donde 1 es el valor máximo de y que puede tomar en la función tangente.

REFERENCIAS

Martínez, J. M. O., & Díaz, J. A. A. (2004). Pensamiento analógico y movimiento de proyectiles.

Sandoval, M., Mora, C., Ramírez, M. H., Ricárdez, C., & De los Santos, U. (2014). Análisis del
razonamiento conceptual en movimiento acelerado de estudiantes universitarios utilizando tutoriales de
física introductoria. Lat. Am. J. Phys. Educ, 8(3), 573.

González, J. E. H. (2016). Tiro parabólico. Vida Científica Boletín de la Escuela Preparatoria No. 4, 4(8).

ANEXOS

Informe 3, Subgrupo 1, Grupo B, Entregado a Yuber Alejandro Galeano Traslaviña, el 27/10/17.