Febrero 2018

February 2018

¡Para ti!
For You !
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Cuentos, pasatiempos y más • Stories, puzzles, and more

Bienvenidos

Ayudar Helping Out

En mi salón de preescolar, teníamos días
especiales de limpieza varias veces al año. Los
niños lavaban los juguetes y limpiaban los
estantes y las mesas. Mientras ordenábamos el
salón, escuchábamos música, conversábamos
y nos reíamos. Era divertido.
Este mes, en “Dar una mano” (páginas 6 a
9), Andy quiere jugar, pero antes ayuda a su
familia a limpiar. Pronto terminan las tareas
y tienen tiempo para jugar su juego. Andy
está feliz, pero creo que también se siente
orgulloso de haber podido ayudar.
¡Diviértanse compartiendo las tareas y
trabajando con su hijo!
In my preschool classroom, we had
special clean-up days several times a year. The
children washed toys and scrubbed shelves
and tables. We listened to music, talked,
and laughed together as we tidied up our
classroom. It was fun.
This month in “Helping Hands” (pages 24
to 27), Andy wants to play. But he pitches
in to help his family clean. Soon the chores
are done and there’s time to play his game.
Andy looks happy about that. But I think he’s
probably also proud of his ability to help out.
Have fun sharing the load as you and your
children work together!

Atentamente, Sincerely,

Meghan Dombrink-Green, Editora Meghan Dombrink-Green, Editor

Highlights High Five Bilingüe™ celebra los primeros años de la infancia, una etapa de descubrimientos
en la que los niños aprenden continuamente. Nuestra revista ayuda a padres, educadores
y cuidadores a criar con amor a los niños pequeños mediante las siguientes acciones:
• fomentar su innata capacidad para maravillarse del mundo;
• promover su capacidad de raciocinio, de solucionar problemas y de autoexpresión creativa;
• inculcarles el amor al lenguaje y enriquecer su vocabulario;
• inspirarlos a ser bondadosos, a llevarse bien con los demás y ayudarlos a tener una mayor
confianza en sí mismos… ya que los niños son las personas más importantes del mundo
(Children are the world´s most important people ®).

A High Five le ha sido conferido el Galardón Family Choice de 2013, el Galardón de 2011
por Logros Distinguidos en Ficción Preescolar de la Asociación de Casas Editoriales
Educativas, el Galardón de 2010 para la Revista Preescolar del Año, el Galardón para la
Familia otorgado por los maestros de Learning Magazine (Learning Magazine Teacher’s
ChoiceSM Award for the Family), los Galardones de Oro y de Plata de la NAPPA, así como
galardones de Parents’ Choice, del Centro Nacional de Crianza (National Parenting
Center) y del Instituto de Educadores Globales (Global Educator Institute).

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regálenselo a un amigo, salón de clases, biblioteca o a una empresa
que tenga sala de espera. Si está demasiado desgastado como para
leerlo otra vez, por favor, recíclenlo.

Como parte de nuestra misión de convertir el mundo en un mejor

lugar por el bien de los niños de hoy y de mañana, Highlights se
compromete a tomar decisiones empresariales responsables,
las cuales protegerán nuestros recursos naturales y reducirán el
impacto que tenemos en el medio ambiente.

Ilustración de la portada de Alison Edgson

Ilustración de la contraportada de Jannie Ho
Foto de Guy Cali Associates, Inc.
Foto de editora de Kyle Anderson
 Español
Bilingüe

English

Español
Highlights High Five Bilingüe™
Febrero 2018 4 Cuando el perro ladra
Editor in Chief: Christine French Cully
5 Las aventuras de Manchas
Vice President, Magazine Group Editorial: 6 Dar una mano
Jamie Bryant
Creative Director: Marie O’Neill 10 ¡Hacemos tarjetas! (Mira y vuelve a mirar)
Editor: Meghan Dombrink-Green
Senior Art Director: 12 Sigue el maullido
Kelley Cunningham Lanuto
Translation: Ana Galán
16 Con el ritmo en los piesa
Copy Editor: Graciela Vidal
Editorial Offices: 807 Church Street,
Honesdale, PA 18431-1895.
E-mail: eds@highlights.com Bilingüe
CEO: Kent S. Johnson
Vice President, International: 18 That’s Silly!™/¡Qué disparate!
Andy Shafran
Senior Editor, International:
20 My First Hidden Pictures™ Puzzle
Julie Stoehr

English
Copyright © Highlights for Children, Inc.
All rights reserved.
Designed for use in all the classrooms of early
childhood, including child-care centers,
preschools, schools, and the home. 22 When the Dog Barks
Highlights High Five Bilingüe ™
23 The Adventures of Spot
ISSN 2330-9733 (print)
ISSN 2378-4407 (online) 24 Helping Hands
February 2018
is published monthly by 28 Snow Day (Look and Look Again)
Highlights for Children, Inc.,
1800 Watermark Drive, P.O. Box 269, 30 Follow that Meow
Columbus, Ohio 43216-0269.
POSTMASTER: Send address changes to :
34 The Rhythm in My Feet
Highlights High Five Bilingüe, P.O. Box 6038
Harlan, IA 51593-1538.
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cuando ponemos nuestra lista de suscriptores a
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Impreso por LSC, Glasgow, KY
 Lectura

Cuando el perro ladra

Por Marguerite Chase McCue
Ilustración de Andy Hammond

Cuando el perro ladra,

¿qué quiere decir?
—¡Quiero jugar!
—¡Quiero salir!
—¡Ya estás aquí!
—¡Vamos de paseo!
Eso es lo que dice
cuando ladra el perro.

4
Lectura

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Manchas busca su juguete. Busca debajo de la alfombra.

Busca detrás de la puerta. ¡Ahí está!

—Aquí está, todo limpio. Ahora Manchas está feliz.

5
 Lectura

Dar una mano

Por Marianne Mitchell

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Emilie Boon

Andy quiere jugar con alguien,

pero están todos limpiando.
—¿Puedo ayudar? —dice Andy.
—Sí, puedes ayudar —dice su mamá.

6
Andy agarra una escobilla.
—Puedo barrer —dice.

7
 Su papá lava los platos. Andy agarra una toalla.
—Puedo secar —dice.

Su abuelo limpia las ventanas. Andy agarra un trapo.

—Puedo limpiar —dice.

8
Pronto la casa está limpia.
—¿Ahora qué podemos hacer? —pregunta su papá.
Andy saca su juego. —¡Podemos jugar!

9
 Pasatiempo

Ilustraciones de Paige Billin-Frye

¿En qué se parecen estos dos dibujos?

10
 Mira y
a mirar

¿En qué se diferencian?

11
 Lectura

Sigue el maullido
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—¿Qué haces? —preguntó Tex.

—Estoy buscando al gato —dijo Indi.
—Seguramente está encima de los periódicos
de la caja para reciclar —dijo Tex.
—No —dijo Indi—. No está ahí.

12
 ex e I nd
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—¿Y debajo de la butaca roja? —dijo Tex.

—Tampoco está ahí —dijo Indi—. ¡A lo mejor se ha
perdido de verdad!
—Espera —dijo Tex—. ¡Acabo de oír un maullido!
Indi escuchó. —¡Tienes razón! —dijo—. ¡Vamos!

13
 —¡Mira! —dijo Tex—. ¡Ahí está su cola!
—Creo que está muy asustado y no sabe salir —dijo Indi.

—¡Tengo una idea! —dijo Tex.

14
 Cuando el gato oyó el cascabel de su juguete favorito, se
dio media vuelta y salió, listo para jugar.

—¡Ay, mi bolita de pelo! —dijo Indi, dándole

un gran abrazo. ¡Después estornudó muy fuerte!
Tex se rio. —¡Dirás tu bolita de polvo!

15
 Actividad

Una rima de acción

Con el ritmo en los pies,

hago tap, tap, tap. Con el ritmo en las manos,
hago clap, clap, clap.

yo me muevo y me muevo. Yo me muevo y me muevo,

Salto alto hasta el cielo. hasta que me caigo al suelo.
16
 Por Monique Martin

Con el ritmo en la cabeza,

hago pat, pat, pat. Con el ritmo en todo
el cuerpo,

¡este ritmo ya regresa

Yo me muevo y me muevo. y lo tengo en los pies!
Me levanto y después,
17
Fotografías de Nannette Bedway
 Pasatiempo/Puzzle

hat’s Silly!
TM

¡Qué disparate!

18
Ilustración de/Illustration by John Nez

¿Qué
disparates ves?
What silly things
do you see?

19
 Pasatiempo/Puzzle

My First

Puzzle
Busca estos objetos escondidos en el dibujo de la siguiente página.
Find these objects hidden in the big picture.

un trozo de pastel un ratón un plátano un corazón

slice of pie mouse banana heart

un pincel una escalera un paraguas un lápiz

paintbrush ladder umbrella pencil

La señora Hubbard Old Mother Hubbard

La señora Hubbard Old Mother Hubbard
buscó en la alacena Went to the cupboard
un hueso muy grande para la cena. To get her poor dog a bone.
Buscó y rebuscó But when she got there,
pero no encontró nada, The cupboard was bare,
y su pobre perro And so the poor dog had none.
se quedó con las ganas.
20
Ilustración de/Illustration by Susan Dahlman
21
 Reading

When the Dog Barks

By Marguerite Chase McCue
Art by Andy Hammond

When the dog barks,

what does he say?
“I want to fetch!”
“I want to play!”
“Welcome home!”
“Let’s go for a walk!”
That’s what he says
with his barking talk.

22
Reading

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Spot wants his toy. He looks under the rug.

He looks behind the door. It’s up there!

“Here it is—nice and clean.” Now Spot is happy.

23
 Reading

Helping Hands
By Marianne Mitchell

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CZ
Emilie Boon

Andy wants someone to play with him.

But everyone is cleaning.
“Can I help?” Andy says.
“Yes, you can help,” says Mom.

24
 Andy gets a small broom.
“I can sweep,” he says.

25
 Dad is washing the dishes. Andy gets a towel.
“I can dry,” he says.

Grandpa is washing windows. Andy gets a rag.

“I can wash,” he says.

26
Soon the house is clean.
“Now what can we do?” asks Dad.
Andy gets out his game. “We can play!”

27
 Puzzle

Art by Kristin Sorra

How are these pictures the same?

28
How are they different?
29
 Reading

Follow That Meow

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“What are you doing?” asked Tex.

“Looking for the cat,” said Indi.
“He’s probably on top of the newspapers in the
recycling box,” said Tex.
“Nope,” said Indi. “He’s not there.”

30
 x and Ind
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“How about under the big red chair?” said Tex.

“He’s not there, either,” said Indi. “Maybe he’s really lost!”
“Wait,” said Tex. “I just heard a meow!”
Indi listened. “You’re right!” she said. “Come on!”

31
 “Look!” Tex said. “There’s his tail!”
“I think he’s too scared and doesn’t know how
to get out,” said Indi.

“I have an idea!” said Tex.

32
 When their cat heard the bell on his favorite toy,
he turned around and popped right out to play.

“Oh, you goofball!” Indi said, giving him a big hug.

Then she sneezed a gigantic sneeze!
Tex laughed. “You mean ‘Oh, you dustball’!”

33
 Activity

An Action Rhyme

When the rhythm’s in my feet, When the rhythm’s in my hands,

it goes tap, tap, tap. it goes clap, clap, clap.

it goes shake, shake, shake,

till I jump up and down. Shake, shake, shake,
till I fall to the ground.
34
 By Monique Martin

When the rhythm’s in my head, But when the rhythm’s

it goes pat, pat, pat. in my whole body . . .

the rhythm starts over

Shake, shake, shake, in my feet again!
till I stand up, and then,
35
Photos by Nannette Bedway
 in
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l i s h y e n es p a

Bu sca estas
imágenes dentro
de la revista.
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A. p. 19 B. p. 21 C. p. 11
D. p. 29 E. p.18

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