“AÑO DEL CENTENARIO DE MACHU PICCHU

PARA EL MUNDO”

Huancavelica, viernes 16 de diciembre del 2011

INFORME TÉCNICO Nº 01 - 11 –IV CICLO - EAPICH/FCI–UNH

AL : Ing. JUAQUIN YAURI TUNQUE

DEL : GRUPO N° 01 DE TOPOGRAFÍA II- IV ciclo

 APARCO RAMOS, Jhordy

 CASTILLO CCANTO, Percy
 ESTEBAN RAMOS, Saúl
 QUINTO DE LA CRUZ, Oshin Olga
 SEDANO ARECHE, Mario

ASUNTO : CURVAS DE NIVEL

Por medio del presente nos es grato dirigirnos a Ud.; para saludarlo, e
informarle sobre las acciones ejecutadas en la práctica de levantamiento de
topográfico teniendo como tema: CURVAS DE NIVEL.
 I. OBJETIVOS:

 Realizar el levantamiento de las curvas de nivel del terreno.

 Conseguir los datos de campo para así realizar los cálculos necesarios.
 Que el estudiante adquiera el conocimiento necesario acerca del levantamiento
de topográfico teniendo como tema: Curvas de nivel. para aplicarlo en su vida
profesional

II. METAS:

 Dominio total del teodolito

 Realizar con facilidad los levantamientos topográfico teniendo como tema:
Curvas de nivel
 Tener una familiaridad con el tema de curvas de nivel para aplicarlo en la vida
profesional.

III. ESPECIFICACIONES DEL TRABAJO REALIZADO:

El trabajo en campo fue realizado por el grupo:

 Día : Viernes 09 de diciembre del 2011

 Hora : 2:00 a 6.00 pm
 Clima : Soleado con mucho viento

IV. UBICACIÓN DEL LUGAR DE LA PRÁCTICA:

 Región : Huancavelica
 Provincia : Huancavelica
 Cuidad : Huancavelica
 Dirección : Cuidad Universitaria de Paturpampa.
 Referencia : Campus universitario.
V. CARACTERISTICAS DEL LUGAR DE LA PRÁCTICA

Tiene las siguientes características:

 El lugar donde se practicó el levantamiento topográfico con tema curvas de

nivel, se ubica el campus universitario al costado de la facultad de ciencias
empresariales.
 Teniendo así un terreno con mucho vegetal alrededor de las losas deportivas.
 Se observa desmontes de tierra.

MATERIALES Y/O EQUIPOS DE TRABAJO:

1. Flexo metro de 50 m:

Es un instrumento de medida
conocida también como cinta
métrica.
2. Teodolito

El teodolito es el aparato
universal para la topografía,
puede usarse para medir y
trazar ángulos horizontales y
direcciones, ángulos verticales.

3. Mira:

Reglas graduadas en metros y

centímetros. Comúnmente se
fabrica con longitud de 4m
divididas en cuatro tramos
plegables para facilidad de
transporte y almacenamiento

4. Calculadora:

Material para poder realizar

los cálculos matemáticos en
gabinete

5. Trípode:

Material que sirve como

apoyo para el teodolito
VI. PROCEDIMIENTOS:

1.-procedimos a estacionar el teodolito en un lugar adecuado donde podamos visar la

mayor cantidad de terreno
Deseado.

2.-realizamos el levantamiento de puntos específicos del terreno

3.- se observa que uno del los integrantes del grupo esta visando uno de los puntos
del terreno.
4.- todos los integrantes visaron distintos puntos se observa en la imagen tan solo un
ejemplo de ello. Lo primero se viso la parte del borde de la loza deportiva

5.-terminado de visar los bordes de la loza deportiva se continúo a sacar más puntos
los cuales serán los puntos de relleno.
Terreno vegetativo
alrededor de la loza
deportiva

Punto de relleno
 Punto de relleno

Punto de relleno
la parte superior
del terreno borde
de la carretera
del frontis de
enfermería.

Los Puntos de relleno que

nosotros tomamos fueron
en los lugares donde se
observa mayores puntos
de inflexión
 Punto de
relleno al borde
de la segunda
loza deportiva

Los postes que se

encontraron en el
terreno también se
tomaron como Punto
de relleno
 El muro de la
universidad fue
tomado como uno
de nuestros Punto de
relleno.

6.- Se encontró una canaleta y fue tomado como punto de relleno.

La canaleta fue
tomada como uno de
nuestros Punto de
relleno.
 Se observa los
puntos de inflexión
de la canaleta en la
ubicación de la mira.

7.-terminado de obtener los datos de campo proseguimos a realizar los cálculos

necesarios para el levantamiento topográfico

 En esta etapa del presente trabajo hemos recopilado todos los datos necesarios
para poder trabajar en el gabinete y en las cuales hemos utilizado teodolito,
mira taquimétrica, flexo metro, libreta de campo y cada uno de nuestros
criterios que es uno de los instrumentos más importantes para poder realizar
con mucha precisión el trabajo, los cuales hemos utilizado de la siguiente
forma.

 Después de haber ubicado el terreno, en coordinación con todos nuestros

compañeros, tomando 12 puntos para poder levantar el terreno, ubicando el
punto estratégico para poder estacionar el teodolito y poder visar todos los
 puntos necesarios del campo hemos recopilado los datos del campo de la
siguiente forma:

 Primero hemos estacionado el teodolito cada uno de nosotros con la ayuda de

dos de mis compañeros quienes ya sabían utilizar el mencionado instrumento
sobre el punto estratégico o también se le denomina punto topográfico con el
fin de aprender a estacionar. Después de todo ello también hemos podido visar
los puntos cada uno de nosotros y para no poder incurrir en los errores
personales hemos visado cada punto entre dos.

VII. RESULTADOS

VIII. CONCLUSIONES:

 El estudiante adquirió conocimientos muy fructíferos acerca del

levantamientos de terreno teniendo como tema: Curvas de nivel, que le
servirá en su vida profesional
 El estudiante aprendió a utilizar correctamente el teodolito y por ende calcular
el todos los cálculos necesario

IX. SUGERENCIAS:

 El docente debe estar en constante trabajo con los alumnos y guiarlos durante
todo el tiempo de la práctica.
 La facultad de ingeniería civil debe de preocuparse en la adquisición de más
instrumentos topográficos.