EVALUACION FISICA SEGUNDO PERIODO 9º 8) ¿Cuál de las siguientes formas de sumar gráficamente

el par de vectores de la figura anterior es la correcta?

INSEIL

NOMBRE: FECHA:

1) Se denominan magnitudes, todas aquellas

características o propiedades de la materia que son
susceptibles a ser medidas con un número y una unidad.
Sin embargo, algunas de estas deben ser descritas,
además, con una dirección y un sentido, por ello es
necesario dibujarlas o graficarlas. El nombre de estas
últimas magnitudes corresponde a:

A. Fundamentales B. Vectoriales

C. Derivadas D. Ninguna de las anteriores

9) Si te pidieran hallar la magnitud resultante, ¿cuál
proceso elegirías?
2) Un vector con dirección norte su sentido es:
A. Sumo la magnitud del vector A, con la magnitud
A. Vectorial B. Positivo
del vector B y encuentro el vector resultante
C. Recto D. Vertical
B. Empleo la ley del coseno, debido a que al ubicar el
vector resultante, forman un triángulo que no es
3) Una cantidad vectorial o vector es aquella que tiene
rectángulo
magnitud o tamaño, dirección u orientación y sentido
positivo (+) o negativo (-) y punto de aplicación, pero una
C. uso el teorema de Pitágoras porque al sacar el vector
cantidad vectorial puede estar completamente específica
resultante, estos forman un triángulo rectángulo
si solo se da su:
D. todas son correctas
A. Sentido y punto de aplicación B. Magnitud y dirección
10) La magnitud es sinónimo de
C. Magnitud y sentido D. Sentido y dirección
A. espacio B. dimensión
4) Al igual que los números reales son utilizados para
representar cantidades escalares, las cantidades
vectoriales requieren el empleo de otros elementos C. densidad D. masa
matemáticos diferentes de los números, con mayor
capacidad de descripción. Estos elementos matemáticos 11) Dado el vector A (de magnitud 20 cm) de la figura y
que pueden representar intensidad, dirección y sentido sabiendo que el cos 37°=0,79 y el sen 37°=0,6; se puede
se denominan: decir que los valores de las componentes Ax y Ay
respectivamente son
A. Vectores C. Símbolos

B. Letras D. Números

5) Las magnitudes vectoriales son aquellas que no

quedan determinadas tan solo con conocer su unidad y
su medida ya que es más preciso conocer su dirección y
sentido. Algunos ejemplos de magnitudes vectoriales
son:
.A. 15,8 cm y 12 cm B. 12 cm y 15,8 cm
A. Fuerza, velocidad, aceleración.
C. 15 y 12 m D. 12 cm y 15,8 m
B. Peso, distancia, trayectoria
12) Cual será las componentes respectivas de un
C. Masa, presión, tiempo. vector B con 9 m de magnitud y que forma un ángulo de
20° con la horizontal (cos 37°=0,93 ; sen 20°= 0,34)
D. A y B son correctas
A. 8,37 cm y 3,06 cm B. 3,06 m y 8,37 m
6) En donde podemos expresar las magnitudes
vectoriales: C. 8,37 cm y 3,06 m D. 8,37 m y 3,06 m

A. Velocidad, aceleración

B. Fuerza, aceleración, peso (No acepto borrones, ni tachones)

C. A y B son correctas 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
A
D. Ninguna de las anteriores
B
7) Si A TIENE 5U con dirección oriente y B tiene 2U con C
dirección occidente y E tiene 6U con dirección oriente.
Entonces el resultado de A + B + E es: D

A. 3U B. 9U
11 12 13 14 15 16
C. 2.2U D. 5U A
Responda las preguntas 8 y 9 de acuerdo con la B
siguiente imagen C
D