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Estas reflexiones las expongo a propósito del análisis del video “La Educación
Prohibida”, debatido en los encuentros colectivos, con la responsabilidad de producir un
artículo de opinión, como una exigencia del Programa Nacional de Formación Avanzada en
Lengua; todo ello, con el objeto de hacer conocer mi sentir acerca de la temática expuesta en
el documental antes descrito.
Un debate necesario…
Claro que cuestiona la escuela, tal y como se entiende hoy, y plantea la necesidad de
un “nuevo paradigma educativo”, una escuela que responda a las necesidades, a los procesos
de cambios que se están dando en forma acelerada en las más diversas culturas. Expreso con
mucha sinceridad que el tema de la educación tiene una connotación filosófica muy compleja
y no puede ser banalizado a partir de concepciones pedagógicas, que tan solo con el tiempo
se podrán interpretar y dar un juicio valorativo en cuanto a su concreción como propuesta de
transformación de una determinada sociedad.