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e.

Indicar ejemplos de BUCLES, los cuales se forman cuando existe un "circuito cerrado"
entre dos o más elementos de un sistema. Por ejemplo: Cuanto más calor tienes menos
ropa te pones (negativo), y cuanta más ropa te pones más calor tienes (positivo).
- A mayor demanda, la empresa crece más; a menor renta produce menos demanda.
Este tipo de retroalimentación es negativa ya que la renta que produce la demanda influye
directamente a la demanda que tiene la empresa, y esto provoca que la empresa no crezca;
de la misma manera sería si la empresa obtiene más ingresos, entonces ésta va a crecer.
- A mayor cantidad de saldo, mayor es el interés
El saldo que tenemos es directamente proporcional al interés, pues entre más saldo
tenemos, entonces más interés hay que pagar; si tenemos menos saldo en nuestra cuenta,
menor es la cantidad de interés a pagar. Este tipo de retroalimentación es positiva.
- A mayor cantidad de tareas, más tiempo trabaja de noche.
El tipo de retroalimentación es positiva, debido a que si se cumple, habrá menos tareas que
realizar en consecuencia habrá menos trabajo; pero si no se cumple habrá más tareas y
por ende más trabajo
- A mayor cantidad de presas (B), mayor alimento para depredadores (A)
El tipo de retroalimentación que se da en este bucle es positiva debido que al momento de
que existe una gran cantidad de presas llamaría la atención de los depredadores que en
este caso intervendrá como regulador de la sobrepoblación que puede generar la no muerte
de las presas.
- A mayor cantidad de nacimientos (B), mayor población (A)
El tipo de retroalimentación que se da en este bucle es positiva, pues debido a que en una
sociedad con una gran población daría como resultado un incremento de los nacimientos y
por ende incremento de la población.
- (A) Población-(B) Muerte
El tipo de retroalimentación de esta es negativa debido a que mientras mayor población,
habrá más muertes, pero si hay más muerte habrá menor población; pero si hay menos
población por ende habrá menos muerte

- A mayor tiempo de estudio, mayor conocimiento adquirimos y más preguntas


tenemos. (Positiva)
- A menor cantidad de ingresos económicos, menor cantidad de profesores y menor
es la cantidad de estudiantes que ingresan. (Negativo)
- A mayor variación de platillos en el menú, mayor satisfacción de usuarios, mayor
cantidad de consumidores. (Positiva)

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