Matriz de competencias

Conceptos Crítica Relación en tú vida

laboral
Competencias El comportamiento En lo personal, los
El concepto de del ser humano es estudiantes
competencia es distinto en cada interpretan y realizan
Definición extremadamente persona, es por eso sus ejercicios de
polisémico y su que cada individuo manera individual y
polisemia pareciera es observable de con sus compañeros
crecer con su manera consecutiva en el momento en que
utilización. para el poder llegar ellos mismos tienen
Boutin y Julián, 2000 al aprendizaje dudas, finalmente
perciben en las estipulado y ellos recurren con el
competencias una significativo, estos docente cuando se
orientación son observables a ven confusos.
conductista, una diario y sobresalen
forma de regreso al en las
comportamentalismo. evaluaciones.

Levy-Leboyer
Son repertorios de
comportamientos que
algunas personas
dominan mejor que
otras, lo que las hace
más eficientes en una
situación
determinada. Estos
comportamientos son
observables en el
trabajo y en
situaciones de test.

Historicidad
En la década de Definitivamente cada
los 70 en los Estados
Unidos, el psicólogo, momento histórico,
David McClelland, construye un contexto
inicia algunas para el futuro, en mi
investigaciones para caso, me parece que
mejorar los procesos
de selección y esta historicidad,
capacitación de sentó las bases para
personal, a través de el desarrollo de
entrevistas y competencias más
observaciones, para
analizar los distintos amplias y variadas.
niveles de eficiencia Lo que significa que
que mostraban los el conocimiento no me siento competente
empleados, con el hace que la para afrontar
objetivo de identificar persona pueda situaciones de mi
las características tener las respuestas cotidianidad laboral,
que determinaban el eficaces para las pues desde mi
éxito o fracaso en su soluciones de formación profesional
desempeño laboral situaciones me enfrenté a
de cada persona, lo laborales, por lo escenarios reales,
cual constituiría, la que es un acierto donde pude identificar
primera definición de histórico que se mis fortalezas y áreas
Competencias considere este tipo de oportunidad en
de variables, que le cuanto a mis
David McClelland fue permiten al competencias
el primero en acuñar trabajador estar al laborales y
el término pendiente de todos profesionales.
«competencia», estos elementos
(1975). El resultado
de sus
investigaciones le
llevó a afirmar que,
para el éxito en la
contratación de una
persona, no era
suficiente con el título
que aportaba y el
resultado de los test
psicológicos a los
que se les sometía.

En el 2001, se
desarrolló en Europa
el denominado
Proyecto Tuning,
dirigido al
establecimiento de
espacios comunes de
enseñanza que
permitiría a diferentes
países compartir
enfoques,
metodologías y
sistemas de
educación, afines y
globales.
En 2009, se introdujo
en el marco del
Modelo educativo del
 siglo XXI, en la
vertiente pedagógica,
el modelo de
Educación Basado en
Competencia (EBC)
En la situación
Atributos 1. Aplicación en un Los estudiantes laboral nuestros
contexto específico, aplican lo aprendido estudiantes dan
Se refiere a la acción en situaciones ejemplos con
en un contexto reales de la vida situaciones o
especifico y cotidiana y se problemas en la que
particular. hacen participes de la sociedad está
2. Integración, las situaciones que pasando o bien como
engloba la comunidad tiene, resolver situaciones
conocimientos, para poder dar que hoy en día se nos
habilidades y solución a algún presenta para poder
actitudes. problema salvaguardar la vida
ocasionado o humana, todo esto
presentado. acorde a la materia
que es segunda
lengua Inglés, cabe
señalar que los
alumnos en la
institución llevan un
procesos de niveles
de la lengua en la
cual se motiva a que
el alumno avance
para al final esté
aplique sus
conocimientos en una
certificación.
Componentes Los conocimientos En la institución cada
Los conocimientos son la base para alumno demuestra
que el alumno sus habilidades y
Las capacidades pueda destrezas a la vez
desenvolverse en el como dificultades en
Las actitudes aula de clase, ya el idioma sabemos
que se sabe que la que para ellos no es
capacidades de los fácil pero con ayuda
alumnos son de los materiales
muchas y distintas didácticos usados en
por cada alumno, clase se motivan y
en este caso el participan a ser
docente se competitivos en
encargara de sacar aprender cada día
esos conocimientos más.
y capacidades para
 que el alumno
pueda
desempeñarse de
una manera
efectiva.

Conclusiones:

En conclusión puedo decir que las competencias han estado desde años atrás, se han trabajado
de manera distinta ya que siempre se ha tratado de trabajar con las habilidades y actitudes que
los estudiantes tengan, no olvidando de que primero se debe tener en cuenta los conocimientos
que los estudiantes tengan acerca de la asignatura, tema, etc. que se vea, para que en base a
eso se pueda seguir con la unidad didáctica que se tiene estipulada para la continuidad del
aprendizaje de los estudiantes, hoy en día se trabaja con las situaciones que se presentan en
nuestra sociedad pues es con lo que los estudiantes se enfrentan a diario la vida, siempre
exponemos y damos a conocer vocabulario que usen dentro y fuera del aula de clases.