1. “Like” es una preposición que significa “parecido a” o “lo mismo de”.

No se
puede utilizar "as*" de este modo. Como una preposición, “like” está seguida por un
sustantivo o un pronombre.

verbo + “like” + sustantivo/pronombre

Ejemplos:

She dances like a professional.(Baila como una profesional.)

Like me, my friend John loves the cinema.(Como yo, a mi amigo John le
encanta el cine.)

1. As /‫ آ‬as

Compara sustantivos usando un adjetivo o un adverbio. Utilizamos la estructura as +

adjective/adverb + as para comparar dos ideas que son relativamente similares
(comparativo de igualdad).

My writing is as accurate as yours. (Mi escrito es tan preciso

como el tuyo.)

>> Ni mi escrito, ni el tuyo resaltan por encima del otro, ambos son similares.

She speaks English as slowly as him. (Ella habla ingl‫©أ‬s tan

despacio como ‫©أ‬l.)

>> Ambos hablan a una velocidad similar, ninguno es mejor, ni peor.

Igualmente podemos formar un comparativo de desigualdad precediendo la

conjunci‫أ‬³n por un not, en este caso para comparar cosas que no son iguales, sin
especificar cu‫أ‬،l es superior o inferior de las dos:

My English is not as good as hers. (Mi ingl‫©أ‬s no es tan bueno

como el de ella.)

He doesn’t speak as quickly as me. (‫أ‬‰l no habla tan r‫أ‬،pido

como yo.)

You didn’t read as well as Katy. (No le‫أ‬ste tan bien como
Katy.)
Adem‫أ‬،s, podemos formar variaciones de esta conjunci‫أ‬³n para expresar ideas
diferentes como posibilidad, habilidad o cantidad.

I’ll call you back as soon as possible. (Te devolver‫ ©أ‬la

llamada tan pronto como me sea posible.)

>> Esta variaci‫أ‬³n es tan ampliamente utilizada, que incluso cuenta con su propio
acr‫أ‬³nimo: ASAP.

She replied to my question as fast as she could. (Respondi‫أ‬³

a mi pregunta tan r‫أ‬،pido como pudo.)

I would like to invite as many people as I can. (Me gustar‫أ‬a

invitar a tanta gente como pueda.)

>> Para expresar habilidad o posibilidad con el modal can, podemos usarlo en sus
formas de presente o pasado, en funci‫أ‬³n del contexto.

Their parents give them as much freedom as they can. (Sus

padres les dan tanta libertad como pueden.)

I don’t have as many friends as Dave. (Yo no tengo tantos

amigos como Dave.)

I don’t have as much money as you. (No tengo tanto dinero

como t‫أ؛‬.)

>> A la hora de expresar cantidad, es muy importante considerar el tipo de sustantivo

al que acompa‫أ‬±a, para utilizar much o many en caso de que se trate de un sustantivo
incontable o contable respectivamente.

2. Both /‫ آ‬and

Conecta tanto dos sujetos como dos objetos, otorg‫أ‬،ndoles la misma importancia
a ambos. Hace mayor ‫©أ‬nfasis que utilizando simplemente la conjunci‫أ‬³n and.

I speak both English and French. (Hablo tanto ingl‫©أ‬s como

franc‫©أ‬s.)

Both the film and the book were really good. (Tanto la pel‫أ‬cula
como el libro fueron realmente buenos.)

Es importante tener en cuenta que esta conjunci‫أ‬³n se utiliza siempre con verbos
afirmativos. Si queremos usar un verbo negativo, debemos usar la conjunci‫أ‬³n
either… or… en su lugar.
 Incorrect: This book is not recommended for both kids and
teens.

Correct: This book is not recommended for either kids or

teens.

3. Either /‫ آ‬or

Ofrece una elecci‫أ‬³n entre dos posibilidades. O una opci‫أ‬³n, o la otra, no importa
cu‫أ‬،l.

I’m saving money to travel to either Canada or Australia.

(Estoy ahorrando dinero para viajar o a Canad‫أ‬،, o a
Australia.)

>> Desafortunadamente, esta opci‫أ‬³n transmite que no puedo costearme ambos viajes,
por lo que solo una de las dos opciones se har‫أ‬،n realidad, sin importar cu‫أ‬،l.

If you want to stay tuned to our blog, you can either follow
us on social networks or subscribe to our newsletter. (Si
quieres estar al tanto de nuestro blog, puedes seguirnos en
redes sociales o suscribirte a nuestra newsletter.)

>> Las dos opciones son igualmente v‫أ‬،lidas. ‫آ‬،T‫ أ؛‬decides!

It’s up to you! Y si optas por las dos, mejor que mejor ً
‫ںک‬‰

4. Neither /‫ آ‬nor

Anula dos posibilidades, a diferencia de either… or… que ofrece una opci‫أ‬³n entre
dos.

Neither my family nor my friends know about my secret. (Ni

mi familia, ni mis amigos saben mi secreto.)

His teacher was neither terribly smart nor particularly

stupid. (Su profesor no era ni muy inteligente, ni
particularmente est‫أ؛‬pido.)

>> Important! Como esta conjunci‫أ‬³n transmite una idea negativa, el verbo debe ir en
todo caso en su forma afirmativa.

5. Hardly /‫ آ‬when
Enfatiza que una acci‫أ‬³n ocurre justo antes que otra. Es un conector muy interesante
para contar historias o relatos de eventos pasados.

Normalmente el verbo de la acci‫أ‬³n que ocurri‫أ‬³ en primer lugar suele conjugarse en

pasado perfecto (past perfect), mientras que el segundo ir‫أ‬a en pasado simple (past
simple).

En cuanto al adverbio hardly, existen dos posibles posiciones en la oraci‫أ‬³n: o bien al

principio de la frase, o entre el auxiliar have y el participio pasado. Pero ‫آ‬،ojo!. Si
decides colocarlo al principio, no olvides hacer una inversi‫أ‬³n de sujeto y verbo.
Veamos algunos ejemplos:

Hardly had I started reading, when I fell asleep. (Apenas

hab‫أ‬a empezado a leer, cuando me qued‫ ©أ‬dormida).

I had hardly started reading, when I fell asleep.

>> Como ves, ambas opciones son perfectamente posibles y transmiten el mismo
significado. Sin embargo, si prefieres la primera opci‫أ‬³n, no olvides invertir el verbo.
De lo contrario, tu frase no ser‫أ‬، correcta.

6. Scarcely /‫ آ‬when

Este conector es exactamente igual que el anterior en todos los sentidos: tiene el
mismo significado, tambi‫©أ‬n se combina con when, admite las dos mismas posiciones
en la frase, mantiene la inversi‫أ‬³n al igual que hardly y se usa con los mismos tiempos
verbales.

Scarcely had I reached the station, when the train left.

(Apenas hab‫أ‬a llegado a la estaci‫أ‬³n, cuando el tren se fue).

I had scarcely reached the station, when the train left.

7. No sooner /‫ آ‬than

Continuamos con el tercer conector que admite la inversi‫أ‬³n de sujeto y verbo, al

igual que hardly… when… yscarcely… when…‫ آ‬. No obstante, este otro se
combina con la preposici‫أ‬³n than, en lugar de when. ‫آ؟‬Su significado? Similar al de los
otros dos conectores.

Del mismo modo, debemos tener claro cu‫أ‬،l de las dos acciones en la frase ocurre en
primer lugar, para as‫ أ‬utilizar el tiempo verbal correcto. La acci‫أ‬³n que ocurre
primero a menudo se conjuga en pasado perfecto. Veamos c‫أ‬³mo cambiar‫أ‬a el
significado, en funci‫أ‬³n del orden y la conjugaci‫أ‬³n que le demos a cada acci‫أ‬³n:
 No sooner had I arrived at the station, than the train came
in. (Source: BBC Learning English) (Apenas hab‫أ‬a llegado a
la estaci‫أ‬³n, cuando lleg‫أ‬³ el tren.)

>> ‫آ؟‬Qu‫ ©أ‬ocurre primero? Primero llegu‫ ©أ‬yo a la estaci‫أ‬³n y justo despu‫©أ‬s, el tren.
Esto transmite la idea de que no has tenido que esperar en la estaci‫أ‬³n, pues ambas
acciones est‫أ‬،n muy pr‫أ‬³ximas en el tiempo.

No sooner had the train come in the station, than I arrived.

(Apenas hab‫أ‬a llegado el tren a la estaci‫أ‬³n, cuando yo
llegu‫)©أ‬.

>> Ahora ocurre todo lo contrario: primero llega el tren, y yo justo despu‫©أ‬s. En este
caso, no solo no he tenido que esperar el tren en la estaci‫أ‬³n, sino que lo he cogido de
milagro.

8. If /‫ آ‬then

Utilizamos la conjunci‫أ‬³n correlativa if… then… para introducir una oraci‫أ‬³n

condicional cuando queremos enfatizar el resultado de esa condici‫أ‬³n.

If that is the case, then I’m not surprised about your

results. (Si ese es el caso, entonces no me sorprenden tus
resultados.)

If it rains, then we won’t go. (Si llueve, entonces no

iremos.)

>> Tambi‫©أ‬n ser‫أ‬a correcto no utilizar la segunda parte de la conjunci‫أ‬³n (then),

aunque en ese caso no estar‫أ‬amos resaltando el resultado con la misma fuerza. Aun as‫أ‬,
el significado ser‫أ‬a el mismo.

9. Just as / so‫( آ‬too)

Introduce una relaci‫أ‬³n de similitud entre dos sujetos, ya que so es una conjunci‫أ‬³n
que significa â€‫ک‬del mismo modo’ (in the same way / correspondingly). En
algunos casos podemos aplicar la inversi‫أ‬³n sujeto-verbo, aunque no es obligatoria.

Just as the French love their wine, so (too) the English love
their beer. (Source: Longman Dictionary) (Al igual que a los
franceses les encanta su vino, tambi‫©أ‬n a los ingleses les
encanta su cerveza.)
 Just as you are anxious about your English exam, so (too) am
I. (Del mismo modo que t‫ أ؛‬est‫أ‬،s nervioso por tu examen de
ingl‫©أ‬s, tambi‫©أ‬n lo estoy yo.)

10. Not only (or simply) / but‫ آ‬also

Utilizamos la conjunci‫أ‬³n not only… but also… para conectar dos ideas, dando
mayor ‫©أ‬nfasis a las segunda. Puede conectar sustantivos o adjetivos, pero tambi‫©أ‬n
oraciones completas. Adem‫أ‬،s, podemos colocar la conjunci‫أ‬³n o bien al principio de
la oraci‫أ‬³n, o en medio.

She is not only beautiful, but also very smart. (Ella no es

solo guapa, sino tambi‫©أ‬n inteligente.)

I have been teaching English not only to kids, but also to

adults. (He estado ense‫أ‬±ando ingl‫©أ‬s no solo a ni‫أ‬±os, sino
tambi‫©أ‬n a adultos.)

Not only does she play the guitar, but she also plays the drums.
(No solo toca la guitarra, sino tambi‫©أ‬n la bater‫أ‬a.)

Not only will they paint the outside of the house, but also
the inside. (No solo pintar‫أ‬،n la casa por fuera, sino tambi‫©أ‬n
por dentro.)

Not only did Margaret forget my birthday, but she also

didn’t apologise for forgetting it. (Margaret no solo
olvid‫أ‬³ mi cumplea‫أ‬±os, sino que tampoco se disculp‫أ‬³ por
ello.)

>> Como puedes ver, una vez m‫أ‬،s aplicamos la inversi‫أ‬³n sujeto-verbo cuando
colocamos la conjunci‫أ‬³n al principio, por estar introducida la oraci‫أ‬³n por un
adverbio negativo.

The creation of an internal market is not simply freeing

customers to choice, but also ensuring that the market
provides high levels of public service. (Source: EUR-lex.)
(La creaci‫أ‬³n de un mercado interior no consiste s‫أ‬³lo en dar
libertad de elecci‫أ‬³n a los consumidores, sino en garantizar
que el mercado ofrezca unos niveles adecuados de servicio
p‫أ؛‬blico.)

11. Not /‫ آ‬but

A pesar de ser una conjunci‫أ‬³n muy parecida a la anterior, expresa una idea bien
diferente. En este caso no hablamos de dos ideas v‫أ‬،lidas resaltando la segunda, sino
que descartamos la primera opci‫أ‬³n, para abrir paso a la segunda.

It wasn’t funny, but embarrassing. (No fue divertido, sino

embarazoso.)

The intent of this letter is not to go into the details of

the progress report but simply to stress the most cardinal
issues that need to be clarified. (Source: United Nations
Security Council) (La presente carta no tiene por objeto
examinar en detalle el informe sino simplemente destacar las
cuestiones m‫أ‬،s importantes que es preciso aclarar.)

12. Rather /‫ آ‬than

La conjunci‫أ‬³n correlativa rather… than…, utilizada en combinaci‫أ‬³n con el modal

would, es sin‫أ‬³nima de prefer. Necesita obligatoriamente la preposici‫أ‬³n than en las
segunda parte de la oraci‫أ‬³n para introducir la opci‫أ‬³n que no prefieres. Puede
introducir un sustantivo, un adjetivo o o un verbo.

She’d rather learn French than English. (Ella prefiere

aprender franc‫©أ‬s que ingl‫©أ‬s.)

I would rather read a book than watch TV. (Prefiero leer un

libro que ver la tele.)

But when all is said and done, I would rather suffer

corruption in democracy than corruption in dictatorship.
(Source: Unesco.org) (Pero, en ‫أ؛‬ltima instancia, prefiero
sufrir la corrupci‫أ‬³n dentro de una democracia que en una
dictadura.)

>> Importante recordar que la expresi‫أ‬³n would rather va seguida de un verbo en

infinitivo, estructura que mantenemos de la misma forma en la segunda parte de la
oraci‫أ‬³n tras than. Esto es lo que se denomina â€‫ک‬estructura paralela’, que
explicaremos un poco m‫أ‬،s adelante.

13. Such /‫ آ‬that

La funci‫أ‬³n de esta conjunci‫أ‬³n es la de intensificar una cualidad antes de introducir

el efecto o consecuencia.

It was such a horrible day that we decided to stay indoors.

(Hac‫أ‬a un d‫أ‬a tan horrible que decidimos quedarnos dentro.)
>> En este ejemplo, la cualidad est‫أ‬، resaltada en azul, mientras que la consecuencia
est‫أ‬، en naranja. Como puedes observar, la primera parte de la conjunci‫أ‬³n introduce la
cualidad (such) y la segunda, la consecuencia (that).

They went through such an awful experience that they will

never try again. (Pasaron por un experiencia tan horrible que
nunca volver‫أ‬،n a intentarlo.)

14. What with /‫ آ‬and

Se utiliza para introducir las razones que llevan a un situaci‫أ‬³n concreta.

I’m very tired, what with traveling all day yesterday and
having a disturbed sleep. (Source: Cambridge Dictionary)
(Estoy muy cansada entre viajar ayer todo el d‫أ‬a y no pegar
ojo.)

What with all the screaming and shouting, she couldn’t get
to sleep. (Source: Longman Dictionary) (Entre los chillidos
y los gritos, no consegu‫أ‬a dormirse.)

15. Whether /‫ آ‬or

Se utiliza para introducir dos posibilidades o alternativas.

Someone has to tell her the truth about her family, whether
it’s you or me. (Alguien tiene que contarle la verdad sobre
su familia, ya seas t‫ أ؛‬o yo.)

There’s no way I’ll get in timeâ€‫ٹ‬—â€‫ٹ‬whether

I go by train or by bus. (De ninguna manera llegar‫ ©أ‬a tiempo,
ni yendo en tren ni en autob‫أ؛‬s.)

You’ll go to that university, whether you like it or not.

(Ir‫أ‬،s a esa universidad, tanto si te gusta como si no).

Estructuras paralelas (parallel structure)

Cuando vayas a utilizar cualquiera de estas conjunciones correlativas en ingl‫©أ‬s,

debes tener en cuenta la importancia de mantener una estructura paralela.

‫آ؟‬A qu‫ ©أ‬me refiero?

La estructura paralela hace referencia a dos elementos de la frase que son

id‫©أ‬nticos en forma y composici‫أ‬³n. Seguro que lo ves m‫أ‬،s claro con algunos
ejemplos:
 Incorrect: English is a very useful language not only for
travelling, but also finding better career opportunities.

Correct: English is a very useful language not only for

travelling, but also for finding better career
opportunities.

Parallelism: not only + for + gerund, but also + for + gerund

En este ejemplo vemos como el adjetivo useful requiere la preposici‫أ‬³n for para
introducir la utilidad, se trata de una frase preposicional (prepositional phrase). Como
en este caso la conjunci‫أ‬³n not only… but also… est‫أ‬، conectando dos utilidades del
ingl‫©أ‬s, es necesario repetir la preposici‫أ‬³n delante de ambos elementos de la frase
para respetar la estructura paralela.

‫آ؟‬Algo m‫أ‬،s claro?

Asegur‫©أ‬monos con un ejemplo m‫أ‬،s:

Incorrect: The book was both enjoyable and it was

educational.

Correct: The book was both enjoyable and educational.

Parallelism: both + adjective, and + adjective.

Aqu‫أ‬, la conjunci‫أ‬³n both…and… est‫أ‬، uniendo simplemente dos adjetivos, por lo

que ning‫أ؛‬n otro elemento es necesario, ni correcto.

‫آ‬،Ojo con la concordancia entre sujeto y‫ آ‬verbo!

En el caso de algunas de estas conjunciones correlativas, hay que tener especial

cuidado con la concordancia entre el sujeto y el verbo.

Por ejemplo, en el caso de either… or… y neither… nor…, el verbo siempre

debe concordar con el segundo sujeto, es decir, con el sujeto m‫أ‬،s cercano al verbo.

Analicemos algunos casos, seguro que as‫ أ‬lo ves todo m‫أ‬،s claro:

1. Either my brother or my parents look after my pets while

I’m at school.

2. Either my parents or my brother looks after my pets while

I’m at school.
>> En el ejemplo 1, el segundo sujeto es plural (mis padres), por lo que el verbo en
presente simple no necesita la â€‫ک‬s’ de la tercera persona del singular, a pesar de
que el primer sujeto s‫ أ‬es singular (hermano).

>> En el ejemplo 2, hemos invertido el orden de los sujetos para que veas la
diferencia. Ahora el segundo sujeto es singular (hermano), por lo que el verbo debe
concordar con el mismo a‫أ‬±adiendo la â€‫ک‬s’ de la tercera persona del singular en
presente simple, sin importar que el sujeto anterior sea plural.

El mismo caso ocurre con la conjunci‫أ‬³n neither… nor…:

1. Neither the manager nor the team leaders are attending the
meeting today.

2. Neither the team leaders nor the manager is attending the

meeting today.

Otro caso a resaltar es el de la conjunci‫أ‬³n both… and…‫ آ‬. En esta ocasi‫أ‬³n, el verbo
debe conjugarse siempre en su forma plural. Aunque cada parte de la conjunci‫أ‬³n
pueda introducir a sujetos singulares, la suma de ambos siempre dar‫أ‬، lugar a un
conjunto (plural).

Both the manager and the team leader are attending the meeting
today.

Conclusiones: por qu‫ ©أ‬debes aprender a usar las conjunciones

correlativas en‫ آ‬ingl‫©أ‬s

Es obvio que mejorar tu gram‫أ‬،tica en ingl‫©أ‬s es esencial si realmente quieres

seguir avanzando en tu aprendizaje y llevar tu ingl‫©أ‬s a otro nivel.

Pero para ser m‫أ‬،s precisos, incluir el uso de conjunciones correlativas en tus escritos
o incluso de forma oral, te ayudar‫أ‬، a sonar m‫أ‬،s como un nativo o, al menos, como
un estudiante de nivel avanzado.

De este modo, conseguir‫أ‬as llevar tus tus oraciones y tu gram‫أ‬،tica un paso m‫أ‬،s
all‫أ‬،, evitando recurrir a frases extremadamente cortas y repetitivas y expresando,
en su lugar, ideas m‫أ‬،s conectadas entre s‫أ‬.

De la misma manera, dejar‫أ‬،s de sonar por fin como un robot o un ni‫أ‬±o peque‫أ‬±o (en
muchos casos). Quiz‫أ‬،s suene un poco feo, pero es cierto que cuando estamos
aprendiendo un idioma y a‫أ؛‬n no contamos con todos los recursos necesarios,
tendemos a sonar bastante poco naturales. Introducir las conjunciones correlativas en
tus frases te ayudar‫أ‬، a formar oraciones m‫أ‬،s complejas e interesantes.
Por ‫أ؛‬ltimo, pero no por ello menos importante, si est‫أ‬،s pensando en prepararte un
examen oficial de ingl‫©أ‬s, tipo Cambridge o Trinity, es de vital de importancia
dominar distintos conectores para hilar tus ideas, ya sea de forma escrita, o de forma
oral. Especialmente importante para niveles a partir de B2.

As‫ أ‬que, no lo pienses m‫أ‬،s, deja de procrastinar, y ponte manos a la obra con aspectos
gramaticales m‫أ‬،s avanzadoscomo son estas conjunciones correlativas en ingl‫©أ‬s. En
nuestra categor‫أ‬a de Grammar Snacks puedes encontrar algunas ideas m‫أ‬،s.

‫آ؟‬Te ha quedado alguna duda? ‫آ‬،Escr‫أ‬benos en los comentarios e intentaremos

resolverla lo antes posible!

Recuerda suscribirte a nuestra Newsletter

Both, neither y either nos permiten hablar de binomios de personas, situaciones, etc.,
y de las diferentes combinaciones que pueden existir entre ellas: ambos, ninguno, o
cualquiera. En la lección de hoy analizaremos con detalle los contextos y las
restricciones relacionadas con la utilización de estas expresiones.

1. Both (“ambos”)

a. Puede acompañar a un sustantivo o a un pronombre:

i. Si se trata de un sustantivo plural precedido por un artículo o por un adjetivo

posesivo, utilizaremos both (of). La preposición of es opcional:

Both (of) his parents are from France.

Importante: Fijaros que el verbo se usa en plural.

ii. Si se trata de un pronombre, utilizaremos both of. En este caso la preposición es

obligatoria:

Both of them have passed the exam.

iii. Si se trata de un sustantivo plural sin determinación (ni artículos, ni adjetivos

posesivos), utilizaremos both, sin la preposición of:

Both Ministers left the party.

b. Puede ser un pronombre. En este caso both se utiliza solo:

Do you need sugar or flour? I need both.

c. La expresión both…and… permite relacionar dos atributos, situaciones, ideas, etc:

She is both pretty and clever.

I like both beer and wine.

He can both swim and dive.

Observaciones:

1. Both no puede encabezar una frase completa en la estructura both…and.... Por lo

tanto, no podemos decir: *Both he can swim and dive.

2. both…and… relaciona categorías gramaticales equivalentes: dos sustantivos, dos

adjetivos, dos verbos.

3. both…and… se utiliza en frases afirmativas

2. Neither (“ninguno/a”)

a. Puede acompañar a un sustantivo o a un pronombre:

i. Si se trata de un sustantivo plural precedido por un artículo o por un adjetivo

posesivo, utilizaremos neither of. La preposición of es obligatoria:

Neither of my sisters is married.

Neither of them has a car.

Importante:

Fijaros que el verbo es singular. En un registro más informal también se puede utilizar
un verbo en plural:

Neither of my sisters are married.

ii. Neither se puede utilizar también con un sustantivo singular. En este caso la
preposición of no se utiliza:

Can you come on Thursday or on Friday? I’m afraid neither day is very convenient.

b. Puede ser también un adverbio. En este caso neither significa “tampoco”:

I don’t sing. // Me, neither (yo tampoco) // Neither do I.

c. La expresión neither…nor… permite relacionar dos conceptos negativos. Su

significado sería “ni….ni…”:

I speak neither French nor German.

I neither smoke nor drink.

Observaciones:

1. Neither no puede encabezar una frase completa. Por lo tanto, no podemos decir:
*Neither he smiled nor spoke. (Correcto: He neither smiled nor spoke)

2. Si neither…nor…relaciona un sujeto múltiple, el verbo tiene normalmente la

forma de singular. En un registro más informal se puede utilizar también el plural:

Neither John nor Peter was at home. // Neither John nor Peter were at home
(informal).

3. neither…nor… se utiliza en frases de significado negativo, pero con el verbo

afirmativo. Eso evita una doble negación.

3. Either (“cualquiera”)

a. Puede acompañar a un sustantivo o a un pronombre:

i. Si se trata de un sustantivo plural precedido por un artículo o por un adjetivo

posesivo, utilizaremos either of. La preposición of es obligatoria:

You can use either of the bedrooms.

Ask Tim or Jane. Either of them is perfectly able to help you.

Importante:

Fijaros que el verbo es singular. En un registro más informal también se puede utilizar
un verbo en plural:

Either of them are perfectly able to help you.

ii. Either se puede utilizar también con un sustantivo singular. En este caso la
preposición of no se utiliza:

Can you come on Thursday or on Friday? Either day is very convenient.

iii. Either puede ser también un pronombre. En este caso se utiliza solo:

Would you like tea or coffee? I don’t mind. Either.

b. Puede ser también un adverbio. En este caso either se utiliza para acumular
situaciones negativas y su significado es “tampoco”. A diferencia de neither, either se
utiliza cuando el verbo tiene la forma negativa:

I don’t sing. //I don’t sing, either.

c. La expresión either…or… permite escoger entre dos posibilidades:

You can either come with me or wait here.

You can have either tea or coffee.

Observaciones:

1. Either…or… relaciona categorías gramaticales equivalentes: dos sustantivos, dos

verbos, etc.

2. Cuando el verbo es negativo, el significado de either…or… cambia a “ni…ni”. En

este caso, either…or… deviene un equivalente de neither…nor, pero en una frase
con el verbo negativo:

I speak neither French nor German.

I don’t speak either French or German.

Ejercicios prácticos de la lección



Ejercicio 1: Uso de both, either y neither




Ejercicio 2: Estructuras con both,

neither, either



Ejercicio 3: El uso de la preposición “of”

en estructuras con “both”, “neither” y
“most”


 Ejercicio 4: Casos especiales del acuerdo
sujeto-predicado



Ejercicio 5: Distinguir entre “all” y

“everything”


Saltar hasta la siguiente lección



Oraciones subordinadas de participio en ingl

és (Participle Clauses)


Temas relacionados

 Ejercicios: La estructura del párrafo – las “topic sentences”

 Ejercicios: Expresiones básicas para dar consejos en inglés
 Ejercicios: Expresiones habituales en la clase de inglés
 Ejercicios: Palabras fáciles de confundir – “work”, “job”, “living” y “business”
 Ejercicios: Como distinguir entre “other” y “another”

Comentarios
1.

Valeriia dice:

2.

1 diciembre 2010 a las 02:12

3.

q buena págiina =)
 4.

Responder

5.
6.

jose rondon dice:

7.

16 marzo 2011 a las 23:26

8.

demasiado buena la informacion….!! muy agradexido!

9.

Responder

10.
11.

roger dice:

12.

23 marzo 2011 a las 22:39

13.

entonces cuando se usa neither no es necesario o nose debe poner la particula

not en la frase??? no entiendo,esta bien este enunciado?

14.

la frase quiere decir, su padre no le creyo ni a su hijo ni a su amigo. es esto

correcto?

15.

his father believed neither his son nor his friend.

16.
si es asi entonces siempre que se haga este tipo de enunciados el verbo debe
estar en pasado??

17.

agradeceria mucho me aclararan esta duda..

18.

Responder

19.

Alexandra Vraciu dice:

27 marzo 2011 a las 20:52

Hola Roger,
Cuando utilizas “neither” no puedes utilizar la partícula “not” porque
sería una doble negación. La traducción en castellano de “his father
believed neither his son nor his friend” es, efectivamente, “su padre no
creyó ni a su hijo ni a su amigo”. Como puedes ver, en castellano sí
que se traduce con doble negación, pero en inglés esto no es posible. El
verbo puede estar en cualquier forma verbal, no necesariamente en
pasado: “I speak neither German nor French”.

Responder

20.

alondra dice:

21.

31 julio 2011 a las 01:55

22.
 esta pagina me ayudó a comprender esto muy bien. muchas gracias. tengo la
oportunidad de apoyar en ingles básico, a jovencitos de secundaria y prepa. asi
que les pido si pudieran mandarme elgunos ejercicios con neither…nor y
either…or., sólo para mi preparacion.

23.

Responder

24.
25.

PACO dice:

26.

22 febrero 2012 a las 19:03

27.

En el primer ejemplo del uso de BOTH aparece ” Both (of)his parents are
from France”, y dos ejemplos similares; sin embargo en la observación
número uno dice ” Both no puede encabezar una frase completa. Por lo tanto
no podemos decir: Both he can swim an dive. Me crea confusión esta aparente
contradicción

28.

Responder

29.

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Se puede usar "both" con dos sustantivos conectados por la palabra "and," "either"
con dos sustantivos conectados con "or" y "neither" con dos sustantivos contectados
con "nor."

Both Frank and Bob live in Chicago.

Both Frank and Bob live in Chicago.

Tanto Frank como Bob viven en Chicago.

I like both rock and classical music.

Me gusta tanto la música rock como la clásica.

I think our offices resemble a kind of glorified campsite. Nuestros

despachos me parecen una especie de camping refinado.

Savings products have been dressed up to resemble pensions. Los productos

de ahorro han sido disfrazados para que parezcan pensiones.
Stainless steel sword, similar to thrones game.

Espada de acero inoxidable, similar a la de juego se tronos.

Simplifying a rational expression is similar to reducing a fraction.

La simplificaión de una expresión racional es similar a reducir una

fracción.

Inflorescences similar to fringes, tooth brushes or fireworks.

Inflorescencias similares a puntillas, cepillos de dientes o explosiones

pirotécnicas.

In some ways, policymakers are similar to scientists.

En algunos casos, los encargados de formular políticas son similares a

los científicos.