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Gina Parody D’ Echeona

Ministra De Educación Nacional

Luis Enrique García De Brigard


Viceministro de Educación Preescolar,
Básica y media Mg, Hermes Idrobo Sandoval
Rector

Henry Vargas
Coordinador PFC

Laura Barragán Montaña Cristian Fernández


Directora de calidad para la educación Alexander Pacheco
Preescolar, Básica y Media. Joan Quiyayas

Autores

2014 Ministerio De Educación Nacional


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De recuperación de información, sin permiso
Previo de Ministerio de educación Nacional

Dirección de calidad para la educación preescolar


Básica y media
Expandir el modelo Círculos de Aprendizaje como estrategia pedagógica, es el
reto que el Ministerio de Educación se ha impuesto para atender a la población
entre 5 y 15 años desescolarizada en cualquier época del año, que se encuentra
en situación de desplazamiento. Estos niños, niñas y jóvenes podrán, gracias a
esta metodología, cursar el nivel de básica primaria.

Por lo anterior, el Ministerio de Educación Nacional ha considerado como


prioridad implementar 491 experiencias de Círculos de Aprendizaje, con las
cuales se espera beneficiar inicialmente a 7.856 menores en los siguientes
departamentos: Nariño, Sucre, Santander, Norte de Santander, Magdalena, Cesar,
Atlántico, La Guajira, Caldas, Pereira, Quindío, Chocó y Cundinamarca.

El modelo, cuyo autor es la Fundación Escuela Nueva, se desarrolló como un


proyecto piloto, con el apoyo del MEN, entre los años 2004 y 2006, al que se
involucraron organizaciones que trabajaron en diferentes lugares del país como
el municipio de Soacha, las ciudades de Medellín, Cúcuta y Pasto, y el
departamento de Magdalena.

Los Círculos de Aprendizaje buscan garantizar el acceso a la educación como


derecho fundamental, involucrar a los padres en el proceso educativo, desarrollar
metodologías de apoyo psicoafectivo y generar, en medio de las dificultades,
actitudes positivas para la reintegración a la sociedad y el desarrollo de proyecto de
vida.

Teniendo en cuenta los resultados que arrojó un estudio del Ministerio de


Educación, basado en el Registro Único de Población Desplazada (RUPD) y el
Sistema de Información Nacional de Educación Preescolar, Básica y Media (SINEB),
la población entre 5 y 15 años de edad en situación de desplazamiento que se
encuentra por fuera del sistema educativo es de 548.442 menores de edad.

Ministerio de educación Nacional


Contenidos
Antecedentes
Fuentes aliadas
Filosofía de la educación
¿Qué son los círculos de aprendizaje?
Fases
Principios círculos de aprendizaje
La apuesta metodológica

https://www.youtube.com/watch?v=Y5yFJIO5-Os
Antecedentes
Fuentes aliadas
 Ministerio de educación nacional
 Secretaria de educación
 Instituciones de Educación Superior
Fases que comprenden un círculo de aprendizajes

Commented [UdW1]:

Fase 1
Preparación

Fase 2
Apertura

circulos de
aprendizaje

Fase 5 Fase 3
Organización Planificación
De la publicación

Fase 4
Intercambio de
Trabajos

Fase 6
Cierre

Principios círculos de aprendizaje


La apuesta metodológica

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