CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS UNIMINUTO

PSICOLOGIA GRUPO 2G

PROCESOS PSICOLOGICOS BASICOS

371267

IMPORTACIA DEL SISTEMA SENSORIAL Y LA PERCEPCION

Presentado por:

ANGELA PIEDAD CABRERA ID:671275

Tutor:

LUZ ADRIANA CASTAÑO

OCTUBRE 21 DE 2018 PEREIRA – RISARALDA

INTRODUCCION

El propósito de esta actividad, tras revisar el material recomendado y la realización de las

lecturas, es ampliar nuestro conocimiento y entendimiento, en los conceptos y significado
de la senso-percepción, como el proceso a través del cual cada ser humano recibe los
estímulos, realiza la interpretación y comprensión de estos según su realidad y
representación que tiene del mundo y generar una respuesta que le permita interactuar con
el medio ambiente.
INTRODUCCION:

El propósito
de esta
actividad,
tras revisar
el material
recomendad
o y la
realización
de las
lecturas, es
ampliar
nuestro
conocimient
o en los
conceptos y
el
significado
de la senso-
percepción,
como el
proceso a
través del
cual cada
ser humano
realiza la
interpretaci
ón de su
realidad y
representaci
ón del
mundo.

Conductual Humanismo Psicoanálisis Cognitivo

Concepto Estudia el El yo y su desarrollo Procesos Estudio de
Comportamiento pleno de las mentales procesos
Observable (la cualidades esenciales Inconscientes mentales
conducta) del del hombre que se implicados
individuo en (Autorrealización) expresan a para generar
relación con el través de la conocimiento
medio palabra Estudiando
procesos
Básicos y
superiores
Representan John Watson Abraham Maslow Sigmun Jean Piaget
tes Burrhus Skiner Carl Rogers Freud Bruner
Pavlov Carl Jung Lev Vygotsky
Alfred Adler
Pro Estimulo Visión integradora Inconsciente El
respuesta de todas las áreas Estimulo conocimiento
del ser humano sexual tiene una ruta
acceso por
los sentidos,
se
transforma,
almacenan,
codifica y se
genera nuevo
conocimiento
Contra Objetividad Subjetividad Subjetividad Objetivo

Epistemolgica Empirismo Existencialismo Teoría de la Procesos

personalidad mentales,
acción de
conocimiento
Ontológica Descubrir Estudio al individuo El yo Mente
predecir y globalmente El ello y constante
controlar El superyo transforma-
elementos de la ción
conducta
Metodológica Experimental Fenomenológico Experimental Múltiples
Definición y control Mediante entrevista Asociación formas de
de estímulos, Relación empática libre mediante instrumentos
observación y la entrevista y de medición
registro de las el discurso. experimental e
repuestas Interpreta los interpretativa
conductuales sueños, Insigth Observación
Sistemática de
registra
conductas del
individuo en
diferentes
etapas del
 desarrollo
cognitivo

Axiológico Niega existencia Respeto por la Conciencia Evolución en

de caracteres dignidad humana y como la
interpretacion
innatos la equidad conocimient del
o de sí comportamien
mismo to por hechos
observables y
procesos
mentales
Ético Condicionamiento Tener y ser Conciencia La sociedad
clásico y Elección entre la moral impacta el
operante vida y la muerte desarrollo
del ser
humano

Conclusiones

Este ejercicio permite desafiar nuestra capacidad de aprendizaje y entendimiento de la

materia vista, interiorizando los conceptos

BIBLIOGRAFÍA
 Amaya, M. (2008). Enfoque epistemológico de algunas corrientes de la psicología
cognitiva.

 Brennan, J. (1999). Historia y sistemas de la psicología. Quinta ed. Ciudad de México:

Prentice Hall.
 Tortosa, Franciso (2016) Historia de la psicología. McGraw-Hill Interamericana.