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Lecturas Complementarias - Tendencias Del Siglo XXI
Lecturas Complementarias - Tendencias Del Siglo XXI
Lecturas complementarias
Tendencias del siglo XXI
Tendencia 1: Producción acelerada del conocimiento
UNESCO
2005 Capítulo 3 “Las sociedades del aprendizaje Informe Mundial de la Unesco”.
Hacia las sociedades del conocimiento. UNESCO: Francia, pp. 61-74. Con-
sulta: 05 de setiembre 2016
http://unesdoc.unesco.org/images/0014/001419/141908s.pdf
Umberto Eco
2007 “¿De qué sirve el profesor?” En LA NACION. Argentina, lunes 21 de
mayo de 2007. Consulta: 05 de setiembre 2016
http://www.lanacion.com.ar/910427-de-que-sirve-el-profesor
UNESCO
2010 Parte I “La diversidad cultural: lo que está en juego”. Informe Mundial: Invertir
en la diversidad cultural y el diálogo intercultural. Francia: Unesco, pp. 13-34.
Consulta: 05 de setiembre 2016
http://unesdoc.unesco.org/images/0018/001878/187828s.pdf
Corporación Latinobarómetro
2016 La democracia en América Latina: Informe 2016. Buenos Aires: Latinoba-
rómetro. Consulta: 05 de setiembre 2016
http://gobernanza.udg.mx/sites/default/files/Latinobar%C3%B3metro.pdf
Schleicher, Andreas
2009 Lo que el Perú puede aprender de las pruebas PISA. Boletín CNE. Perú. 2009
junio, N°21, pp. 02-28. Consulta: 05 de setiembre 2016
http://www.cne.gob.pe/images/stories/cne-publicaciones/CNEOpina/bole-
tin_cne_opina_21.pdf