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Guía de aprendizaje calidad de energía 2.

A2

De acuerdo al manual de analizador de red resuelva los siguiente numerales.

1. Dibuje el analizador de redes FLUKE 433/434 y describa cada una de las partes (botones,
bornes, pantalla, etc)
2. ¿A qué se refieren las categorías III y IV? ¿Cómo se comprueba si las sondas de tensión y
las pinzas amperimetricas están conectadas correctamente?
3. ¿Cuál es la información que le suministra la pantalla?
4. ¿Cómo debe realizar la conexión del analizador en sistemas trifásicos y en sistemas
monofásicos? Plasme la conexión con un dibujo y tenga en cuenta los colores de las fases,
neutro y tierra.
5. ¿Qué le muestra la siguiente pantalla? ¿Por qué debe aparecer de esta manera?

Fuente: (FLUKE, 2004)

6. ¿Qué puede observar en el modo osciloscopio?


7. ¿Por qué es importante el diagrama fasorial?
8. ¿Cómo puede acceder a la Tabla de VOLTIOS/AMPERIOS/HZ? ¿Para qué le sirve?
9. ¿Qué le muestra la siguiente figura? Explique brevemente

Fuente: (FLUKE, 2004)


10. ¿Cuál es el máximo orden de armónico que se puede obtener del analizador FLUKE
433/434? ¿Qué es un armónico?
11. De acuerdo con la siguiente tabla explique ¿Qué significa cada uno de los datos mostrados
en la columna volt (Rectángulo)? Luego, subraye los valores de tensión máxima que tuvo
cada una de las fases con respecto a cada armónico (Ej: H3%r – Fase C = 17.6)

Fuente: (FLUKE, 2004)


12. Explique cada parámetro que se muestra en la siguiente pantalla

Fuente: (FLUKE, 2004)


13. ¿Cómo puede hacer una supervisión de la calidad de energía eléctrica?
14. ¿Cuáles son los rangos que se deben tener en cuenta para la medición de tensión, tensión
RMS, corriente, corriente RMS, y factor de potencia?
15. ¿Cuál es la opción que debe seleccionar para realizar una conexión en estrella y delta? Haga
el esquema de la conexión
16. Consulte acerca de otros analizadores de red (mínimo 3) busque los manuales de uso y
realice una comparación de cada uno de los analizadores.

Nota: Es importante que lea detenidamente el Manual de Uso y no sólo las preguntas que le
hacen

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