ANALISIS DE RESULTADOS

Un sistema termodinámico se define como la parte del universo objeto de estudio. Un

sistema termodinámico puede ser una célula, una persona, el vapor de una máquina de
vapor, la mezcla de gasolina y aire en un motor térmico, la atmósfera terrestre, etc. El
sistema termodinámico puede estar separado del resto del universo por paredes reales
o imaginarias. En este último caso, el sistema objeto de estudio sería, por ejemplo, una
parte de un sistema más grande. Las paredes que separan un sistema de sus
alrededores pueden ser aislantes (llamadas paredes adiabáticas) o permitir el flujo de
calor (diatérmicas). Los sistemas termodinámicos pueden ser aislados, cerrados o
abiertos. El sistema cerrado es aquél que intercambia energía (calor y trabajo) pero no
materia con los alrededores (su masa permanece constante).
En el laboratorio de equivalencia eléctrico del calor realizamos un sistema cerrado ya
que realizamos todo en un calorímetro le agregamos una cantidad de agua y para no
perder la temperatura lo cerramos sin necesidad de añadirle alguna masa. En el
procedimiento de dicho laboratorio tuvimos un inconveniente ya que cuando tomamos
la temperatura lo hicimos con el termómetro no indicado ya que la temperatura que nos
daba no era tan lógica para los resultados esperados. Después de eso hallamos el cp
calor pero con los datos que teníamos nos dio un resultado muy diferente al esperado
ya que tenía que dar en el promedio entre 20-30 y nos había dado 39,5. Por ende
repetimos el laboratorio desde cero, paso a paso siendo muy detallista en cada aspecto
cerrando bien el calorímetro y estar agitando constantemente para estabilizar la
temperatura pero con mucho cuidado porque se podría perder la cantidad de agua.
Después de realizar todo este proceso obtuvimos un valor entre el rango requerido
para así poder obtener los resultados esperados y poder cumplir con nuestro
laboratorio. En la segunda parte del laboratorio no tuvimos inconvenientes ya que
seguimos el proceso tal cual como lo decía la guía, siendo precavidos a la hora de
tomar el tiempo, voltaje y corriente del trabajo realizado.
CONCLUSIONES

- Respecto a este laboratorio nuestro principal objetivo personal y académico es aprender, en

este caso el manejo del calorímetro.
- En última instancia, podemos concluir la enseñanza nueva que obtuvimos por medio de este
laboratorio sobre los sistemas cerrados y su funcionalidad.
- Por último, mencionaremos y agradeceremos la atención y colaboración prestada por parte de
la docente para así poder culminar nuestro informe posiblemente correcto.

Bibliografía

http://tdinamica.blogspot.com/p/sistemas-cerrados-y-abiertos.html

Cengel, Y. y Boles, M. (2009). Termodinamica. Mexico: McGraw- Hill.