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Guía de Laboratorio para Niños

Este documento presenta una guía de laboratorio para un taller de ciencias. La guía incluye instrucciones sobre el uso de batas de laboratorio y la lectura de procedimientos. También presenta dos actividades: la primera instruye a los estudiantes a identificar instrumentos básicos de laboratorio, y la segunda guía a los estudiantes en el uso de un microscopio para observar microorganismos de agua.

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Gabriela Álvarez Cortez
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Este documento presenta una guía de laboratorio para un taller de ciencias. La guía incluye instrucciones sobre el uso de batas de laboratorio y la lectura de procedimientos. También presenta dos actividades: la primera instruye a los estudiantes a identificar instrumentos básicos de laboratorio, y la segunda guía a los estudiantes en el uso de un microscopio para observar microorganismos de agua.

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Taller de Ciencias

Guía de laboratorio N° 1: Reconociendo mi laboratorio


Nombre: Fecha:

INSTRUCCIONES.

1. El uso de bata/delantal blanco de laboratorio es obligatorio.


2. Es importante que TODOS LOS ESTUDIANTES lean y entiendan el procedimiento
antes de comenzar cada una de las actividades.
3.- El trabajo de laboratorio debe ser ordenado, minucioso y ágil.
1° actividad: ¿Que hay en mi laboratorio?
OBJETIVO:
1.- Conocer el espacio de trabajo, las reglas de seguridad, precauciones y los instrumentos básicos
utilizados en un laboratorio.

¿QUÉ VAMOS A HACER?


1.- Escucha a la profesora atentamente.
2.- Busca el dibujo y completa la información.
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Taller de Ciencias

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FUNCIÓN:
Taller de Ciencias

2° actividad: ¡veamos en el microscopio!

Objetivo:
Visualizar la morfología de microorganismos de agua estancada en microscopio óptico.
¡Antes de comenzar!

Plantea una hipótesis de esta experiencia

Plantea una pregunta. (Indicación: que duda(s) quieres resolver)

Actividad
¡RECUERDA SIEMPRE SEGUIR LAS INSTRUCCIONES DE TU PROFESORA!

Un mundo pequeño a nuestro alcance… Observa y sorpréndete.

Procedimiento:
1. Con una pipeta, toma media gota de la muestra de agua estancada y deposítala en
un portaobjetos.
2. Posicionar la muestra en el microscopio en el aumento más bajo, intenta enfocar y
luego observa en los diferentes aumentos.
3.- Dibuja lo que observaste en los diferentes aumentos y descríbelos.

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Taller de Ciencias

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