INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR

PEDAGÓGICO PÚBLICO
“SAN JOSEMARÍA ESCRIVÁ”
CAÑETE
“AÑO DE LA LUCHA CONTRA LA CORRUPCIÓN Y LA IMPUNIDAD”

I. DATOS GENERALES

1.1 IESPP :”SAN JOSE MARIA ESCRIVA¨

1.2 APELLIDOS Y NOMBES : MARQUEZ PEÑAFIEL LUIS MANUEL.

1.3 LUGAR DE NACIMIENTO : SAN VICENTE DE CAÑETE

1.4 DNI : 45747428

1.5 EPECIALIDAD : PSICOLOGIA

1.6TIEMPO SERVICIO EN LA ISPP : 2 AÑOS

1.7 TITULO PROFESINAL : LICENCIADO EN EUCACION

1.8 CORREO ELECTRONICO : luismp_9@hotmail.com

1.9 N° DECELULAR : 922327298

1.10 DIRECCION DE DOMICILIO : SAN JOSE CHICO MZB LT 6

 FILOSOFIA DOCENTE.

Considero mi filosofía docente como el planteamiento de un conjunto de valores y

saberes que busco inculcar en mis alumnos a través de una construcción conjunta,
rescatando los intereses particulares de cada uno de los integrantes del grupo a fin de
alcanzar un saber socializante.

Además de alcanzar el más alto nivel de aprendizaje, mis metas proponen desarrollar
un ambiente agradable de trabajo con respeto, participación, honestidad y
congruencia entre los participantes: de esa manera el alumno obtendrá un aprendizaje
significativo es decir, dicho aprendizaje permanecerá en el tiempo permitiéndole
así ser la base de nuevos aprendizajes así como insumo esencial para la solución de
problemas.

Para mí, la enseñanza debe ser de calidad pero al mismo tiempo agradable,
interesante y sobre todo con alto grado de aplicación práctica. Como maestro, busco
motivar a los alumnos, deseo que visualicen la importancia de la materia que estén
estudiando, lo que mejorará no sólo su desarrollo profesional sino también personal.

En el instituto superior pedagógico, me interesa homologar las habilidades y saberes

que tienen nuestros estudiantes ya que actualmente los grupos se forman de manera
heterogénea en cuanto a habilidades y saberes se refiere.

Enseñar mi profesión es destacar los aspectos más importantes del análisis con el
objeto de comprender, transformar y mejorar el entorno en el que como individuos nos
desarrollamos y conformamos un determinado tipo de sociedad.

Para mí un profesor debe preocuparse por el grado de aprendizaje de sus alumnos

cerciorándose de que las técnicas utilizadas son las más adecuadas para ese grupo
o para ese integrante del grupo, asimismo, debe asegurarse de que el alumno
pueda externar sus inquietudes en relación con sus expectativas o requerimientos
que el curso tenga para su formación. De esa manera el estudiante cooperará en la
construcción de un mejor curso puesto que con ello asume comprometerse con lo
acordado conjuntamente para el beneficio del grupo.
Mi filosofía busca cubrir el diferencial que comúnmente observamos entre el
conocimiento transferido a los alumnos y su capacidad para retenerlo por no
encontrarle significación alguna es decir por no encontrarle utilidad ya sea para
resolver problemas o para explicarse la realidad de los acontecimientos cotidianos.

El conocimiento resulta significativo cuando le dice algo al estudiante, le significa la

posibilidad de resolver un problema o entender una problemática y poder idear la
solución.

Finalmente
, mi filosofía me exige poner un alto interés en el aprendizaje de cada uno de mis
alumnos y profundizar en los temas con el objeto de ayudar a todos aun cuando
algunos no requieran dicha profundidad.