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GESTIÓN PEDAGÓGICA Código: GP-F-26

DISEÑO CURRICULAR Versión: 02


ASIGNACION DE TAREAS Y EVALUACIONES Fecha: 08-01-2019
Pág. 1 de 1

GRADO: OCTAVO AREA: CIENCIAS SOCIALES

SEMANA TEMAS Y SUBTEMAS MISION DE ENTRENAMIENTO (TAREAS) Y EVALUACIONES VALORACION FECHA DE ENTREGA
13 sociedades y sus transformaciones Hazlo como los mejores : 29 DE abril al 3 de
 Elaborar un mapa mental sobre el tema y 2 puntos mayo
realizar sopa de letras.
Misión: 2 puntos
 Realizar taller completo de la plataforma y 2 puntos
observar video(escribir resumen de mínimo
10 renglones)

14 el mundo en el siglo V al X Hazlo como los mejores: 6 al 10 de mayo


 Realizar una historieta con mínimo seis 2 puntos
cuadros sobre el tema y realizar un ensayo 2 puntos
en mínimo una hoja 2 puntos
Misión:
 Realizar taller completo de la plataforma y
observar video(escribir resumen de mínimo
10 renglones)

Evaluación 5

15 La vida de los colombianos en la 13 al 17 de mayo


primera mitad del siglo XIX Hazlo como los mejores:
 Elaborar un cuadro comparativo sobre las 2 puntos
ventajas y desventajas sobre el tema y 2 puntos
representar gráficamente lo más relevante
del tema. 2 puntos
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Misión:
 Realizar taller completo de la plataforma y
observar video(escribir resumen de mínimo
10 renglones)

16 Periodización de la historia de 20 al 24 de mayo


Colombia Hazlo como los mejores:
 Realizar un torbellino de ideas con el tema 2 puntos
y elaborar un texto sobre el tema
Misión: 2 puntos
 Realizar taller completo de la plataforma y 2 puntos
observar video(escribir resumen de mínimo
10 renglones)

Evaluación

17 Épocas y Formación de la república Hazlo como los mejores: 27 al 31 de mayo


 Realizar un crucigrama y elaborar un friso 2 puntos
sobre el tema
Misión: 2 puntos
2 puntos
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 Realizar taller completo de la plataforma y


observar video(escribir resumen de mínimo
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18 El papel de la mujer en la historia 3 al 7 de junio


Hazlo como los mejores:
 Realizar 10 preguntas para socializar en 2 puntos
clase y realizar cuadro comparativo sobre 2 puntos
causas y consecuencias. 2 puntos
Misión:
 Realizar taller completo de la plataforma y
observar video(escribir resumen de mínimo
10 renglones)

Evaluación

19 Receso escolar Receso escolar NA NA


20 Receso escolar Receso escolar NA NA
21 Receso escolar Receso escolar NA NA
22 Periodo de la violencia, 1946-1958 Hazlo como los mejores : 10 al 14 de junio
 Realizar una sopa de letras y elaborar un 2 puntos
cartel sobre el tema y exposición 2 puntos
Misión: 2 puntos
 Realizar taller completo de la plataforma y
observar video(escribir resumen de mínimo
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23 la guerra de los mil días Hazlo como los mejores: 8 al 12 de julio


 Realizar un mapa conceptual sobre el tema 2 puntos
y elaborar un folleto en una hoja iris
2 puntos
Misión:
 Realizar taller completo de la plataforma y 2 puntos
observar video(escribir resumen de mínimo
10 renglones)

24 La política de ciencia y tecnología en Hazlo como los mejores: 15 al 19 de julio


Colombia  Realizar un acróstico con la palabra 2 puntos
gobierno y representar gráficamente lo 2 puntos
más relevante del tema 2 puntos
Misión:
 Realizar taller completo de la plataforma
y observar video(escribir resumen de mínimo
10 renglones)

Evaluación 5

25 La vida de los colombianos desde la 22 al 26 de julio


segunda mitad del siglo XX hasta la Hazlo como los mejores: 2 puntos
actualidad 2 puntos
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 Elaborar una sopa de letras para 2 puntos


intercambiar con los compañeros mínimo
15 palabras y representar gráficamente el
video
Misión:
 Realizar taller completo de la plataforma y
observar video(escribir resumen de mínimo
10 renglones)

26 El frente nacional Hazlo como los mejores: 29 de julio al 2 de


 Realizar un escrito de media hoja sobre el 2 puntos agosto
tema y elaborar un crucigrama con sus 2 puntos
respectivas pistas 2 puntos
Misión:
 Realizar taller completo de la plataforma y
observar video(escribir resumen de mínimo
10 renglones)

27 Gobiernos después del frente 5 al 9 de agosto


nacional Hazlo como los mejores: 2 puntos
 Realizar un friso sobre el tema y 2 puntos
representar gráficamente lo que entendió
del video
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 Realizar taller completo de la plataforma y


observar video(escribir resumen de mínimo 20
10 renglones) 10

Revisión de cuaderno
Evaluación final

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