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SECCIÓN: J71B 00
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RESUMEN
En el siguiente informe nos enfocaremos en identificar los tipos de materiales que nos
rodean en la vida cotidiana tomando como muestra tres diferentes objetos, los cuales
serán expuestos a pruebas físicas para determinar su composición general o más
cercana. Para ello, vamos someter a los objetos en contacto de un esmeril y una lima.
Con el siguiente experimento, se espera comprender de manera cualitativa los diferentes
tipos de metales.
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INDICE
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RESUMEN 1
INDICE 2
1. INTRODUCCION 3
2. OBJETIVOS 3
3. MARCO TEORICO 3
4. METODOLOGIA 6
5. RESULTADOS Y DISCUCIONES 11
6. CONCLUSIONES 12
7. BIBLIOGRAFIA 12
8. ANEXO 13
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1. INTRODUCCION
En la actualidad, los materiales y sus propiedades en la vida cotidiana llegan a ser más
importantes de lo que uno puede llegar a pensar. Cada objeto en nuestra día a día está
compuesto o fabricado de algún material tomando en cuenta sus beneficios en cuando a
su uso. Muchos de estos materiales son expuestos y sometidos a muchas fuerzas o
cargas lo cual nos ayuda a tener un mayor panorama de la utilidad que se le pueda dar a
cada uno de ellos. Otra razón que se le puede atribuir es el aporte con la evolución, en el
ámbito de la tecnología ya que hoy en día muchos de las herramientas que usamos son
gracias a los diversos descubrimientos de los compuestos que se pueden lograr para la
creación de estos. Así mismo, cualquier ingeniero tiene al alcance la información de las
propiedades de los materiales para que pueda usar el material según sus especificaciones
del diseño.
2. OBJETIVOS (1)
3. MARCO TEORICO
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● Aceros Corrientes: Son aleaciones que contienen un porcentaje de Carbono
entre 0.008% a 2.11 % por ejemplo: aleaciones de Fe y (Si, Mn, P, S), estas
aleaciones se emplean en la construcción de estructuras, clavos, tornillos,
herrajes y herramientas corrientes.
● Aceros aleados: Contienen otros elementos, además del hierro y del carbono,
ejemplo: aleaciones de Fe y (Cr, Mo, V, W, Ni.), estas aleaciones pueden son
muy resistentes a la corrosión, al desgaste ya las altas temperaturas. Se
emplean en la fabricación de instrumentos y herramientas especiales,
elementos de maquinaria, herramientas de corte, etc.
● Hierro Fundido: Son aleaciones de hierro y carbono que contienen un
porcentaje de carbono entre 2.11% y 6.67% por ejemplo: aleaciones de Fe y
(Si, P, S), así las fundiciones son más resistentes a la corrosión y a los
cambios bruscos de temperatura que los aceros comunes.
Sus características son: color gris, Nodular, Maleable, Blanco, ADI
(Austempering Ductil Iron)
POLÍMEROS (PLASTICOS)
Son elementos químicos que no son buenos conductores de la corriente eléctrica
y el calor. Entre ellos se tiene a los siguientes:
● Naturales: Estos también llamados polímeros naturales son la base de
algunos de los primeros materiales utilizados por el hombre, por ejemplo: la
seda, el caucho, la madera, el cuero, las pieles, etc.
● Sintéticos: Los polímeros sintéticos son el resultado de modificaciones
mediante procesos químicos de ciertos polímeros naturales. Con el desarrollo
de la tecnología y la industria química el hombre ha aprendido a imitar a la
naturaleza, e incluso a mejorarla, para esto desarrollo nuevos polímeros
artificiales que normalmente son derivados del petróleo. Por ejemplo: los
Termoplásticos, termo rígidos, elastómeros.
CERÁMICOS Y OTROS
Son los que están constituidos por sólidos inorgánicos metálicos o no metálicos
que han sido fabricados mediante tratamiento térmico. Por ejemplo: Mármol,
cuarzo, granito, sílice, óxidos, etc.
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COMPÓSITOS
También llamado materiales compuestos, son materiales que se forman por la
unión de dos o más materiales para conseguir la combinación de propiedades
que no es posible obtener en los materiales originales
Para el laboratorio se nos entregó los siguientes materiales para sus pruebas de chispa y
de limado.
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Ilustración 1 , De izquierda a derecha una placa, una broca y una tubería
4. METODOLOGIA
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Dentro del tipo de aleaciones homogéneas se ha visto que se pueden clasificar
en:
● Disoluciones sólidas cuando la composición puede variar de forma continua
sin modificar bruscamente las propiedades físicas y químicas de la aleación
(aunque microscópicamente la composición es constante)
● Compuestos o fases de composición intermedia que tienen una
estequiometría definida con propiedades físicas y químicas diferentes de las
aleaciones homogéneas cercanas en composición.
PRUEBA DE MAGNETISMO
Magnetismo Presente Magnetismo ausente
Material: cubierto de acero Material: Regal de aluminio
PRUEBA DE CHISPA
Para prueba de chispa se utilizó un esmeril de banco, para lo cual se debe observar si
este produce alguna chispa, como reacción del contacto, y si los tuviera, el color es
comparado con la siguiente tabla. Antes de proceder con el experimento, se debe poner
el implemento de seguridad en este caso una careta facial.
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TABLA PARA PRUEBA DE CHISPAS
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PRUEBA DE CHISPAS-
Material Prueba realizada Resultado
No hay presencia de
chispas, eso quiere decir
que no es un material
ferroso.
No hay presencia de
chispas, eso quiere decir
que no es un material
ferroso.
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PRUEBA DE RESISTENCIA
Para el caso de la prueba de resistencia se utilizó una lima de dureza aproximada de 60
HRC y una prensa para fijar el material.
PRUEBA DE RESISTENCIA
Material Prueba realizada Resultados
La tubería es regularmente
fácil a ser rallado.
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El bloque es rallado muy
fácilmente por la lima.
PRUEBA DE PESO
Claramente, por las dimensiones del tercer material (bloque) es más pesado; sin
embargo, la broca casi iguala el peso, lo cual indica que los materiales ferrosos son más
pesados.
5. RESULTADOS Y DISCUCIONES
Se puede concluir que el material de la tubería no es ferroso, y que podría ser de cobre
por las reacciones descubiertas.
El material de la broca si es un material ferroso, es de un acero al carbono, no se puede
precisar la calidad, pero para su propósito de broca debe contar con especificaciones
mínimas de dureza.
El material de placa no es un material ferroso, se puede intuir que es un material como
el aluminio por el color natural que posee y sus reacciones frente a las diferentes
pruebas realizadas.
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6. CONCLUSIONES
7. BIBLIOGRAFIA
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8. ANEXO
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