Unidad 3 - Tarea 3 - Teoremas de

conservación

Luis mejia ortiz

No. DE GRUPO: 100413_177

Tutor: FRANKY ALDEMAR BERMUDEZ

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

Cali 02 Mayo De 2019
 Ejercicios Asignados al estudiante No 3.
Ejercicio Teorema de la conservación de la GRUPO No: 100413_177
energía mecánica y sus aplicaciones.
(Estudiante No 3)
Nombres y apellido del estudiante: Javier Andrés Meneses
Enunciado: Tarzan utiliza un bejuco colgante
para ir de un árbol a otro. En cierta región de la
selva, los bejucos tienen una longitud promedio
de 5.00 m; si Tarzan se deja caer desde el
punto A (Ver la figura), entonces:
A. ¿Cuál será la rapidez de la trapecista
cuando pase a través del punto C?
Imagen Ejercicio 1, estudiante
B. ¿Cuál será su rapidez en el punto B, sí el
3.
ángulo formado por la vertical y el
trapecio es de 58.0 ?
Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicio.
Gramo: La energía La conservación de la energía:
Equivale a una milésima mecánica: Es una ley física que postula que
parte de un kilogramo. Es la suma de la la energía no puede ser creada ni
energía potencial destruida, sólo se transforma de
y la energía una forma en otra.
cinética en un
sistema.

Desarrollo del ejercicio Teorema de la conservación de la energía mecánica y

sus aplicaciones:
Datos:
L:5.00m ; Vo = 0 Ϫ
Rapidez en .C =? 58°
Rapidez en .B=?

Para resolver utilizamos el principio de conservación de la energía para nuestro

caso es la conservación de la energía mecánica.
Em: Energia mecánica;EC: Energia cinética; Ep:Energia potencial

Formulas:

1. Punto .A
Reposo Vo = 0 Ec=0

2. Punto .C Se establece esta altura como de referencia para el cálculo de la

energía potencial.

⁄
 √ √ ⁄

R/ La rapidez cuando pasa por él .c es:

3. Punto .B
Determina la Altura (h) cos

√ √ ⁄

⁄
Rapidez en el punto B.
Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los
resultados obtenidos en el ejercicio Teorema de la
conservación de la energía mecánica y sus aplicaciones:
A.
B.

Ejercicio Teorema de conservación de la cantidad de GRUPO No:

movimiento o momento lineal (Estudiante No 3) 100413_177
Nombres y apellido del estudiante: : Javier Andrés Meneses
Enunciado: En un partido de rugby sudafricano un jugador de primera línea del
equipo Blue Bulls de 73.0 kg de masa va corriendo hacia la derecha a 2.75 m/s,
mientras el delantero del equipo Golden Lions cuya masa es de 98.0 kg corre
directamente hacia el primero a 4.00 m/s. Con base en la anterior información,
responda:
A. ¿Cuál es la magnitud y dirección del momento lineal neto de estos dos
deportistas?
B. ¿Cuál es su energía cinética total?
Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicio.
Cantidad de movimiento: Principio de conservación La cantidad de
se define como el producto de la cantidad de movimiento del sistema
de la masa del cuerpo y su movimiento: mientras permanezca
velocidad en un instante Si la resultante de las constante, puede variar
determinado. fuerzas exteriores que la cantidad de
actúan sobre un sistema movimiento de cada
de partículas es nula, la partícula del sistema.
cantidad de movimiento
del sistema permanece
constante.
Desarrollo del ejercicio Teorema de conservación de la cantidad de
movimiento o momento lineal:
Jugadores de rusby

Ecuación del momentum

Jugador A

⁄ ⁄

Momentum lineal del jugador :2m =98kg

⁄ ⁄

Momentum lineal neto:

Energia Cinética Jugador A

Ec= del jugador B a la izquierda

 ⁄

Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los

resultados obtenidos en el ejercicio Teorema de
conservación de la cantidad de movimiento o momento
lineal:
A.
B.

Hidrostática y conservación en la cantidad de flujo GRUPO No:

(Ecuación de continuidad y Ecuación de Bernoulli 100413_177
(Estudiante No 3)
Nombres y apellido del estudiante: : Javier Andrés Meneses
Enunciado: Un manómetro es un instrumento para medir
la presión en un recipiente. El manómetro de la figura es
de tubo el cual contiene agua y está sometido a una
presión de 0.900 atm a una altura de 12.0 cm, como lo
indica en la figura. Teniendo en cuenta que a una altura
7.00 cm se ejerce una presión P1, determine el valor de
esta presión (Escriba la respuesta en Pascales)
Imagen Ejercicio 3,
estudiante 3
Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicio.
La ecuación de Bernoulli:
Se considerar como una
apropiada declaración del
principio de la conservación
de la energía, para el flujo
de fluidos.
Efecto de Bernoulli: En el flujo de alta
es el descenso de la velocidad a través de un
presión del líquido en estrechamiento, se debe
las regiones donde la incrementar la energía
velocidad del flujo es cinética, a expensas de la
mayor. energía de presión.

Desarrollo del hidrostática y conservación en la cantidad de flujo (Ecuación

de continuidad y Ecuación de Bernoulli:

La presión es igual a la presión , mas la presión que ejerce la columna de

agua que esta de
La presión de la columna de agua encima de se calcula como el producto de la
altura de la columna de agua por la densidad del líquido, por la aceleración de la
gravedad para nuestro caso:
Altura de la columna de líquido es:

Luego la pasamos a metros : =0.05m

Densidad del agua =

Aceleración de la gravedad

Entonces:

Entonces:

⁄
Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los
resultados obtenidos en el hidrostática y conservación
en la cantidad de flujo (Ecuación de continuidad y
Ecuación de Bernoulli:
A.

Ejercicio Colaborativo de la Unidad 3 “Teoremas de conservación”:

Ejercicio colaborativo Unidad 3 “Teoremas de GRUPO No: 100413_177
conservación” : Javier Andrés Meneses
Enunciado: la esfera de masa m del péndulo
simple de la figura se suelta desde el reposo
cuando la cuerda forma un ángulo β1 con la
vertical; con base en esta información:
Determinar una expresión para la velocidad y
otra para la tensión en el punto más bajo ②.

Un péndulo de 62.0 m de longitud y 0.400 kg de Imagen Ejercicio colaborativo.

masa se suelta desde el reposo cuando la
cuerda forma un ángulo de 70.0 o con la vertical.
Encuentre la velocidad de la esfera y la tensión
de la cuerda cuando la esfera se encuentra en se
punto más bajo ( ② ).

Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o

conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicio.
Velocidad: La velocidad es Longitud: Se Teorema de conservación: El
la magnitud física de denomina teorema de la conservación de la
carácter vectorial que longitud a una energía mecánica establece que
relaciona el cambio de determinada el trabajo realizado sobre un
posición con el tiempo. Se magnitud en cuerpo se invierte, exactamente,
representa con: o. En
distancia. La en aumentar algún tipo de
análisis dimensional sus
longitud pues energía. ... Cuando sobre un
dimensiones son: [L]/[t]. Su
unidad en el Sistema referirse a cuerpo actúan fuerzas no
Internacional de Unidades cualquier tipo de conservativas, como las de
es el metro por segundo. objeto o a una rozamiento, la energía mecánica
cantidad de ya no permanece constante.
espacio
específica.
Desarrollo del ejercicio colaborativo Unidad 3 “Teoremas de conservación”
Cuando se suelta la masa (esfera se observa un movimiento oscilatorio, la masa
describe un movimiento circular en su trayectoria. Las fuerzas que actúan son el
peso y la tensión.

Entonces:

La aceleración de la partícula es :
Dirigido hacia el centro de la trayectoria.

La velocidad de la partícula en el punto más bajo es máxima. Por lo tanto la

fórmula para calcular la velocidad en el punto más bajo o velocidad máxima es:

√
B.
Datos:

Velocidad en el punto más bajo o velocidad máxima:

√{ }
 √ ⁄

⁄
La tensión en el punto más bajo

Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los

resultados obtenidos en el ejercicio colaborativo Unidad
3 “Teoremas de conservación”
A.
B.