Etapas del Plan Es una hoja de ruta para avanzar hacia un sistema educativo de calidad que promueva el desarrollo económico y social del país Primero: Debe ayudar a construir la Etapa I: Diagnóstico Participativo. paz y a consolidar el sentimiento de Análisis riguroso de las necesidades de la Para el año 2026 el Estado habrá tomado las medidas nación, como tareas importantes del educación en el país, así como de las necesarias para que, desde la primera infancia, los país y de la educación. diferentes alternativas que podrían contribuir a subsanarlas. colombianos desarrollen pensamiento crítico, Segundo: Debe ayudar a impulsar el creatividad, curiosidad, valores y actitudes éticas desarrollo humano, en sus Etapa II: Diseño del Plan. Se construyó la dimensiones económica, social, visión de la educación en Colombia a 2026 científica, ambiental y cultural del y los lineamientos que permitirán alcanzar Metodología país. esta meta. Tercero: Debe contribuir a que, Etapa III: Ejecución, monitoreo y Se desarrolló a partir de una metodología incluyente y desde la educación, se reduzcan los evaluación. Ejecución de las acciones participativa, que tuvo en cuenta los principios de la altos niveles de inequidad de la establecidas en la etapa de diseño del planeación indicativa. sociedad colombiana y el cierre de PNDE. En esta etapa la Comisión Gestora Contó también con la orientación y validación de la las brechas regionales. del Plan tendrá un rol protagónico, pues será la encargada de velar por el Organización de Estados Americanos y la Oficina Cuarto: Debe tener presente que la cumplimiento del Plan en los plazos Regional de Educación para América Latina y el Caribe educación es responsabilidad de la establecidos, y teniendo en cuenta los de la Unesco. sociedad como un todo y que en ella indicadores de gestión y seguimiento participan instituciones públicas y incluidos en el documento. privadas.
Quinto: Debe apuntar hacia la
ampliación de lo educativo en todos los ámbitos del gobierno y de la sociedad Civil.