Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Real Tivo
Real Tivo
TRABAJO MONOGRÁFICO
PRESENTADO POR
LIMA – PERÚ
2019
DEDICATORIA
nuestros profesores.
2
AGRADECIMIENTO
en la FCNM.
3
INTRODUCCIÓN
El movimiento y el sistema de referencia o punto de referencia son cosas muy distintas, que se
pueden relacionar.
El movimiento es desde un punto de referencia ver como un objeto se desplaza en una trayectoria
a través de un cierto espacio, también el movimiento es ver como el objeto de un punto cambia
El punto de referencia es marcar una posición desde la cual puedas y se te sea fácil ver un objeto
a cieta distancia, como un automovil, un avión, un taxi, un animal, un bote, una persona, etc.
entre estos dos se pasa a llamar movimiento relativo, por que desde un punto de referencia una
persona ve como se mueve un objeto en movimiento, pero en otro punto de referencia que esté
mirando el mismo objeto, se verá otra forma y efecto por el movimiento que tenga este objeto.
4
ÍNDICE
DEDICATORIA ......................................................................................................................... 2
AGRADECIMIENTO ................................................................................................................ 3
INTRODUCCIÓN ..................................................................................................................... 3
3.2. Procedimiento.................................................................................................................. 17
5
CAPÍTULO I
MOVIMIENTO RELATIVO
1.1. CONCEPTO
posición con respecto a él cambia en el transcurso del tiempo; en caso contrario, la partícula
está en reposo en dicho referencial. De estas definiciones, vemos que tanto el concepto de
Según Rojas (1995) el movimiento relativo depende del sistema de referencia que se
Las ecuaciones que relacionan los vectores posición, velocidad y aceleración medidos por
posición que tiene una partícula en movimiento para cada uno de ellos.
6
Si suponemos que en el instante inicial la posición de los dos observadores coincide, las
Donde las magnitudes sin prima son los vectores medidos por O y las magnitudes con
Vt con respecto a O.
La relación entre velocidades se deduce derivando la relación entre los vectores de posición
Según Rojas (1995) la aceleración de una particula es la misma para todos los observadores
7
1.3. MOVIMIENTO RELATIVO DE ROTACION UNFORME
Como puedes ver en la siguiente figura, supondremos que los orígenes de los dos
En las ecuaciones anteriores puedes ver que ahora las aceleraciones medidas por ambos
Los dos términos que aparecen en la ecuación que relaciona las aceleraciones se
Estos dos términos son los que dan lugar a las fuerzas de inercia. Un observador no
inercial interpreta que estas aceleraciones deben estar producidas por una fuerza, cuando en
realidad son debidos a su propio estado de movimiento. No hay ninguna interacción física real
que produzca estas aceleraciones. Por ello las fuerzas de inercia se denominan también
Según Garcia (2016) la fuerza de Coriolis es la responsable de la rotación del plano del
8
CAPÍTULO II
Uno debe tener en cuenta las velocidades relativas para describir el movimiento de un
objeto. Para evaluar las velocidades usamos la Suma de vectores y una manera útil de resolver
intermedio.
Según Barragán (2011) la velocidad relativa entre dos cuerpos es el valor de la velocidad
escogido. De este modo se establece que la percepción y la medida de las magnitudes físicas
observar la caída de una manzana que está moviéndose en un tren si lo vemos desde fuera del
tren (la manzana hace una parábola) o desde dentro (la manzana cae en vertical).
9
Esta dependencia de la percepción del movimiento según el sistema de referencia
escogido es lo que se conoce como relatividad clásica. Fue descrita por Galileo Galilei en el
ejemplo del barco que aparece en sus Diálogos sobre los dos máximos sistemas del mundo en
el siglo XVII.
del Sol, si bien sus habitantes no percibimos que esta alcanza velocidades de hasta 106.000
km/h pues nosotros mismos nos movemos a esa velocidad. Véase Traslación de la Tierra.
primer paso hacia la realidad física más general que se conoce como teoría de la relatividad
La teoría clásica de la relatividad establecía que las magnitudes físicas eran dependientes
del sistema de referencia escogido pero presuponía que el tiempo era un ente absoluto e
independiente del sistema de referencia escogido. Sin embargo en el siglo XX, tras el
Esto supuso una auténtica revolución en la percepción del Universo por cuanto los
físicos establecían que nuestras percepciones eran dependientes de los sistemas de referencia
determinado.
10
Sin llegar a este punto de conmoción los descubrimientos de Galileo sobre la relatividad
supusieron una auténtica revolución en su época que le llevaron a ser perseguido por la Iglesia
de la época.
Según Castaño (2015) el principio de la relatividad de Galileo las leyes de la mecánica son
invariantes respecto de todos los sistemas de referencia que se muevan unos con respecto a
Respecto a la teoría brindada respecto a los datos anteoriores en esta parte se dará a
1.-Entre los muelles A y B que están en la misma orilla de un canal rectilíneo hay una
Considerando constantes los módulos de las velocidades del bote respecto del agua y de la
Datos:
11
Viaje de Ida:
Vremero – Vc = VAB
VC = Vremero - VAB
Viaje de vuelta:
Vremero + vc = vBA
vc = vBA - vremero
Reemplazamos valores:
v remero = 9 m/s
Vc = Vremero - VAB
Vc = -1 m/s
2.-Una lancha cruza el río en forma perpendicular a la corriente con una velocidad de 12 m/s.
de la orilla?
12
Solución del problema:
Datos:
Por la acción del movimiento del rio y la lancha resulta una velocidad resultante como una
diagonal.
Dicha resultante forma un modulo respecto la velocidad de la corriente y la lancha dando asi
3.-Una avioneta cuya velocidad respecto del aire es 205 km/h, pasa sobre la ciudad A,
13
a) Determinar la dirección en que se desplaza la avioneta en esas condiciones.
Datos:
14
CAPÍTULO III
3.1. MATERIALES
Madera
Embudo
Resorte
15
Rodajes
Fierro
Silicona
16
3.2. PROCEDIMIENTO
resorte.
Luego acoplamos el tubo con un embudo para asi terminar con el cañon de cañicas.
Después trabajamos la varrilla de fierro para hacer los ejes del carrito.
Luego acoplamos los ejes a la base de madera usando tuercas y tornillos estoboles.
17
18
3.3. ANALISIS EXPERIMENTAL DEL MOVIMIENTO RELATIVO
con un mecánismo que expulsara una bolita directamente hacia arriba mientras continue
moviéndose .
Despues que la pelota se dispare caera experimentalmente delante , sobre o detrás del carro ,
por eso motivo de colocara un enbudo con el fin que la trayectoria de la bolita caiga en lo más
cercano al carrito
libre y el vehículo realiza un movimiento rectilineo , que al final la bolita acaba su trayectoria
sobre el carrito.
encima del carro , dando entender que el movimiento de la bolita respecto al carrito se
de caída libre , por que ambos obtienen la misma velocidad respecto a la horizontal y si se
19
CONCLUSIÓN
1. Conclusiones teóricas:La posición y la trayectoria de un cuerpo dependen del
maneras pero las variables sigue siendo las mismas dando a entender que al final
despegar dudas , entre el análisis de como un objeto puede ser analizados de dos
vertical de caída libre según como se observe , pero los resultados no fueron
exactos ,como uno quería , siendo esa nuestra duda .Llegando a la conclusión
que existe un factor error humano , que para librar de la duda se tuvo que hacer
indeterminados que pueden desvariar con el resultado teórico pero ser inmutable en
20
REFERENCIA
https://es.wikipedia.org/wiki/Movimiento_relativo.
http://hyperphysics.phy-astr.gsu.edu/hbasees/relmot.html.
https://lidiaconlaquimica.wordpress.com/2015/11/05/el-principio-de-relatividad-de-
galileo/.
https://es.scribd.com/doc/219194525/Velocidad-relativa-docx.
Lima-Perú.Desconocido.
21