Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
INGENIERÍA QUIMICA
TEMA:
CALDERAS
ASIGNATURA:
INSTRUMENTOS, EQUIPOS Y MAQUINARIAS DE
PLANTAS INDUSTRIALES
INGENIERO:
LUIS G. GARCÍA BÁEZ
INTEGRANTES:
CABRERA ROJAS, NOELIA WENDY
LEÓN QUISPE, ANGELA DEL ROSARIO
GARCIA YATACO, MELINA
MUSSTO VILLAGARAY, ANDREA
1
UNIVERSIDAD NACIONAL SAN LUIS GONZAGA DE ICA – ESCUELA DE
INGENIERÍA QUIMICA
I. INDICE
I. INDICE........................................................................................................................ 2
II. INTRODUCCION ........................................................................................................ 5
III. MARCO TEORICO ..................................................................................................... 6
3.1 DEFINICIONES ...................................................................................................................6
3.1.1 CALDERA ....................................................................................................................6
3.1.2 GENERADOR DE VAPOR .......................................................................................6
3.2 OBJETIVO ...........................................................................................................................7
3.3 FUNCIONAMIENTO ...........................................................................................................7
3.4 CLASIFICACION ................................................................................................................9
3.4.1 ATENDIENDO A SU POSICIÓN: ............................................................................9
3.4.2 ATENDIENDO A SU INSTALACIÓN: .....................................................................9
3.4.3 ATENDIENDO A LA UBICACIÓN DEL HOGAR: .................................................9
3.4.4 ATENDIENDO A LA CIRCULACIÓN DE LOS GASES: .....................................9
3.4.5 CON RESPECTO A SU FORMA DE CALEFACCIÓN: .......................................9
3.4.6 DE ACUERDO A LA PRESIÓN DEL VAPOR QUE PRODUCEN: ..................10
3.4.7 CON RESPECTO AL VOLUMEN DE AGUA QUE CONTIENEN EN
RELACIÓN CON SU SUPERFICIE DE CALEFACCIÓN: .................................................10
3.4.8 SEGÚN SU UTILIZACIÓN: .....................................................................................10
3.4.9 SEGÚN LA CIRCULACIÓN DEL AGUA DENTRO DE LA CALDERA: .........10
3.4.10 SEGÚN EL TIPO DE COMBUSTIBLE: ................................................................10
3.5 CALDERAS DIVERSAS ..................................................................................................11
3.5.1 CALDERAS DEL TIPO PAQUETE .......................................................................11
3.5.2 CALDERAS ESCOCESAS .....................................................................................11
3.5.3 CALDERAS MARINAS ...........................................................................................12
3.5.4 CALDERAS RESIDENCIALES ....................................................................................13
3.5.5 CALDERAS CONTINUAS ......................................................................................13
3.5.6 CALDERAS TIPO EXPRESS .................................................................................14
3.5.7 CALDERAS CON TUBOS MÚLTIPLES DE HUMO (PIROTUBULARES) ....14
3.5.8 CALDERAS CON TUBOS MULTIPLES DE AGUA (ACUOTUBULARES) ...16
3.6 COMPORTAMIENTO DE LAS CALDERAS ................................................................18
3.7 PARTES PRINCIPALES QUE COMPONEN UNA CALDERA.................................19
3.7.1 HOGAR O FOGON.........................................................................................................19
3.7.2 PUERTA HOGAR .....................................................................................................20
2
UNIVERSIDAD NACIONAL SAN LUIS GONZAGA DE ICA – ESCUELA DE
INGENIERÍA QUIMICA
3
UNIVERSIDAD NACIONAL SAN LUIS GONZAGA DE ICA – ESCUELA DE
INGENIERÍA QUIMICA
4
UNIVERSIDAD NACIONAL SAN LUIS GONZAGA DE ICA – ESCUELA DE
INGENIERÍA QUIMICA
II. INTRODUCCION
Las Calderas o Generadores de vapor son instalaciones industriales que, aplicando el
calor de un combustible sólido, líquido o gaseoso, vaporizan el agua para aplicaciones
en la industria. En ellas la energía de un combustible se transforma en calor para el
calentamiento de un fluido.
Las múltiples aplicaciones que tienen las calderas industriales, las condiciones variadas
de trabajo y las innumerables exigencias de orden técnico y práctico que deben cumplir
para que ofrezcan el máximo de garantías en cuanto a solidez, seguridad en su manejo,
durabilidad y economía en su funcionamiento, ha obligado a los fabricantes de estos
equipos a un perfeccionamiento constante a fin de encarar los problemas.
En una planta industrial no es extraño que las calderas industriales sirvan para muchas
aplicaciones; por ejemplo, en un molino de pulpa de papel, el calentador de recuperación
química se emplea para convertir el licor negro en sustancias químicas útiles y de esta
manera generar vapor para el proceso.
En el presente trabajo, daremos a conocer los tipos de calderas, partes que los
componen al igual que su funcionamiento en la industria.
5
UNIVERSIDAD NACIONAL SAN LUIS GONZAGA DE ICA – ESCUELA DE
INGENIERÍA QUIMICA
6
UNIVERSIDAD NACIONAL SAN LUIS GONZAGA DE ICA – ESCUELA DE
INGENIERÍA QUIMICA
Los generadores de vapor se diferencian de las calderas por ser mucho más
grandes y complicados.
Existen generadores de vapor que no utilizan la energía química, sino que
directamente concentran la energía térmica, como es el caso de la energía
termosolar de concentración.
Es común la confusión entre caldera y generador de vapor, pero su diferencia es
que el segundo genera vapor sobrecalentado.
3.2 OBJETIVO
Las calderas o generadores de vapor son dispositivos cuyo objetivo es:
3.3 FUNCIONAMIENTO
Funcionan mediante la transferencia de calor, producido generalmente al quemarse
un combustible, el que se le entrega al agua contenida o que circula dentro de un
recipiente metálico.
En toda caldera se distinguen dos zonas importantes:
A) Zona de liberación de calor u hogar o cámara de combustión:
7
UNIVERSIDAD NACIONAL SAN LUIS GONZAGA DE ICA – ESCUELA DE
INGENIERÍA QUIMICA
8
UNIVERSIDAD NACIONAL SAN LUIS GONZAGA DE ICA – ESCUELA DE
INGENIERÍA QUIMICA
3.4 CLASIFICACION
La clasificación general de las calderas, de acuerdo al mayor uso en nuestro país,
sería la siguiente:
9
UNIVERSIDAD NACIONAL SAN LUIS GONZAGA DE ICA – ESCUELA DE
INGENIERÍA QUIMICA
10
UNIVERSIDAD NACIONAL SAN LUIS GONZAGA DE ICA – ESCUELA DE
INGENIERÍA QUIMICA
11
UNIVERSIDAD NACIONAL SAN LUIS GONZAGA DE ICA – ESCUELA DE
INGENIERÍA QUIMICA
12
UNIVERSIDAD NACIONAL SAN LUIS GONZAGA DE ICA – ESCUELA DE
INGENIERÍA QUIMICA
13
UNIVERSIDAD NACIONAL SAN LUIS GONZAGA DE ICA – ESCUELA DE
INGENIERÍA QUIMICA
A) De tubos semisumergidos.
B) De tubos totalmente sumergidos.
14
UNIVERSIDAD NACIONAL SAN LUIS GONZAGA DE ICA – ESCUELA DE
INGENIERÍA QUIMICA
escocesas y son las de aplicación más frecuente en nuestro país. Estas calderas,
como cualquier otro tipo, pueden ser utilizadas con hogar para quemar carbón,
leña o bien con quemadores de petróleo.
Una caja de fuego donde va montado el hogar; esta caja puede ser de
sección rectangular o cilíndrica; es de doble pared, por lo que el hogar
queda rodeado de una masa de agua. Debido a esta doble pared las
planchas tienen que reforzarse con tirantes o estayes (pernos o refuerzos
con un orificio central para detectar filtraciones cuando se cortan por
corrosiones o exceso de tensiones).
Un cuerpo cilíndrico atravesado, longitudinalmente, por tubos de pequeño
diámetro, por cuyo interior circulan los gases calientes.
Una caja de humos, que es la prolongación del cuerpo cilíndrico, a la cual
llegan los gases después de pasar por el haz tubular, para salir hacia la
chimenea. Estas calderas trabajan, casi siempre, con tiraje forzado, el cual
se consigue mediante un chorro de vapor de la misma caldera (vapor vivo)
o utilizando vapor de escape de la máquina. Por problemas de resistencia
de materiales, su tamaño es limitado. Sus dimensiones alcanzan a 4,5
metros de diámetro y 10 metros de largo. Se construyen para capacidades
máximas de 15.000 kg/Hr de vapor y sus presiones de trabajo no superan
los 18 kg/cm2. Pueden producir agua caliente o vapor saturado. En el
primer caso se les instala un estanque de expansión que permite absorber
las dilataciones del agua. En el caso de calderas de vapor poseen un nivel
de agua a 10 o 20 cm sobre los tubos superiores.
VENTAJAS
15
UNIVERSIDAD NACIONAL SAN LUIS GONZAGA DE ICA – ESCUELA DE
INGENIERÍA QUIMICA
DESVENTAJAS
16
UNIVERSIDAD NACIONAL SAN LUIS GONZAGA DE ICA – ESCUELA DE
INGENIERÍA QUIMICA
VENTAJAS
DESVENTAJAS
Su costo es mayor.
Deben ser alimentadas con agua de gran pureza, ya que las
incrustaciones en el interior de los tubos son, a veces, inaccesibles y
pueden provocar roturas de los mismos.
Debido al pequeño volumen de agua, le es más difícil ajustarse a las
grandes variaciones del consumo de vapor, siendo necesario trabajarlas
a mayor presión que la necesaria en las industrias.
17
UNIVERSIDAD NACIONAL SAN LUIS GONZAGA DE ICA – ESCUELA DE
INGENIERÍA QUIMICA
18
UNIVERSIDAD NACIONAL SAN LUIS GONZAGA DE ICA – ESCUELA DE
INGENIERÍA QUIMICA
19
UNIVERSIDAD NACIONAL SAN LUIS GONZAGA DE ICA – ESCUELA DE
INGENIERÍA QUIMICA
3.7.3 EMPARRILLADO
Son piezas metálicas en forma de rejas, generalmente rectangulares o trapezoidales,
que van en el interior del fogón y que sirven de soporte al combustible sólido. Debido
a la forma de reja que tienen, permiten el paso del Aire Primario que sirve para que
se produzca la combustión.
A) Las parrillas deben adaptarse al combustible y deben cumplir
principalmente los siguientes requisitos:
Deben permitir convenientemente el paso del aire.
Deben permitir que caigan las cenizas.
Deben permitir que se limpien con facilidad y rapidez.
Deben impedir que se junte escoria.
Los barrotes de la parrilla deben ser de buena calidad para que no
quemen o deformen.
Deben ser durables.
Algunos diseños de parrillas permiten que por su interior pase agua para
refrigerarla y evitar recalentamientos.
B) Tipos de parrilla:
B.1 Según su instalación:
Fijas o estacionarias: Son aquellas que no se muevan durante el
trabajo.
Móviles o rotativas: Son aquellas que van girando o avanzando
mientras se quema el combustible.
B.2 Según su posición:
Horizontales
Inclinadas
Escalonadas.
3.7.4 CENICERO
Es el espacio que queda bajo la parrilla y que sirve para recibir las cenizas que caen
de ésta. Los residuos acumulados deben retirarse periódicamente para no
20
UNIVERSIDAD NACIONAL SAN LUIS GONZAGA DE ICA – ESCUELA DE
INGENIERÍA QUIMICA
3.7.5 ALTAR
Es un pequeño muro de ladrillo, refractario, ubicado en el hogar, en el extremo
opuesto a la puerta del fogón y al final de la parrilla, debiendo sobrepasar a ésta en
aproximadamente 30 cm. Los objetivos del altar son:
3.7.6 MAMPOSTERIA
Se llama mampostería a la construcción de ladrillos refractarios o comunes que
tienen como objeto:
A) Cubrir la caldera para evitar pérdidas de calor.
B) Guiar los gases y humos calientes en su recorrido.
Para mejorar la aislación de la mampostería se dispone, a veces, en sus paredes
de espacios huecos (capas de aire) que dificultan el paso del calor. En algunos tipos
de calderas se ha eliminado totalmente la mampostería de ladrillo, colocándose
solamente aislación térmica en el cuerpo principal y cajas de humos. Para este
objeto se utilizan materiales aislantes, tales como lana de vidrio recubierta con
planchas metálicas y asbestos.
21
UNIVERSIDAD NACIONAL SAN LUIS GONZAGA DE ICA – ESCUELA DE
INGENIERÍA QUIMICA
3.7.9 CHIMENEA
Es el conjunto de salida de los gases y humos de la combustión para la atmósfera.
Además tiene como función producir el tiro necesario para obtener una adecuada
combustión.
22
UNIVERSIDAD NACIONAL SAN LUIS GONZAGA DE ICA – ESCUELA DE
INGENIERÍA QUIMICA
23
UNIVERSIDAD NACIONAL SAN LUIS GONZAGA DE ICA – ESCUELA DE
INGENIERÍA QUIMICA
24
UNIVERSIDAD NACIONAL SAN LUIS GONZAGA DE ICA – ESCUELA DE
INGENIERÍA QUIMICA
25
UNIVERSIDAD NACIONAL SAN LUIS GONZAGA DE ICA – ESCUELA DE
INGENIERÍA QUIMICA
26
UNIVERSIDAD NACIONAL SAN LUIS GONZAGA DE ICA – ESCUELA DE
INGENIERÍA QUIMICA
27
UNIVERSIDAD NACIONAL SAN LUIS GONZAGA DE ICA – ESCUELA DE
INGENIERÍA QUIMICA
Esta norma tiene por objeto establecer un criterio uniforme de acuerdo a una
codificación para el uso del color en la identificación de materiales transportados por
tuberías en el área industrial de Chuquicamata, comprendiendo además los
Sistemas de Tuberías en centros médicos (Hospital, Policlínicas) y otros recintos que
dependen de la Empresa.
4.1. DEFINICIONES
Sistemas de tuberías: Sistema formado por tuberías de cualquier clase y por sus
conexiones, válvulas y revestimientos. Se excluyen de la aplicación de esta norma
las abrasadoras, soportes y otros accesorios de sujeción.
28
UNIVERSIDAD NACIONAL SAN LUIS GONZAGA DE ICA – ESCUELA DE
INGENIERÍA QUIMICA
29
UNIVERSIDAD NACIONAL SAN LUIS GONZAGA DE ICA – ESCUELA DE
INGENIERÍA QUIMICA
30
UNIVERSIDAD NACIONAL SAN LUIS GONZAGA DE ICA – ESCUELA DE
INGENIERÍA QUIMICA
31
UNIVERSIDAD NACIONAL SAN LUIS GONZAGA DE ICA – ESCUELA DE
INGENIERÍA QUIMICA
El color base o color básico del material transportado es aquel que permite identificar
la clase de materiales o fluidos en las tuberías.
Sobre el color BASE se pinta o aplica una franja de color de fondo o color de
identificación del contenido específico de cada tubería, de acuerdo al Código de
colores de la Tabla 1, y la leyenda del material que contiene la tubería, símbolos y
marcas adicionales como flechas de dirección del flujo del material, etc.
Sobre el color de fondo o franja que identifica el material o fluido específico de las
tuberías, se pinta o aplica una leyenda con el contenido de la tubería.
La leyenda debe permitir una identificación fácil y rápida del contenido de la tubería,
mediante palabras con el nombre del contenido en forma completa o abreviada, pero
fácilmente comprensible; por ejemplo: AGUA CALIENTE, PROPANO, OXIGENO,
PETROLEO, ACIDO, etc.
32
UNIVERSIDAD NACIONAL SAN LUIS GONZAGA DE ICA – ESCUELA DE
INGENIERÍA QUIMICA
a) Derivaciones de tuberías.
b) Tuberías que atraviesen paredes.
c) Tuberías que atraviesen suelos.
d) Tuberías que nacen del suelo, o cerca de válvulas, uniones, fianches y
bombas.
e) Tuberías con cambios de dirección.
f) Intervalos frecuentes de extensiones de tuberías recta
33
UNIVERSIDAD NACIONAL SAN LUIS GONZAGA DE ICA – ESCUELA DE
INGENIERÍA QUIMICA
TABLA 2
DIMENSIONES EN MILIMETROS
34
UNIVERSIDAD NACIONAL SAN LUIS GONZAGA DE ICA – ESCUELA DE
INGENIERÍA QUIMICA
TABLA 3
La Tabla 3 indica el color de las letras (leyendas) para los diferentes colores de
fondo indicados en esta codificación.
Tabla N°3
35
UNIVERSIDAD NACIONAL SAN LUIS GONZAGA DE ICA – ESCUELA DE
INGENIERÍA QUIMICA
Las flechas que indican la dirección del flujo del fluido o material se pintarán o
aplicarán dentro o fuera del color de fondo o franja de identificación. Pueden
colocarse tantas flechas como sea necesario en cada caso particular.
4.10. VISIBILIDAD
36
UNIVERSIDAD NACIONAL SAN LUIS GONZAGA DE ICA – ESCUELA DE
INGENIERÍA QUIMICA
Si bien el color base debe ser aplicado en toda la extensión de la tubería con su
respectivo color de fondo (franja) y la leyenda, en aquellos sistemas de tuberías en
los cuales se hayan implementado codificaciones con una inversión importante y
que no concuerden con los estándares establecidos, o debido al alto costo que puede
implicar el pintado del color base en toda la extensión de la tubería, se podrá pintar
el color base con su respectiva franja de color de fondo en zonas alternadas.
FIGURA 1
1 En derivaciones de tuberías.
En tuberías que nacen del suelo, o cerca de válvulas, uniones, flanches y bombas.
37
UNIVERSIDAD NACIONAL SAN LUIS GONZAGA DE ICA – ESCUELA DE
INGENIERÍA QUIMICA
Figura l: Muestra, como ejemplo, un sistema de tubería con el color base aplicado en
toda su extensión, con sus respectivos fondos de color o franjas de identificación,
leyendas y flechas de dirección de flujo del material o fluido.
FIGURA 2
En derivaciones de tuberías.
38
UNIVERSIDAD NACIONAL SAN LUIS GONZAGA DE ICA – ESCUELA DE
INGENIERÍA QUIMICA
En tuberías que nacen del suelo, o cerca de válvulas, uniones, flanches y bombas.
Figura 2: Muestra, como ejemplo, un sistema de tubería con el color base aplicado
mediante dos franjas de color, junto al color de fondo o franja de identificación,
leyendas y flechas de dirección de flujo del material o fluido.
39
UNIVERSIDAD NACIONAL SAN LUIS GONZAGA DE ICA – ESCUELA DE
INGENIERÍA QUIMICA
Existen algunos tipos de cañería (acero inoxidable, PVC, plástico, polietileno, etc.)
que son de pintado difícil o innecesario. Para estos casos se recomienda colocar
rótulos o letreros metálicos que tengan el color de la franja de identificación con un
largo de acuerdo al diámetro de la tubería (Tabla 2).
40
UNIVERSIDAD NACIONAL SAN LUIS GONZAGA DE ICA – ESCUELA DE
INGENIERÍA QUIMICA
El color de fondo o color de identificación (franja) y las leyendas pueden ser aplicadas
mediante pintura o material autoadhesivo (vinilo, PVC, etc.) con la leyenda y marcas
adicionales impresas (flechas para indicar la dirección del flujo, etc.).
4.16. PINTURAS
En este caso, para aplicar colores a dichos sistemas de tubería, se usará la Tabla 4
de colores en la identificación de materiales de alto peligro inherente y materiales de
bajo peligro inherente.
41
UNIVERSIDAD NACIONAL SAN LUIS GONZAGA DE ICA – ESCUELA DE
INGENIERÍA QUIMICA
EJEMPLOS DE APLICACION
Como el cianuro es un producto de alto peligro inherente, en este caso, el color base
de la tubería (aplicado en toda la extensión de la tubería o en zonas alternadas)
corresponde al color amarillo y la franja de color de fondo o de color de identificación
será negro con leyendas de color blanco. La extensión de la franja de color de
identificación será aquella de acuerdo con el diámetro exterior de la tubería que
aparece en la Tabla 2 (página 9).
42
UNIVERSIDAD NACIONAL SAN LUIS GONZAGA DE ICA – ESCUELA DE
INGENIERÍA QUIMICA
43
UNIVERSIDAD NACIONAL SAN LUIS GONZAGA DE ICA – ESCUELA DE
INGENIERÍA QUIMICA
44
UNIVERSIDAD NACIONAL SAN LUIS GONZAGA DE ICA – ESCUELA DE
INGENIERÍA QUIMICA
45
UNIVERSIDAD NACIONAL SAN LUIS GONZAGA DE ICA – ESCUELA DE
INGENIERÍA QUIMICA
V. CONCLUSIONES
Una caldera es el medio más económico para producir energía calorífica siempre y cuando
esté lista y en óptimas condiciones.
La caldera tiene una forma de cilindro, ya que se asemeja a un tanque, debido al manejo de
altas presiones y temperaturas, su construcción requiere tanto de conocimiento en calculo
como en fisicoquímica. En la actualidad existen instrumentos de medición electrónica y
sensores que apoyan para un excelente manejo.
Su mal uso en la industria podría generar alguna falla, por ello se realizan deben realizar
mantenimientos continuos de los equipos, evitando así una negligencia.
Para finalizar, comentar que es necesario que el dueño u operador conozca y tenga
conocimiento sobre el manejo de una caldera, creando así conciencia a la hora del trabajo.
46
UNIVERSIDAD NACIONAL SAN LUIS GONZAGA DE ICA – ESCUELA DE
INGENIERÍA QUIMICA
VI. BIBLIOGRAFIA
http://www.achs.cl/portal/trabajadores/Capacitacion/CentrodeFichas/Documents/descripcio
n-de-caldera-y-generadores-de-vapor.pdf
https://es.wikipedia.org/wiki/Caldera_(m%C3%A1quina)
http://biblioteca.uns.edu.pe/saladocentes/archivoz/curzoz/calderas.pdf
http://www.achs.cl/portal/trabajadores/Capacitacion/CentrodeFichas/Documents/descripcio
n-de-caldera-y-generadores-de-vapor.pdf
https://www.absorsistem.com/tecnologia/calderas/descripci%C3%B3n-de-calderas-y-
generadores-de-vapor
http://www.achs.cl/portal/trabajadores/Capacitacion/CentrodeFichas/Documents/descripcio
n-de-caldera-y-generadores-de-vapor.pdf
https://www.fenercom.com/pdf/publicaciones/Guia-basica-calderas-industriales-eficientes-
fenercom-2013.pdf
https://www.bosch-industrial.com/files/fb013_sp.pdf
47
UNIVERSIDAD NACIONAL SAN LUIS GONZAGA DE ICA – ESCUELA DE
INGENIERÍA QUIMICA
48
UNIVERSIDAD NACIONAL SAN LUIS GONZAGA DE ICA – ESCUELA DE
INGENIERÍA QUIMICA
49