En el control de calidad, las gráficas de barras se usan para identificar las

principales causas de problemas. Las gráficas se acomodan en orden de alturas

descendentes de izquierda a derecha colocando primero la causa de frecuencia
más común en primer lugar.
A menudo el número de clases en una distribución de frecuencia es el mismo que
el número de categorías encontradas en los datos, como en los datos de las
ventas de refresco en esta sección. Los datos comprenden cinco refrescos y para
cada uno se definió una clase en la distribución de frecuencia. Si los datos
incluyeran todos los refrescos se requerirían muchas categorías, la mayor parte de
las cuales sólo tendrían muy pocas ventas. La mayoría de los profesionistas de la
estadística aconsejan que las clases con frecuencia pequeña, se agrupenen una
sola clase a la que se le llama “otros”. Cualquier clase con 5% o menos se trata de
esta manera.
2. La suma de las frecuencias en una distribución de frecuencia es siempre igual
al número de observaciones. La suma de las frecuencias relativas en una
distribución de frecuencia relativa es siempre igual a 1.00, y la suma de los
porcentajes en una distribución de frecuencia porcentual es siempre igual a 100.