Graficas Cinemáticas

1. Un estudiante maneja su convertible a lo largo de un camino recto, como se describe en la gráfica vt. A
partir de ella determine: V(m/s)

 Gráfica at con todo detalle. 8

 El desplazamiento entre t=5 s y t= 9 s.
 La distancia total recorrida. t(s)
 Rapidez media. 3 5 9
-8

2. La siguiente gráfica muestra el comportamiento de la velocidad de un cuerpo en función del tiempo.

Determine:
 Desplazamiento entre t = 2 s y t = 6 s. V(m/s)
15
 Distancia recorrida entre t = 0 s y t = 6 s.
 Velocidad media.
t(s)
2 6 8
-5

3. La siguiente gráfica muestra la aceleración en función del tiempo de una partícula que describe un
movimiento rectilíneo. En t=0 la posición inicial de la partícula es X0 = – 10 m y su velocidad inicial V0 = 10
m/s.
 Construya las gráficas v  t y x  t, con todo detalle.
 Determine el desplazamiento total realizado y la distancia total recorrida.

a(m/s2)
3

t(s)
4 34
-2

Ejercicios tomados de la guía de ejercicios de la Profesora Lilibeth Rodriguez (UDO)

Movimiento Rectilíneo con dos Partículas.

1. Clara tiene un auto deportivo de súper lujo. Ella decide probar la rapidez de su auto en una carrera de auto
con Esteban, otro corredor. Ambos parten del reposo, pero Clara se descuida y sale 1 s después que
Esteban. Esteban se mueve con aceleración constante de 3,50 m/s2 y Clara mantiene una aceleración
constante durante la carrera. Ambos corredores se encuentran a los 6,46 s de haber comenzado la carrera.
Realice:
 Gráfica de trayectoria, at, vt y xt. A partir de ella, determine:
 Ecuaciones cinemáticas.
 La aceleración del auto de Clara.
 La velocidad de cada corredor en el momento de encuentro.

2. Un vehículo A se mueve hacia el este con velocidad de 25 m/s. Otro vehículo B se mueve hacia el oeste por
la misma vía, con velocidad de 30 m/s. Cuando la distancia entre ambos vehículos es de 1000 m el
conductor del vehículo A aplica los frenos a razón de 1 m/s2. Suponga que el vehículo B frena al mismo
tiempo para evitar el choque.
 Construya la gráfica de trayectoria, a  t, v  t y x  t. A partir de ellas determine:
 ¿Cuál debe ser la desaceleración mínima del vehículo B, si ambos vehículos quedan separados una
distancia de 20 m.

3. Dos trenes que viajan a 27 m/s y 36 m/s son dirigidos uno contra el otro, a lo largo de una vía recta. Al
estar separado por 2000 m, ambos maquinistas ven simultáneamente al otro tren y aplican los frenos.
Suponiendo que los frenos desaceleran a cada tren a un ritmo de 1 m/s2.
 Construya la gráfica de trayectoria, a  t, v  t y x  t. A partir de ellas determine:
 Si existe la colisión de los trenes ¿Dónde y cuándo se encuentran?, sino no chocan, calcule la distancia de
separación de los trenes.

4. Un conductor que viaja a velocidad constante de 15 m/s pasa por un cruce de escolares cuyo límite de
velocidad es de 10 m/s. en ese momento un policía en su motocicleta que está parado en el cruce, arranca
para seguir al infractor, con aceleración constante de 3 m/s2.

Ejercicios tomados de la guía de ejercicios de la Profesora Lilibeth Rodriguez (UDO)

 Construya la gráfica de trayectoria, a  t, v  t y x  t. A partir de ellas determine:
 El tiempo que pasa cuando el policía alcanza al infractor.
 Que distancia total ha recorrido cada vehículo hasta allí.

5. Dos automóviles viajan en la misma dirección y sentido en una carretera recta, el que va delante a 25 m/s y
el otro a 30 m/s. En el momento en que los automóviles están a 40 m de distancia, el conductor del auto
delantero aplica los frenos a razón de 2 m/s2 hasta detenerse, inmediatamente el conductor del auto
trasero frena de tal manera que llega justo detrás del auto delantero.
 Construya la gráfica de trayectoria, a  t, v  t y x  t. A partir de ellas determine:
 La desaceleración mínima del automóvil trasero de manera que no choque con el auto delantero.

6. Un tren A se mueve hacia el este con rapidez de 90 Km/h. Otro tren B se mueve hacia el oeste y por error
en la misma vía con rapidez de 108 Km/h. Cuando la distancia entre ambos trenes es de 1000 m el
maquinista del tren B ve al tren A y desacelera a razón de 1 m/s2. suponga que el tren A frena al mismo
tiempo para evitar el choque.
 Realice las gráficas de trayectoria a  t, v  t y x  t. A partir de ellas determine:
 La desaceleración mínima del tren A si ambos trenes quedan separados por una distancia de 50m.

8. Susan va manejando a 30 m/s y entra en un túnel de un solo carril. Entonces observa una camioneta que
se mueve más despacio 155 m adelante viajando a 5 m/s, Susan aplica sus frenos pero sólo puede
desacelerar a 2 m/s2, debido a que el camino está húmedo.
 Realice las gráficas de trayectoria a  t, v  t y x  t. A partir de ellas determine:
 Si chocarán los autos, si es así calcule el tiempo en que ocurre el choque y la distancia recorrida por Susan;
si no chocan, calcule la distancia de máximo acercamiento entre los dos autos.

9. Un automóvil que viaja con una rapidez constante de 45 m/s pasa por un patrullero en motocicleta que
está oculto detrás de un anuncio espectacular. Un segundo después de que el automóvil pasa el anuncio, el
patrullero sale de su escondite, acelerando con una relación constante de 3 m/s2, para detener al
automóvil.
 Realice las gráficas de trayectoria a  t, v  t y x  t. A partir de ellas determine.
 El tiempo que tarda el patrullero en alcanzar el automóvil y la distancia recorrida.

Ejercicios tomados de la guía de ejercicios de la Profesora Lilibeth Rodriguez (UDO)

Movimiento de Caída Libre.

1. Un cohete de prueba se lanza verticalmente hacia arriba desde el suelo con una velocidad de 50 m/s y
acelera a razón de 4 m/s2. Cuando alcanza la velocidad de 170 m/s sus motores fallan y el cohete entra en
caída libre. Determine:
 La altura máxima alcanzada por el cohete.
 El tiempo que tarda en llegar al suelo desde que salió.
 Construya las gráficas de trayectoria, a  t, v  t, y  t.

2. Un acróbata es disparado verticalmente hacia arriba de un cañón (hombre-bala) a una velocidad de 50 m/s,
a los 2 s de estar cayendo abre su paracaídas, experimentando una desaceleración de 1m/s2. Determine:
 El tiempo total de vuelo.
 La velocidad con que llega al suelo.
 Gráfica at, vt y yt.

3. Una persona es disparada verticalmente hacia abajo desde una montaña de 40 m de altura con una rapidez
inicial de 5 m/s. Si 2 seg después de haber estado cayendo abre su paracaídas se produce una
desaceleración de 1,5 m/s2. Coloque el sistema de referencia en el suelo. Determine:
 Velocidad en el momento en que abre el paracaídas.
 Velocidad con la que choca contra el suelo.
 Construya las gráficas de trayectoria, a  t, v  t, y  t.
4. Se informó que una mujer cayó desde el piso 17 de un edificio, recorrió 44 m hasta que aterrizó sobre una
caja de ventilador metálica, la cual sumió hasta una profundidad de 0,5 m al llegar al reposo. Calcule:
 La rapidez de la mujer exactamente antes de chocar con la caja del ventilador.
 La aceleración mientras está en contacto con la caja y el tiempo que tarda en sumir la caja.
 Construya las gráficas de trayectoria, a  t, v  t, y  t.

5. Desde una torre lanzan verticalmente hacia abajo a un paracaidista con rapidez de 5 m/s, después de haber
descendido 300 m abre su paracaídas, produciéndose una desaceleración de 6 m/s2. El tiempo que tarda
desde que se lanzó hasta que llego al suelo es de 15 s . Determine:
 La altura a la cual el paracaidista salta.
 La velocidad con que llega al suelo.

Ejercicios tomados de la guía de ejercicios de la Profesora Lilibeth Rodriguez (UDO)

 Realice las gráficas de trayectoria, a  t, v  t y y  t con todo detalle.

6. Un clavadista olímpico salta verticalmente hacia arriba desde un trampolín ubicado a 30 m por encima del
agua. Con su salto sólo logra ascender 5 m por encima de la tabla del trampolín. La piscina tiene una
profundidad de 6 m. Determine:
 La aceleración que produce el agua si el clavadista es capaz de tocar el fondo con una rapidez de 1m/s.
 Realice las gráficas de trayectoria, a  t, v  t y y  t con todo detalle.

7. Un paracaidista salta desde un avión a una altura de 300 m del suelo, los primeros 100 m los recorre en
caída libre, a partir de este momento se abre el paracaídas y los siguientes 200 m los recorre a velocidad
constante. Determine:
 El tiempo total de vuelo.
 Realice las gráficas de trayectoria, a  t, v  t y y  t con todo detalle.

8. Se deja caer un objeto desde una altura de 15 m sobre una fosa de agua. Si el objeto se hunde a velocidad
constante y alcanza el fono en 4 s después de ser soltado. Determine
 La profundidad de la fosa.
 Realice las gráficas de trayectoria, a  t, v  t y y  t con todo detalle.

9. Se dispara un cohete verticalmente y sube con una aceleración vertical constante de 19,6 m/s2 durante 1
min. En este momento agota su combustible y entra en caída libre. Determine.
 El tiempo total transcurrido desde el momento en que despega hasta que llega al suelo.
 Realice las gráficas de trayectoria, a  t, v  t y y  t con todo detalle.

10. Un doble cinematográfico se lanzó del piso 23 de un rascacielos. La altura de este salto fue de 96 m y cayó
sobre una bolsa de aire de espesor 3,7 m. Determine:
 La rapidez de impacto y la desaceleración del hombre debido a la bolsa de aire.
 Realice las gráficas de trayectoria, a  t, v  t y y  t con todo detalle.

Ejercicios tomados de la guía de ejercicios de la Profesora Lilibeth Rodriguez (UDO)