MANOS A LA SIEMBRA

ENERO-JUNIO 2019

Profesores:

Douglenys Cayama

Rossalba Cianmpana

San Fernando, 20 de Enero de 2019

 OBJETIVO GENERAL: Promover aprendizajes que contribuya con la preservación del ambiente, y uso de los Recursos
Naturales
Objetivo Especifico Actividades Población Fecha
- Recuperación, protección y  Recolección de plantas con la participación de estudiantes personal y comunidad  Alumnos de Enero a
conservación de jardines de la Escuela y motivarlos a sembrar en la escuela y sus cuidados
1ro a 6to Marzo
a través de la siembra .
 Visita guiada a los jardines de la escuela y otros, propiciando aprendizajes a grado 2019
través de preguntas generadoras
 Personal
 Lecturas Reflexivas llevando al niño a la comprensión con el enfoque docente y
agroecológico.
Administrativo
 Fomentar la Elaboración de un germinador y
Mantenimiento
 Explicar, identificación de procesos de germinación y crecimiento

 Propiciar Juegos, Dibujos relacionados con Agro ecología

 Objetivo Especifico Actividades Población Fecha
-Fomentar el espíritu de investigación  Alumnos de Abril a
de estudiantes para la elaboración de  Lecturas Reflexivas llevando al niño a la comprensión con el enfoque
1ro a 6to Junio
Abono orgánico como fuente de uso agroecológico.
primario en la agricultura organica. grado 2019
 Explicar, identificación de procesos de germinación y crecimiento
 Personal
 Propiciar Juegos, Dibujos relacionados con Agro ecología docente y
Administrativo
 Fabricar abono orgánico a partir de materiales de desecho.
y
Mantenimiento
 Elaboración de sistema de riego tomando en cuenta las sugerencias de los
estudiantes con previa investigación

 Organizar un grupo de estudiantes vigilantes a la hora del recreo del

mantenimiento de los Jardines y áreas de la escuela.
 Objetivo Especifico Actividades Población Fecha
-Fomentar el espíritu de investigación  Alumnos de Enero a
de estudiantes para la elaboración de  Explicar la revolución Verde
1ro a 6to Marzo
sistema de riego con recursos
reciclables  Actividades lúdicas en contacto directo con el medio ambiente grado 2019
 Personal
 Elaboración de sistema de riego tomando en cuenta las sugerencias de los docente y
estudiantes con previa investigación
Administrativo
 y
Mantenimiento