claves de computadora

el otro dia me encontre con esto y saque de varias

partes esto:
Presione Para
CTRL+C Copiar.

CTRL+X Cortar.

CTRL+V Pegar.

CTRL+Z Deshacer.

SUPRIMIR Eliminar.
MAYÚS+SUPR Eliminar permanentemente el
elemento seleccionado, sin colocarlo en la Papelera
de reciclaje.

CTRL al arrastrar un elemento Copiar el elemento

seleccionado.

CTRL+MAYÚS al arrastrar un elemento Crear un

acceso directo al elemento seleccionado.
F2 Cambiar el nombre del elemento seleccionado.
CTRL+FLECHA DERECHA Mover el punto de
inserción al principio de la palabra siguiente.

CTRL+FLECHA IZQUIERDA Mover el punto de

inserción al principio de la palabra anterior.
CTRL+FLECHA ABAJO Mover el punto de inserción
al principio del párrafo siguiente.
CTRL+FLECHA ARRIBA Mover el punto de
inserción al principio del párrafo anterior.
CTRL+MAYÚS con cualquier tecla de dirección
Resaltar un bloque de texto.

MAYÚS con cualquier tecla de dirección Seleccionar

varios elementos en una ventana o en el escritorio o
seleccionar texto en un documento.
CTRL+A Seleccionar todo.
F3 Buscar un archivo o una carpeta.
ALT+ENTRAR Ver las propiedades del elemento
seleccionado.

ALT+F4 Cerrar el elemento activo o salir del

programa activo.
ALT+ENTRAR Mostrar las propiedades del objeto
seleccionado.

ALT+BARRA ESPACIADORA Abrir el menú

contextual de la ventana activa.

CTRL+F4 Cerrar el documento activo en los

programas que permitan tener abiertos varios
documentos simultáneamente.
ALT+TAB Cambiar de un elemento abierto a otro.
ALT+ESC Desplazarse por los programas en el
orden en que se abrieron.

F6 Desplazarse por los elementos de pantalla de

una ventana o del escritorio.
F4 Mostrar la lista de la barra Dirección en Mi PC o
en el Explorador de Windows .
MAYÚS+F10 Mostrar el menú contextual del
elemento seleccionado.
ALT+BARRA ESPACIADORA Mostrar el menú de
sistema de la ventana activa.
CTRL+ESC Mostrar el menú Inicio.
ALT+letra subrayada de un nombre de menú Mostrar
el menú correspondiente.
Letra subrayada en un nombre de comando de un
menú abierto Ejecutar el comando correspondiente.
F10 Activar la barra de menús en el programa
activo.
FLECHA DERECHA Abrir el siguiente menú de la
derecha o abrir un submenú.
FLECHA IZQUIERDA Abrir el siguiente menú de la
izquierda o cerrar un submenú.
F5 Actualizar la ventana activa.
RETROCESO Ver la carpeta de un nivel superior en
Mi PC o el Explorador de Windows .
ESC Cancelar la tarea actual.
MAYÚS al insertar un CD en la unidad de CD-ROM
Evitar que el CD se reproduzca automáticamente.
Métodos abreviados de teclado en los cuadros de
diálogo

Presione Para
CTRL+TAB Avanzar a través de las fichas.
CTRL+MAYÚS+TAB Retroceder a través de las
fichas.
TAB Avanzar a través de las opciones.
MAYÚS+TAB Retroceder a través de las opciones.
ALT+letra subrayada Ejecutar el comando
correspondiente o seleccionar la opción
correspondiente.
ENTRAR Ejecutar el comando de la opción o el
botón activo.
BARRA ESPACIADORA Activar o desactivar la
casilla de verificación si la opción activa es una
casilla de verificación.
Teclas de dirección Elegir un botón si la opción
activa es un grupo de botones de opción.
F1 Mostrar la Ayuda.
F4 Mostrar los elementos de la lista activa.
RETROCESO Abrir una carpeta de un nivel superior
si hay una carpeta seleccionada en un cuadro de
diálogo Guardar como o Abrir .

Métodos abreviados de Natural Keyboard

Presione Para
Tecla Windows Mostrar u ocultar el menú Inicio .
Tecla Windows + INTER Mostrar el cuadro de
diálogo Propiedades del sistema .
Tecla Windows + D Mostrar el escritorio.
Tecla Windows + M Minimizar todas las ventanas.
Tecla Windows + Mayús + M Restaurar todas las
ventanas minimizadas.
Tecla Windows + E Abrir Mi PC.
Tecla Windows + F Buscar un archivo o una
carpeta.
CTRL+ Tecla Windows +F Buscar equipos.
Tecla Windows + F1 Mostrar la Ayuda de Windows .
Tecla Windows + L Bloquear su equipo si está
conectado a un dominio de red, o cambiar de
usuario si no está conectado a un dominio de red.
Tecla Windows + R Abrir el cuadro de diálogo
Ejecutar .
Tecla Menú Mostrar el menú contextual del elemento
seleccionado.
Tecla Windows + U Abrir Administrador de
utilidades.

Métodos abreviados de teclado de accesibilidad

Presione Para
MAYÚS DER durante ocho segundos Activar y
desactivar FilterKeys.
ALT izq + MAYÚS izq + IMPR PANT Activar y
desactivar Contraste alto.
ALT IZQ + MAYÚS IZQ + BLOQ NUM Activar y
desactivar MouseKeys.
MAYÚS cinco veces Activar y desactivar
StickyKeys.
BLOQ NUM durante cinco segundos Activar y
desactivar ToggleKeys.
Tecla Windows + U Abrir Administrador de utilidades
 AUTOCAD BÁSICO

 1. CON LA TECLA ESC

A) TERMINO UN COMANDO
B) TODAS SON VALIDAS
C) CANCELO UN MENU CONTEXTUAL
D) DESELECCIONO ENTIDADES CON PINZAMIENTOS
 2. EL BOTON DERECHO DEL RATON SIRVE

A) TODAS SON VALIDAS

B) COMO INTRO
C) PARA SACAR MENUS CONTEXTUALES
D) PARA LLAMAR A LA ULTIMA ORDEN EJECUTADA

 3. LA TECLA SUPR SIRVE PARA

A) INICIAR UNA ORDEN

B) BORRAR OBJETOS
C) PARA NADA
D) SALIR DE UNA ORDEN

 4. LA TECLA F3

A) ACTIVA LA REFERENCIA A OBJETOS

B) ACTIVA LA REJILLA
C) ACTIVA EL ORTO
D) ACTIVA EL FORZCOOR

 5. LA TECLA F8

A) ACTIVA EL ORTO
B) ACTIVA LA REJILLLA
C) ACTIVA LA REFERENCIA A OBJETOS
D) NO SIRVE PARA NADA

 6. PARA DIBUJAR LINEAS

A) PRIMERO INTRODUZCO EL PRIMER PUNTO

B) PRIMERO SELECCIONO LA LINEA
C) PRIMERO INTRODUZCO LO QUE MIDE
D) ACTIVO EL ORTO

 7. LA VARIABLE ESCALATL

A) CONTROLA LOS LIMITES DEL DIBUJO

B) CONTROLA LAS UNIDADES DEL DIBUJO
C) CONTROLA LA ESCALA DE LOS TIPOS DE LINEA
D) CONTROLA LAS CAPAS

 8. LAS CAPAS

A) SON CONJUNTOS DE ENTIDADES CONFIGURABLES

B) SON PARA MANEJAR LOS TIPO DE LINEAS
 C) SON PARA MANEJAR EL COLOR DE LO QUE DIBUJAMOS
D) SON UN TIPO DE ENTIDADES

 9. LAS COTAS ALINEADAS

A) SON SIEMPRE VERTICALES

B) SE ALINEAN CON EL OBJETO A ACOTAR
C) SON SIEMPRE OBLICUAS
D) SON SIEMPRE HORIZONTALES

 10. EN LA ORDEN ALARGA

A) SE TERMINA MARCANDO EL OBJETO A ALARGAR

B) PRIMERO SELECCIONO HASTA DONDE QUIERO ALARGAR
C) SELECCIONO TODAS LAS ENTIDADES IMPLICADAS
D) NUNCA PUEDO ALARGAR ARCOS

 11. ¿CÓMO PODEMOS ACCEDER A LOS COMANDOS?

A) 1.- PULSANDO LOS ICONOS DE LA BARRA DE HERRAMIENTAS

O INTRODUCIENDO LOS COMANDOS DIRECTAMENTE DESDE EL
TECLADO
B) 3.- DESDE LA BARRA DE MENÚS O DESDE LA PALETA DE
HERRAMIENTAS
C) 4.- 1 Y 3 SON CORRECTAS
D) 2.- ÚNICAMENTE USANDO LA PALETA DE HERRAMIENTAS

 12. PARA DIBUJAR UNA LÍNEA CON UN ÁNGULO DE 45º Y UNA

DISTANCIA DE 40 UNIDADES INTRODUCIREMOS CON EL TECLADO

A) >40@45
B) @45<40
C) @40<45
D) @45>40

 13. LA HERRAMIENTA DESCOMPONER SIRVE PARA

A) ELIMINAR PARTES INNECESARIAS EN UNA FIGURA COMPLEJA

B) SEPARAR LOS OBJETOS AGRUPADOS DENTRO DE UNO
COMPUESTO
C) DESCOMPONER UNA SERIE DE COLORES
D) MODIFICAR LOS VÉRTICES DE LAS FIGURAS

 14. PARA DEFINIR UN CÍRCULO POR DEFECTO TENDREMOS QUE

MARCAR
 A) CENTRO Y DIÁMETRO
B) CENTRO Y RADIO
C) TRES PUNTOS DEL CÍRCULO
D) DOS TANGENTES Y RADIO

 15. PARA HACER UNA MATRIZ RECTANGULAR TENDREMOS QUE

DEFINIR

A) NÚMERO DE FILAS Y COLUMNAS

B) EL PUNTO CENTRO DE LA MATRIZ
C) NÚMERO DE FILAS Y COLUMNAS Y LA DISTANCIA ENTRE
ELLAS
D) EL PUNTO CENTRO DE LA MATRIZ Y LA DISTANCIA ENTRE
FILAS Y COLUMNAS
CRITERIOS DE EVALUCIÓN
AUTOCAD 1ª EVALUACIÓN
1.
Dibujo
(1,5)
:
El dibujo realizado es preciso y exacto, sin huecos entre
líneas
a primera vista.
Encontramos
líneas
paralelas a ejes lo que demuestra la soltura del alumno con
algunos
comandos de Autocad y al m
ismo con los ángulos correspondientes. Utiliza distintos colores
para representar las diferentes plantas del edificio y aunque se
hecha de menos un mayor
grosor de línea para los muros el dibujo tiene una apariencia
sobresaliente. Por tanto sería
justo
1
p
t.
2.
Sombreado
(1,5):
El sombreado elegido es el correcto y en todas las ocasiones con la
escala
adecuado. A usado una especie de piedra con el objetivo de
sustituir o imitar a la gravilla,
una decisión bastante coherente; al mismo tiempo escoge el
sombreado
correcto para imitar
al cristal.
1.5 pt
3.
Capas
(2): Ha desarrollado correctamente las capas, obteniendo una gran
variedad de ellas
y sin dejar ninguna de ellas desusada o sin elementos dentro de la
misma.
2 pt
4.
Líneas
(1): U
tiliza grosores, tipos de líneas
y con colores adecuados aunque, cierto es, que
se podría echar en falta un aumento en el grosor de las líneas
correspondientes a los muros.
0.
7
5 pt
5.
Espacio papel
(2): Pasa correctamente el dibujo desde el espacio papel al espacio,
teniendo
en cuenta facto
res como la ordenación y escala del mismo aunque podría ser
mejorable una
mejor relación entre las imágenes de las que el trabajo consta ya
que su tamaño es excesivo.
Quizás hubiese estado mejor, mayor cantidad de texto con el
objetivo de aclarar ideas a
f
uturos interesados y un considerable recorte en tamaño de
imágenes y, sobretodo, dibujo.
1
.25
pt
6.
Diseño cartela
(1): Cartela correcta aunque la ausencia de “
Jornadas de Japón
” en la misma
y de nuevo, el excesivo tamaño de la misma evidencian la posible
me
jora.
0.5 pt
7.
Elaboración de PDF
(1): Los colores y grosores de líneas en la impresión final son
los
correctos, al igual que el uso de márgenes apropiados. El cambio
de colores que se aprecia
desde el espacio papel al espacio modelo o PDF final debido a ser
tan llamativos muestra el
interés por parte del alumno desde el inicio del proyecto a su
conclusión.