ESCUELA POLITECNICA NACIONAL

MATEMATIA DISCRETA
Por: Jose Jefferson Cueva Prieto Fecha:
Grupo: Gr3
Sección 1.1

En cada uno de los ejercicios 9,11,13, llene los espacios en blanco para reescribir el enunciado dado.

9. Para todas las ecuaciones E, si E es cuadrática entonces E tiene como máximo dos soluciones reales.
a. Todas las ecuaciones cuadráticas___________________________________________________ .
b. Toda ecuación cuadrática _________________________________________________________.
c. Si una ecuación es cuadrática, entonces_______________________________________________.
d. Si E__________________________, entonces E______________________________________ .
e. Para todas las ecuaciones cuadráticas E, _______________________________________________

11. Todo número positivo tiene una raíz cuadrada positiva.

a. Todos los números positivos_______________________________________________________..
b. Para cualquier número positivo e, existe ________________________________________ para e.
c. Para todos los números positivos e, hay un número positivo r tal que_______________________ .

13. Hay un número real cuyo producto con todos los números reales es igual a cero.
a. Alguno_______________________ tiene la propiedad de que su____________________________.
b. Hay un número real a tal que el producto de a___________________________________________.
c. Hay un número real a con la propiedad de que para todo número real b,_______________________.

Sección 1.2

9.
a. ¿Es 3 ϵ {1, 2, 3}? _______________ f. ¿Es {2} ⊆ {1, {2}, {3}}? _____________

b. ¿Es 1 ⊆ {1}? _______________ g. ¿Es {1} ⊆ {1, 2}? _______________

c. ¿Es {2} ϵ {1, 2}? _______________ h. ¿Es 1 ϵ {{1}, 2}? _______________

d. ¿Es {3} ϵ {1, {2}, {3}}?_______________ i. ¿Es {1} ⊆ {1, {2}}? _______________

j. ¿Es {1} ⊆ {1}?_______________

e. ¿Es 1 ϵ {1}? _______________

11. Sea A ={w, x, y, z] y B ={a, b}. Utilice la notación de lista del conjunto para escribir cada uno de
los siguientes conjuntos, e indique el número de elementos que hay en cada conjunto:
a. A X B

b. B X A

c. A X A

d. B X B

Sección 1.3

6. Defina una relación R de R a R de la siguiente manera: Para toda (x, y) ϵ R R,

(x, y) ϵ R significa que y = x^2.
a. ¿Es (2, 4) ϵ R? ¿Es (4, 2) ϵ R? ¿Es (-3)R 9? ¿Es 9
R (-3)?

b. Dibuje la gráfica de R en el plano cartesiano.

15. Sea X {2, 4, 5} Y {1, 2, 4, 6}. ¿Cuál de los siguientes diagramas de flechas determinan las
funciones de X a Y?