discriminacion laboral en el Peru y las alternativas de solucionDescripción completa

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 DISCRIMINACIONLABORALENELPERU
DefiniciónycausasdeladiscriminaciónlaboralenelPerú
Lacondicióndeigualadantelaleyestáamparadaportodaslasconstitucioneseimplicalapromociónyproteccióndeésta;sinembargo,ladiscriminación,entodocontexto,siempreestávigente.Enelcasoperuano,enelámbitolaboral,lamujerhasidomarginadaorechazadaporelsimplehechodesermujeroporrazonesquemencionaremosmásadelante.El
problemasepresentasobretodoenactividadeseconómicascomolaindustriamanufacturera,laexplotacióndeminas,construcción,etc.Semanifiestaeneltratoquelasmujeresrecibenyenlasbajasremuneraciones.Acontinuación,mencionaremoslosdostiposdecausasenlasquehemosdivididoestaproblemática:lasnaturales,endondeseencuentraelembarazo
ylacondiciónnaturaldemujer;ylasexternas,dondenoscentraremosenelmachismoyenelámbitofamiliar(esdecir,tareasdelhogar).Enprimer
lugar,lacondiciónnaturaldemujerle“impide”,segúnmuchos,teneroejecutar,
almismonivel,eltrabajoquerealizanloshombres,yaque,comolomencionamosanteriormente,lamujeryalgunostrabajosdeconstrucciónnosoncompatibles.Además,losempleadoresprefierencontrataravarones,pueslamujertiendeaembarazarsey,duranteelperiododegestación,estáamparadaporlasleyesquelaprotegenantes,duranteydespuésdel
alumbramiento.Estogeneraquelamujerrecibaelmismosalariosintrabajar(cuarentaycincodíasantesycuarentaycincodíasdespuésdelparto).Entrelascausasexternas,mencionaremosdosprincipales:laprimeraeslaculturamachistaquesedaennuestropaís,puesobstaculizaellibredesarrollodelasmujeres,entreotrascosas.Ylasegundasedaenelámbito
familiar,pueslamujer,alcumplirsuroldemadreatiempocompleto,nosedesarrollalaboralmentealmismonivelqueseparejaotardamuchomástiempoenhacerlo.Comoconclusión,quisiéramosmencionarquetantovaronescomomujeresdebensertratadosporigualconlosmismosderechos.Sedebendejaratráslosyainadecuadosprejuicios,yaquecualquier
personaestáhabilitadaparahacereltrabajoquequieradesempeñar.
LadiscriminaciónlaboralfemeninaenelPerúsegúnFanniMuñoz
LasiguienteentrevistafuerealizadaeldíadieciochodenoviembredelpresenteañoalasociólogaFanniMuñozCabrejoenlasinstalacionesdelaPontificiaUniversidadCatólicadelPerú;omitiremos,porrazonesdeespacio,laspreguntasynosbasaremosenlasopinionesvertidasenelreportajeporlaexperta.Paracomenzar,laeducaciónquelospadresdanasushijos
influyemuchoenestaespecie
delllamado“machismo”quehab
itaconnosotros,Laimagenquedanlospadresaloshijos,losllamadosrolesyaunlosprejuiciossiguenvigentesennuestrasociedad.Enunestudiorealizadoquetuvocomoobjetoelcontenidodelasimágenesentextosescolares,vimoscomoenmásdelsetentaporciendeestásconteníanlosestereotiposdelamujeresydelhombre,esdecir,niñosconunbalónyniñas
jugandoalasmuñecasoenlacomida.Entoncesvemosque,desdepequeños,nostrasmitenesemachismoentodoaspecto:social,laboral,etc.
ElEstadodeberíaevitarel“sexismo”enlasaulasyenlostextosquesonrepartidosalos
alumnosenelaño.Enlaeducacióntambiénseda;porejemplo,ennuestracasadeestudios,sitúvasaEducaciónInicialnoveríashombres;perosivasaIngenieríaIndustrial,lapoblaciónmasculinaespredominante.Entonces,noesfácilromperdichosprejuicios(siselespuedellamarasí)y,además,yahablaríamosdegustos,quecreoquenoeseltema.Esteproblema
definitivamentenoesinnato,porquesinopodríamoscaerenafirmacionescomonaturalizarelgénero,pensarquelobiológicodeterminaráelcomportamiento.Esmáscultural;escomositeacostumbrasesaconvivirconellos.Creoquesifueseinnato,noestríaMercedesCabanillasdondeestá.Enelcasodelasempresasprivadas,deberíanrespetarlosderechosdelas
mujeresyrespetarlasleyesquesonimpartidasporelEstado.Aquítambiénnosenfrentamosaquelaempresaprivadaponesuspropiasnormasytambiénsedebenrespetar.Seríabuenoqueestasnoobliguenatrabajaramujeresprivadas.ElEstadodeberíaencargarsedehacercumplirlasleyesqueprohíbendichoabuso.Finalmente,elEstadotieneunalegislación
modernayleyesqueamparanalasmujeres;elproblemaestáenquelasautoridadesnolashacencumplir,esdecir,elproblemasonellosmismos.Paraerradicarestadiscriminaciónsetendríaqueempezarainformaralasmujeres

setendríaqueeducaravaronesymujereshaciéndolescomprenderelvalorigualitarioquecadaunotieneyaceptandolalaborfísica,mentalyprofesionaldelamujerenlasociedad.
Comogrupo,estamosdeacuerdoenlaúltimapartedeloquelaentrevistadaexpresó“elproblemanosonlasleyes,sonlosencargadosdehacerlascumplir..”.Nospreguntamossi
esposiblevivirenunpaísdondesesigamirandoconextrañezacuandounamujerconduceocuandounamujereslíderdeunacompañíaodeunpartidopolítico.Dealgunamanerau
otra,le“echamoslaculpa”aestasociedad,quenosdebemuchosmiedosyprejuicios.
Quisiéramoshacerunllamado,amaneradeconclusión,alasautoridades(siesquehubieraalgunaautoridadquenohayasidocorrompidaenlosúltimosseismeses,siesqueesoesmuchopedir)aversiponenmásénfasisenelcumplimientodelasleyesqueprotegenacadaunadelasmujeresparaasíteneryvivirporfinenunpaísmásjustoeigualitario.
AlternativasdesoluciónalproblemadeladiscriminaciónlaboralfemeninaenelPerú
ElEstadotieneasucargolafuncióndepromoverelderechodeigualdaddeoportunidades.Paradichalabor,estáasucargolacreacióndeunapolíticasocial,entendidacomoelconjuntodeestrategias,lineamientos,programasyproyectos,locualdemandainteracciónconlostresnivelesdegobierno,elsectorprivadoylasociedadcivil.
Elderechode“igualdadantelaleysindiscriminaciónporraza,religión,opinióno
idioma,dondeelvarónylamujertienenigualesoportunidadesy
responsabilidades”,señaladoenelinci
so2delarticulo2delaconstitución,nosbrindaelmarcoteóricosobreelcualsedebendesarrollarimplementaciones,afindeobtenerunefectivodesempeñodelamujerenelmercadolaboralperuano.Acontinuación,plantearemosalgunasrecomendacionesqueestaráncentradasendosaspectos,asaber,laigualdaddeoportunidadesylaigualdadde
remuneración.Endichosentido,paraobtenerloantesmencionado,esnecesariomodificarlospapelestradicionalesenlasociedadyadherirelementoscomoelfomentoalaformaciónprofesionalyalacreacióndecentrosdeasistenciaalafamiliayalainfanciaarazóndelamaternidad,asítambiénesindispensablelacreacióndecentrosdecolocaciónyorientación
laboral;ladifusióndelosderechossonconstitutivosparalaflexibilidaddehorariosencasosdematernidad.Porotraparte,laigualdadderemuneraciónadquiereunadoblefunciónendefensadelosvaronesylasmujeres,yaquepretendeeliminarelabusosalarialcontralasmujeresylacorrectacompetenciafundadaenlacapacidad;paraello,recomiendalautilizaciónde
métodosdeevaluaciónobjetivapar