EL ECLIPSE
Augusto Monterroso
1. Al despertar se encontroó
rodeado por un grupo de
indíógenas de rostro
impasible que se
disponíóan a sacrificarlo
ante un altar, un altar
que a Bartolomeó le
parecioó como el lecho en
que descansaríóa, al fin,
de sus temores, de su
destino, de síó mismo.
4. Recordoó que para ese
díóa se esperaba un
eclipse total de sol.
7. Cuando fray Bartolomeó
Arrazola se sintioó
perdido aceptoó que ya
nada podríóa salvarlo. La
selva poderosa de
Guatemala lo habíóa
apresado, implacable y
definitiva. Ante su
ignorancia topograó fica
se sentoó con
tranquilidad a esperar la
muerte.
10. Dijo algunas palabras
que fueron
comprendidas.
Propone un orden para el texto:
2. Entonces florecioó en eó l 3. Quiso morir allíó, sin
una idea que tuvo por ninguna esperanza,
digna de su talento y de aislado, con el
su cultura universal y de pensamiento fijo en la
su arduo conocimiento Espanñ a distante,
de Aristoó teles. particularmente en el
convento de los Abrojos,
donde Carlos Quinto
condescendiera una vez
a bajar de su eminencia
para decirle que confiaba
en el celo religioso de su
labor redentora.
5. Si me mataó is –les dijo 6. Dos horas despueó s el
puedo hacer que el Sol corazoó n de fray
se oscurezca en su Bartolomeó Arrazola
altura. chorreaba su sangre
vehemente obre la piedra
de los sacrificios
(brillante bajo la
opaca luz de un sol
eclipsado),
8. Los indíógenas lo miraron 9. mientras uno de los
fijamente y Bartolomeó indíógenas recitaba sin
sorprendioó la ninguna inflexioó n de voz,
incredulidad en sus ojos. sin prisa, una por una,
Vio que se produjo un las infinitas fechas en
pequenñ o consejo, y que se produciríóan
esperoó confiado, no sin eclipses solares y
cierto des lunares, que los
astroó nomos de la
comunidad maya habíóan
previsto y anotado en
sus coó dices sin la valiosa
ayuda de Aristoó teles.
11. Y dispuso, en lo maó s 12. Tres anñ os en el paíós le
íóntimo, valerse de aquel habíóan conferido un
conocimiento para mediano dominio de las
enganñ ar a sus opresores lenguas nativas. Intentoó
y salvar la vida. algo.
Significados ocultos

Despueó s de realizar el ejercicio, analiza doó nde debe iniciar el cuento, detente y retoma
aspectos como la secuencia de las acciones, los personajes y su intervencioó n, el
espacio y el tiempo, los conectores, diaó logos, y otros aspectos de la historia que se
desarrollan y otorgan pistas de su continuidad.
Al finalizar el ejercicio, vuelve sobre el texto, para responder a algunos aspectos
relacionados con el anaó lisis textual.

a) ¿Crees que el tíótulo del cuento es literal o simboó lico? ¿Por queó ?
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b) Explica si el tíótulo refleja o no el contenido del cuento:
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c) ¿Cuaó les son los lugares que se mencionan?

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d) ¿Cuaó l es el momento histoó rico en el que se desarrolla la historia?

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e) ¿Quieó nes son los personajes?

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f) ¿Con quieó n se encontroó fray Bartolomeó ?

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g) ¿Coó mo quiso salvarse?

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h) ¿Por queó las cosas no le salieron bien?

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i) ¿Queó conocimiento cultural puede deducirse de allíó?

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j) ¿Consideras que la atmoó sfera que se desarrolla en “El eclipse” es: soó rdida,
misteriosa, de angustia, de paz? O ¿queó atmosfera se encuentra?

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