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COLEGIO DEL SAGRADO CORAZÓN

PUERTO COLOMBIA
COORDINACIÓN ACADÉMICA
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS NATURALES
TALLER – UNDÉCIMO GRADO – 1 er PERIODO
LIC. JUAN CARLOS DÍAZ MERCADO

La sangre es un fluido que circula por venas y arterias, se encuentra en una


proporción en el cuerpo de 1 litro por cada 14 Kg de masa corporal.
Transporta el oxígeno, los compuestos químicos y los nutrientes por todo el 5. La disolución de un soluto volátil y no ionizado en un solvente aumenta el punto
organismo y retira el dióxido de carbono y los productos residuales. de ebullición y al mismo tiempo disminuye el punto de congelación del solvente.
El dióxido de carbono junto con el agua son los responsables del valor del De acuerdo con la información anterior, el diagrama de fases que representa el
pH sanguíneo, que en promedio es 7,4 y se origina mediante dos procesos cambio en el punto de ebullición y de congelación del solvente con un soluto no
químicos, según las siguientes ecuaciones. volátil disuelto a 760 mm de Hg, con respecto al solvente puro es

CO 2(g) + H 2O (g) → H 2CO 3 (ac)

H 2CO 3(ac) ↔ H +(ac) + HCO 3-(ac)


El pigmento que le das u coloración rojiza es la hemoglobina, ésta es una
proteína que se encuentra en una concentración aproximada de 160 g por
cada litro de sangre.

1.En la siguiente tabla se presentan las masas


corporales de cuatro personas
Persona Masa corporal (Kg)
1 30
2 50
3 70
4 90

De acuerdo con la información anterior, es válido afirmar que la persona que 6. La electronegatividad es la capacidad de un átomo en una molécula para atraer
contiene aproximadamente 800g de hemoglobina en la sangre es la electrones hacia sí mismo. Es utilizada para predecir el tipo de enlace que se
a. 4 formará entre dos átomos. En los enlaces covalentes, entre mayor sea a
b. 1 diferencia de electronegatividad tanto más polar será el enlace. En la siguiente
c. 2 tabla se muestran los valores de electronegatividad para algunos elementos.
d. 3
Elemento Electronegatividad
2. La cantidad promedio de H2CO3 en una persona es de 124g. la masa de O 3,5
CO2 necesaria para producirlo en la sangre es: H 2,1
N 3,0
Sustancia Masa Molar (g/mol) C 2,5
H 2O 18
CO2 44 Los enlaces N-O, C-H, N-N, H-N son covalentes. De acuerdo con la información
H2CO3 62 anterior es correcto afirmar que el enlace

a. 124g a. N-H es el que presenta menor polaridad


b. 44g b. N-O presenta mayor polaridad que el enlace C-H
c. 62g c. N-N es el que presenta mayor polaridad
d. 88g d. C-H presenta menor polaridad que el enlace N-N

3. La siguiente gráfica muestra el diagrama de fases del oxígeno (O2), que 7. En la tabla siguiente se presentan dos propiedades físicas de algunos
es uno de los componentes de la sangre. contaminantes orgánicos del agua.

Punto de Punto de
Sustancias
ebullición fusión (°c)
Xileno 143 -34
Tetracloruro
77 -23
de carbono
Cloroformo 61 -63
Tolueno 111 -95
Benceno 80 85

Una muestra de agua que contiene dichas sustancias se calienta hasta 78°C. De
acuerdo con lo anterior, es correcto afirmar que después del calentamiento, las
sustancias que aún permanecen en la muestra son

Teniendo en cuenta la transición del punto E al F y la transición del pinto F a. Xileno tolueno y benceno
al punto H, es válido afirmar que del punto b. Xileno, tetracloruro de carbono y cloroformo
c. Cloroformo, benceno y xileno
a. F al punto H, la presión disminuye y la temperatura es d. Tolueno, benceno y tetracloruro de carbono
constante
b. E al punto F, la presión es constante y la temperatura aumenta 8. la reacción de cloración de hidrocarburos aromáticos se lleva a cabo con Cl 2 y
c. E al punto F, la presión aumenta y la temperatura es constante con FeCl3 como catalizador. El hexaclorobenceno se usa como fungida para
d. F al punto H, la presión es constante y la temperatura proteger semilla y su reacción de obtención se representa en la siguiente
disminuye ecuación.

4. En un experimento se toma un volumen definido de sangre, Ensayo Masa molar (g/mol)


gradualmente se empieza a agregar el mismo volumen de una solución Acido clorhídrico 36.5
concentrada de KOH en agua. Teniendo en cuenta que la sangre contiene Cloro 70
un sistema que hace que el pH permanezca invariable al agregar Benceno 78
cantidades mínimas de ácido o base, la gráfica que mejor representa la Hexaclorobenceno 285
variación del pH de la muestra de sangre con respecto al volumen de
solución de KOH es
De acuerdo con la segunda ecuación, en la formación de la lluvia ácida ocurre
una reacción de
a. Óxido reducción, porque el estado de oxidación del azufre cambia al
reaccionar
b. Combinación, porque el SO3 reacciona con H2O para generar H2SO4
c. Desplazamiento, porque el azufre desplaza el hidrógeno para formar
un ácido
d. Descomposición, porque el H2SO4 reacciona para formar SO3 y H2O
De acuerdo con la información anterior para producir 570g de
hexaclorobenceno, la masa de benceno requerida es
a. 570g
b. 156g
c. 285g
d. 468g 13. Los estados de oxidación más comunes para el azufre son +2, +4 y +6. De
9. La constante de equilibrio ( Ke. ) para una reacción que solo involucra un acuerdo con la primera ecuación es correcto afirmar que el azufre
(1) mol de cada sustancia ( reactivo o producto) en términos generales es.
a. Se reduce, porque pierde electrones y disminuye su número de
oxidación
b. Se oxida, porque pierde electrones y aumenta su número de
oxidación
Si la Ke. para la descomposición del H2CO3 es menor que uno (1), es c. Se reduce, porque gana electrones y aumenta su número de
correcto afirmar que la concentración de H2CO3 en la sangre es oxidación
d. Se oxida, porque gana electrones y disminuye su número de
oxidación
a. Igual la concentración de HCO3
b. Mayor que la concentración de H+ 14. Las propiedades coligativas de las soluciones de la cantidad de soluto no
c. Igual a la concentración de H+ volátil y no ionizado disuelto. La adición de un soluto de estas características
d. Menor que la concentración de HCO3 produce un aumento del punto de ebullición, una disminución del punto de
congelación y una disminución de la presión de vapor. Con sacarosa se han
10. en una solución en la que el soluto es no volátil, la presión de vapor del presentado cuatro soluciones. Las características de cada solución se presentan
solvente varía de acuerdo con la cantidad de soluto agregado (ver figuras) en la siguiente tabla:

El punto de ebullición del agua pura es de 100°C a 1 atm de presión. Teniendo en


cuenta estas condiciones, la gráfica que mejor representa el punto de ebullición
de la solución 2 de sacarosa es

De acuerdo con lo anterior es correcto afirmar que la presión de vapor es

a. Menor en las soluciones con respecto al solvente puro


b. Mayor en la solución 1 que el solvente puro
c. Menor en el solvente puro con respecto a la solución 2
d. Mayor en la solución 1 que en la solución 2

11. A continuación se muestra la solubilidad en agua de algunas sustancias


a varias temperaturas y 1 atm. de presión.

0.00137

De la información presentada en la tabla, es válido afirmar que la solubilidad


de los tres

a. Gases disminuye cuando aumenta la temperatura.


b. Sólidos disminuye cuando aumenta la temperatura.
c. Gases disminuye cuando disminuye la temperatura.
d. Sólidos es la única que se afecta con la variación de la
temperatura. 15. El ácido cloroacético se usa en la fabricación de herbicidas y es un
contaminante peligroso del aire. Este es un ácido orgánico y se disocia
12. Un serio problema ambiental ocasionado principalmente por la parcialmente; su disociación se puede representar mediante la siguiente ecuación
combustión de hidrocarburos fósiles es la lluvia ácida, que ocurre, Cl – CH 2 – C00H + H 2O ↔ Cl – CH 2 – COO – + H 3O +
generalmente, por la reacción entre el SO 2, el H2O y el O2, formando una
solución de H2SO4. Algunas de las reacciones que ocurren durante la De acuerdo con la ley de equilibrio, si la concentración del ácido en la reacción es
formación de la lluvia ácida se representan con las siguientes ecuaciones:
0,1 M y su constante de equilibrio es 1,4 x 10 –3, la expresión correcta para
+
1. 2SO2 + O2 → 2SO3 hallar la concentración de H 3 O es

2. SO3 + H2O → H2SO4 a. 0,1 x [Cl – CH 2 – COO –]


+
[H 3O ]=
–3
1,4 x 10
b. 0,1
[H 3O +]=

1,4 x 10 3 x [Cl – CH 2 –

COO
c. ] 1,4 x 10
–3

[H 3O +]=
0,1 x [Cl – CH 2 – COO –]
–3
d. 0,1 x 1,4 x 10
[H 3O +]=
[Cl – CH 2 – COO –]

Juan tiene una mezcla homogénea de sal y agua, el método más apropiado para
obtener por separado el agua es la
16. En el cuerpo humano se encuentra el ión cloruro (Cl-) cuyo radio a. Decantación
atómico es más grande que el átomo de cloro. El mayor tamaño del ión b. Evaporación
cloruro se explica porque cuando el átomo de cloro gana un electrón c. Filtración
aumentan d. Destilación

a. los electrones del átomo permitiendo que la masa atómica sea


mayor
b. las repulsiones entre los electrones causando una expansión 20 .
La profesora le pide a cuatro estudiantes que
del átomo
c. los electrones del último nivel de energía y el átomo se carga escriban la configuración electrónica para un
negativamente
d. las atracciones del núcleo hacia los electrones del nivel de
átomo con 2 niveles de energía y 5 electrones de
valencia valencia. En la siguiente tabla se muestran la
17. La siguiente serie de dibujos muestra la formación de agua a partir de
configuración electrónica que cada estudiante
moléculas de oxígeno (O2) e hidrógeno (H2) escribió
Estudiante configuración
Daniel 1s22s22p2
María 1s22s12p4
Juana 1s22s22p3
Pedro 1s12s22p2
De acuerdo con la tabla, el estudiante que escribió correctamente la configuración
electrónica es
a. Pedro, porque la suma de tonos los electrones del átomo es 5
Teniendo en cuenta que las mezclas están compuestas por dos o más b. Daniel, porque 2p2 representa el último nivel de energía
sustancias, el dibujo que mejor representa una mezcla es el c. María, porque en el último nivel de energía hay 5 electrones
a. 2, porque los átomos de oxígeno se encuentran formando d. Juana, porque en el nivel 2 la suma de los electrones es 5
moléculas
b. 3, porque se han combinado los átomos de oxígeno y los de 21. En determinadas condiciones de presión y temperatura, las sustancias W y
hidrógeno Q reaccionan para producir la sustancia R, de acuerdo con la siguiente ecuación
c. 3, porque hay moléculas de agua y de oxígeno (W=15gr, Q= 20gr, R=25gr)
d. 2, porque existe más de una molécula de oxígeno 2W + Q→ 2R
18. Se sabe que la descomposición del peróxido de hidrógeno se puede De acuerdo con la información de la tabla y la ecuación anterior, es correcto
representar por la siguiente ecuación balanceada afirmar que para obtener 150g de la sustancia R, es necesario hacer reaccionar
MnO2
a. 30g de W y 20g se Q
2H 2O 2 2H 2O + O 2 b. 60g de W y 60g de Q
Fe2O3 c. 90g de W y 60g de Q
d. 15g de W y 20g de Q
Elemento Representación
H 22. La disolución de un soluto no volátil provoca un aumento del punto de
O ebullición de un solvente. Se preparan tres soluciones 0,5 M, 0,1 M, 0,05M, de
KNO3. De acuerdo con lo anterior, es correcto afirmar que el punto de ebullición
De acuerdo con la información anterior, el dibujo que representa la reacción será
a nivel molecular es a. Igual en las soluciones 0,1 M y 0,05 M
b. Más abajo en la solución 0,1 M
c. Igual en las soluciones de 0,5 M y 0,05 M
d. Más alto en la solución 0,5 M

CONTESTE LAS PREGUNTAS 23 Y 24 DEACUERDO CON LA


SIGUIENTE INFORMACIÓN.

23. El agua contaminada tiene gran cantidad de residuos. Para descontaminarla


se realizan varios tratamientos, uno de ellos es el que se muestra en el siguiente
diagrama

19. Las siguientes figuras ilustran diferentes métodos de separación

De acuerdo con el diagrama, es correcto afirmar que en el paso 1 el proceso de


separación empleado es
a. Evaporación, porque de esta manera se elimina el agua y d. Decantación y evaporación
quedan solamente los sólidos de gran tamaño
b. Decantación, porque todas las sustancias líquidas y sólidas que 29. La combustión del propano (C 3H 8 ) es una reacción exotérmica, en la cual
están en el agua tienen diferentes densidades
el propano se comporta como combustible, al reaccionar en presencia de
c. Tamizado, porque dependiendo del diámetro del orificio de
oxígeno, el comburente. La llama del propano, al igual que los demás
tamiz se van a separar los sólidos de mayor tamaño
combustibles, debe ser completamente azul; cualquier parte amarillenta,
d. Filtración, porque se eliminan todos los sólidos que se
anaranjada o rojiza de la misma denota una combustión incompleta. La tabla
encuentran en el agua, la arena y las piedras
muestra las masas molares y la siguiente ecuación describe el proceso:
24. En el paso 4, el agua todavía está contaminada. Las posibles
sustancias contaminadas pueden ser sólidas. Estos sólidos no fueron C 3H 8 + 5 O 2 → 3 CO 2 + 4 H 2O
eliminados en los paso 1, 2 y 3 porque
a. Su punto de fusión es muy alto por eso no se puede eliminar Sustancia C3H8 O2 CO2 H2O
b. Son solubles y forman una mezcla homogénea con el agua Masa molar
c. Presentan tamaño intermedio entre los sólidos que flotan y las 44 32 44 18
(gr/mol)
piedras
d. Estas sustancias presentan mayor densidad que el agua De acuerdo con lo anterior, se puede afirmar que al reaccionar 88 gr de C 3H 8 con
96 gr de O 2, se produce una combustión
25. Entre más cerca estén los electrones de valencia del núcleo en un
átomo, mayor serán las fuerzas de atracción. El ión sodio, Na+, es más a. Incompleta del propano con llama amarilla, porque parte de éste no
pequeño que el ión potasio, K+, y más grande que el ión litio, Li+. Si estos reacciona, pero el oxígeno es suficiente para producir CO2
iones se combinan con el anión cloruro, (Cl-), la organización de los b. Completa del propano con llama azul, porque éste se consume
productos de menor a mayor fuerza de atracción es totalmente y produce 1 mol de dióxido de carbono
c. Incompleta del propano con llama amarilla, porque parte de éste no
a. KCl < NaCl < LiCl reacciona al ser el oxígeno insuficiente para producir CO2
b. LiCl < NaCl < KCl d. Completa del propano con llama azul, porque éste se consume
c. NaCl < LiCl < KCl totalmente y produce 6 moles de dióxido de carbono
d. NaCl < KCl < LiCl

RESPONDA LAS PREGUNTAS 30 Y 31 DE ACUERDO CON A


26. La siguiente tabla muestra algunas convenciones para representar tres SIGUIENTE INFORMACIÓN
partículas subatómicas
La siguiente tabla muestra los valores de la densidad de cuatro sustancias.

D = m/v
Sustancia 1 2 3 4
Las siguientes figuras representan distintos átomos de helio, cuyo número Densidad
1,00 0,81 16,6 1,19
atómico es 2 A 4°C (gr/ml)

30. Al comparar 1 gr de cada sustancia, el mayor volumen lo ocupa la sustancia


a. 2
b. 3
c. 4
d. 1
De acuerdo con los dibujos anteriores es correcto afirmar que 31. A 4°C, Juan mide volúmenes iguales de los líquidos 1, 2, 3 y 4, que son
inmiscibles entre sí, y los vierte en el mismo recipiente. El dibujo que mejor
a. I y II representan un átomo de helio neutro representa la disposición de los cuatro líquidos en el recipiente es:
b. I representa un átomo de helio cargado negativamente a. b.
c. III representa un átomo de helio cargado positivamente
d. II representa un átomo de helio neutro

27. La siguiente gráfica representa la solubilidad del NaCl en agua en


función de la temperatura.

c. d.

A 70°C se prepara una mezcla de 50 gramos de NaCl en 100g de H2O. De


acuerdo con la gráfica en correcto afirmar que
a. La solución se encuentra saturada 32. El aire está compuesto aproximadamente de 21% de O 2 y 79% de N 2
b. Se disolvieron los 50g de NaCl por completo (molar). Un combustible se quema de acuerdo con la siguiente reacción
c. La solución se encuentra insaturada
d. Hay aproximadamente 11g de NaCl en exceso CH 4 + 2 O 2 → CO 2 + 2H 2O

Si se queman 8 moles de CH 4 utilizando 100 moles de aire, la cantidad de moles


28. Para la preparación de una bebida se mezcló vodka (un licor con un de O2 que sobra es aproximadamente
porcentaje de etanol al 40% v/v), jugo de maracuyá en agua y pequeños
trozos de fruta. Se quisiera preparar los componentes de la mezcla para a. 95 b. 1 c. 90 d. 5
obtener, el agua y los trozos de fruta en recipientes independientes, los
procesos que se deberían seguir son CONTESTELAS PREGUNTAS 33 Y 34 DEACUERDO CON LA SIGUIENTE
INFORMACIÓN.
Sustancia Punto de ebullición (°C) a 1
atm La solubilidad es la máxima concentración de soluto que admite una determinada
Agua 100 cantidad de solvente a cierta temperatura. En la gráfica se muestra la curva de
Etanol 78,4 solubilidad para algunas sales que se encuentran disueltas en el organismo en
función de la temperatura
a. Filtración y evaporación
b. Centrifugación y destilación
c. Filtración y destilación
33. De acuerdo con la información anterior, es válido afirmar que a 60 °C el
compuesto más soluble en agua es
a. NaCl c. Kl 40. La presencia de metales disueltos en cantidades superiores a 50 ppm son
b. KCl d. KNO3 poco recomendables en pinturas de uso doméstico.
La muestra de pintura que presenta un valor superior a la concentración
34. A 50°C, se disuelve 60 g de KNO3 en 100g de agua. De acuerdo con la recomendada es
gráfica es correcto afirmar que la solución que prepara es
a. Saturada, porque a esa temperatura se puede disolver menos
60g de sal
b. Insaturada, porque a esa temperatura se pueden disolver hasta
90g de sal
c. Insaturada, porque a esa temperatura se pueden resolver hasta
170g de sal
d. Saturada, porque a esa temperatura se pueden disolver hasta
60g de sal

35. De acuerdo con la formula química del sulfato de aluminio Al 2 (SO 4) 3,


es válido afirmar que éste:
41. El recipiente X contiene 5 L de una solución de sacarosa 1M. De esta solución
A. está compuesto por tres clases de moléculas se toman 2,5 L, se colocan en el recipiente Z y se adiciona agua hasta completar
B. tienen dos moléculas de Al 5 L. El procedimiento se muestra en el siguiente dibujo
C. tiene cuatro átomos de O
D. está compuesto por tres clases de átomos.

CONTESTE LAS PREGUNTAS 36 A 38 DE ACUERDO CON LA


SIGUIENTE INFORMACIÓN

La solubilidad indica la máxima cantidad de soluto que se disuelve en el


solvente, a una temperatura dada. En la grafica se ilustra la solubilidad de
soluto X en el solvente Y en función de la temperatura.

De acuerdo con la información anterior, es válido afirmar que la concentración de


sacarosa en el recipiente

a. X es menor que la del recipiente Z, porque la adición de agua afecta


la cantidad de soluto disuelto
b. Z es igual que la del recipiente X, porque el volumen de las dos
soluciones es el mismo
c. X es igual que la del recipiente Z, porque la cantidad de soluto en los
dos recipientes es la misma
d. Z es menor que en el recipiente X, porque hay menor cantidad de
soluto disuelto

42. La pintura blanca se emplea como base para preparar pinturas de diferentes
colores mediante la incorporación de un aditivo conocido como pigmento. Si estos
pigmentos son el 1% p/v de la mezcla de pintura sin diluir, la cantidad de aditivo
presente en 1 L de pintura que ha sido diluida 10 veces es
36. La solubilidad de X en Y a 20ºC es
a. 10 gr c. 1 ml
a. 25g de X en 100 g de Y
b. 10 ml d. 1 gr
b. 10g de X en 100 g de Y
c. 15g de X en 100 g de Y
43. La modificación del color en una pintura por la incorporación de un pigmento
d. 5g de X en 100 g de Y
es un ejemplo de cambio
37. Es válido afirmar que al mezclar 15 g de X con 100 g de Y se forma una
a. químico, porque los componentes de la pintura pierden sus
propiedades y por tanto son nuevos compuestos.
a. Mezcla heterogénea a 30ºC.
b. químico porque transforma los componentes de la pintura generando
b. Mezcla heterogénea a 20ºC
un tipo de color diferente
c. Solución a 40ºC
c. físico, porque las pinturas cambian de fase de acuerdo con el tipo de
d. Solución a 10ºC
sustancias añadidas a ellas
d. físico, porque se está adicionando una sustancia que absorbe una
38. A 40ºC una solución contiene una cantidad desconocida de X en 100 g
radiación determinada
de Y; se disminuye gradualmente la temperatura de la solución hasta 0ºC,
con lo cual se obtienen 10 g de precipitado, a partir de esto es válido afirmar
44. Para obtener una sal, un grupo de estudiantes vierte en un vaso de
que la solución contenía inicialmente
precipitados una solución de hidróxido de sodio y le agrega una solución de ácido
a. 25 g de X
clorhídrico. Las dos soluciones reaccionan de acuerdo con la siguiente ecuación:
b. 20 g de X
c. 15 g de X
d. 10 g de X NaOH (ac) + HCl (ac) → NaCl (ac) + H 2O (l)

39. La representación correcta en fórmulas puntuales de Lewis para la Un estudiante propone repetir el procedimiento anterior cambiando el NaOH por
formación del cloruro de sodio, NaCl, es el Mg(OH) 2. Se espera que al finalizar la reacción se produzca

a. La misma sal, porque tanto el Mg(OH)2 como el NaOH son hidróxidos


b. Una sal diferente, porque se obtienen el MgCl2.
c. Una mezcla heterogénea, porque el Mg(OH)2 no reacciona con CaO Reacciona y el pH después de la reacción es básico Reacciona
el HCl. SnO 2 No reacciona Reacciona
d. Una sal diferente, porque se obtiene MgCl. P 4O 6 Reacciona y el pH después de la reacción es ácido Reacciona

45. Los isótopos son átomos del mismo elemento que tienen el mismo De acuerdo con los datos anteriores, el objetivo del experimento de Juan es
número atómico (Z),
diferente masa y diferente a. Calcular la densidad de los cuatro óxidos con respecto a la densidad
del agua
número de neutrones. En la siguient6e tabla se b. Verificar la solubilidad de los óxidos en agua y en ácido clorhídrico
observan algunos isótopos del estaño. c. Determinar la reactividad de los óxidos frente al agua y al ácido
Número Número de Número de clorhídrico
Isótopo d. Identificar el valor de pH de cada uno de los óxidos que disolvió en
atómico (Z) electrones neutrones
1 50 50 62 agua
2 50 50 67
3 50 50 65 50. El etileno, CH 2=CH 2,
es uno de los contaminantes
4 50 50 70
atmosféricos. En presencia de agua forma un
De acuerdo con la información de la tabla, es correcto afirmar que el isótopo alcohol primario que a su vez se oxida para
a. 2 es el 117 Sn , porque tiene 67 neutrones y 50 protones producir aldehído; el aldehído también se oxida
b. 3 es el 115 Sn , porque tiene 65 protones y 50 electrones
para producir ácido carboxílico. En la siguiente
c. 4 es el 100 Sn , porque tiene 50 electrones y 50 neutrones
d. 1 es el 112 Sn , porque tiene 50 protones y 50 electrones tabla se muestran los grupos funcionales
característicos de algunas funciones orgánicas.
46. En un experimento se producen alrededor de 5 ml de un producto Ácido
líquido. Se requiere medir de manera más exacta posible el volumen Función Alqueno Alcohol Aldehído Cetona
Carboxílico
obtenido para calcular el rendimiento de la reacción. ¿Cuál material Grupo
volumétrico medirá con mayor exactitud el volumen del líquido producido? -C = C-
Funciona -C - OH -CHO -CO- -COOH
| |
l
a. Una probeta graduada en escala de 0,5 ml
b. Una probeta graduada en escala de 1 ml Teniendo en cuenta la información anterior, la serie de ecuaciones que representa
c. Una probeta graduada en escala de 5 ml la reacción descrita para el etileno es
d. Una probeta graduada en escala de 0,25 ml [O] [O] H2O
a. CH2=CH2 → CH3–CH2–OH →CH3-CO–CH3 →CH3-COOH

47. El extracto de repollo contiene en sus hojas un compuesto que actúa b. [O] [O] H2O
como indicador de pH. En las tablas 1 y 2 se muestra el color del indicador CH2=CH2 → CH3–CH2–OH →CH3-CHO →CH3-COOH
según el medio y el pH de algunas sustancias:
Tabla 1
H2O [O2] H2O
Tabla 2 c. CH2=CH2 → CH3–CH2–OH →CH3-CHO →CH3-COOH
Indicador extraído del
Sustancia pH
repollo
Color Medio Amoníaco casero 11,5 H2O [O] [O]

Rosa o Rojo Ácido Vinagre 2,9 d. CH2=CH2 → CH3–CH2–OH →CH3-CHO →CH3-COOH


Azul oscuro Neutro agua 7,0
51. Las reacciones en las cuales se transfieren uno o más electrones se llaman
verde básico reacciones de óxido-reducción o redox. La oxidación se define como la pérdida de
electrones y la reducción es la ganancia de electrones y ocurren simultáneamente
Al agregar unas gotas de repollo a una solución de amoníaco casero, la en una reacción
solución se torna de color verde; luego se sopla la solución a través de un
pitillo y ésta pasa de color verde a azul. Si se le añade vinagre, el color de la La prueba de Tollens es una reacción de identificación de aldehídos y se describe
sustancia será en la siguiente ecuación:
a. Verde, porque el pH aumenta +1 +1 +3 0
b. Verde, porque adquiere un pH básico
R –CHO+2[Ag(NH3)2] NO3 +2 NaOH →R – COOH+2 Ag↓+ 4NH3+ H2O
c. Azul, porque el pH disminuye
d. Rojo, porque adquiere un pH ácido
De acuerdo con lo anterior, la prueba de Tollens se puede considerar una
reacción de óxido reducción porque
48. El mármol y la piedra caliza son piedras constituyentes de la corteza
terrestre, cuyo compuesto principal es el carbonato de calcio, (CaCO 3 ); en a. Presenta cambios en los estados de oxidación al transformarse los
solución, su pH es muy cercano a 7,0. La lluvia ácida descompone el reactivos en productos
carbonato de acuerdo con la siguiente ecuación b. Forma el ácido carboxílico correspondiente, R – COOH, al reducir el
aldehído R – CHO
+ +2
CaCO 3 + H (ac) → Ca (ac) + CO 2(g) + H 2O (l) c. Presenta igual cantidad de átomos de cada elemento en los reactivos
y los productos
Si en un día se presenta poca precipitación de lluvia ácida (reactivo límite), d. Forma un precipitado denominado espejo de plata por oxidación del
es válido afirmar que [Ag(NH3)2] NO3.
a. todo el CaCO 3 se descompone pero éste se regenera, por lo
tanto el pH de la corteza terrestre no cambia 52. La siguiente tabla relaciona los niveles de energía de un átomo, con sus
b. sólo se descompone una mínima cantidad de CaCO 3, por lo orbitales y la cantidad máxima de electrones
tanto el pH de la corteza terrestre no cambia significativamente
c. se descompone la mayor cantidad de CaCO 3, por lo tanto el pH Niveles de Número de Cantidad máxima de
de la corteza terrestre permanece ácido Energía (n) Orbitales (n2) electrones (2n2)
d. todo el CaCO 3 se descompone, generando un exceso de 1 1 2
ácido, por lo tanto el pH de la corteza terrestre disminuye 2 4 8
considerablemente
3 9 18
4 16 32
49. Juan realiza un experimento que se describe a continuación:
 toma 4 tubos de ensayos idénticos, a cada uno le agrega 5 gr
De acuerdo con la información anterior, un elemento con número atómico seis
de un óxido diferente (Na 2O, CaO, SnO 2 y P 4O 6) y a cada
presenta
tubo le agrega 5ml de agua.
 Toma 4 tubos de ensayos idénticos, a cada uno le agrega 5 gr
a. 2 niveles, 4 orbitales y 8 electrones
de un óxido diferente (Na 2O, CaO, SnO 2 y P 4O 6) y a cada
b. 3 niveles, 9 orbitales y 18 electrones
tubo le agrega 5ml de ácido clorhídrico (HCl)
c. 2 niveles, 4 orbitales y 6 electrones
d. 3 niveles, 9 orbitales y 6 electrones

Las observaciones las registra en la siguiente 53. Un estudiante realiza el siguiente experimento adiciona un trozo de carne a 5
tabla: ml de ácido sulfúrico (H2SO4) en un recipiente de material desconocido y observa
desprendimiento de gas. Este ácido es altamente corrosivo y puede destruir
Óxid Ácido
Agua tejidos y otros materiales. De acuerdo con la situación anterior, un procedimiento
o clorhídrico
seguro es realizar el experimento en un recipiente de
Na 2O Reacciona y el pH después de la reacción es básico Reacciona
a. Metal y en un salón con poca ventilación.
b. metal y en un salón con buena ventilación.
c. Vidrio y en un salón con poca ventilación.
d. Vidrio y en un salón con buena ventilación.

54. Un grupo de investigadores conoce dos generalidades acerca de la


tendencia en el punto de ebullición de los líquidos: (1) el punto de ebullición
se incrementa al aumentar el peso molecular del compuesto y (2) el punto
de ebullición se incrementa al comparar una estructura lineal de una
ramificada que posean el mismo peso molecular. Observe las siguientes
moléculas.
H H H H H H H H H
| | | | | | | | |
H–C–C–H H–C–C–C–H H–C–C–C–C–H
| | | | | | | | |
H H H H H H H H H
Etano (C2H6) Propano (C3H8) Butano (C4H10)
Punto de Punto de Punto de 58. Martín colocó el gas X en el recipiente P y el gas Z en el recipiente Q, que se
Ebullición: 78,4 °C Ebullición: 97,15 °C Ebullición: ? °C encuentran unidos por una válvula de paso. Los dos recipientes están a la misma
Los investigadores proponen que el punto de ebullición del butano es temperatura y tienen el mismo volumen, tal como se muestra en el dibujo.
intermedio entre el punto de ebullición del etano y del propano. La
predicción de los investigadores es

a. Incorrecta, porque el butano, al tener mayor peso molecular,


tendrá mayor punto de ebullición que el propano.
b. Incorrecta, porque el butano, al tener mayor peso molecular
tendrá menor punto de ebullición que el etano.
c. correcta, porque el butano, al tener menor peso molecular
tendrá menor punto de ebullición que el etano.
d. correcta, porque el butano, al tener mayor peso molecular Martín abre la válvula por completo, espera un tiempo y observa lo que ocurre. De
tendrá menor punto de ebullición que el propano. acuerdo con lo anterior, se puede afirmar que la presión en el recipiente Q

55. El dióxido de carbono (CO2) es un gas que contribuye al efecto a. aumenta gradualmente desde 20 atm hasta que se
invernadero. Una de las reacciones en las que se obtiene este gas es la iguala con la presión final de P.
combustión del propano como se muestra a continuación: b. disminuye gradualmente desde 20 atm hasta que se iguala con la
presión final de P.
C 3H 8 + 5 O 2 → 3 CO 2 + 4 H 2O
c. aumenta gradualmente desde 10 atm hasta que se iguala con la
presión final de P.
1 mol de O = 16 g 1 mol de C = 12 g 1 mol de H = 1 g
d. disminuye gradualmente desde 10 atm hasta que se iguala con la
presión final de P.
Al quemar 10 g de gas propano (C3H8) se producirán
a. 10 g de CO2. 59. La siguiente reacción muestra la descomposición del peróxido de hidrógeno
b. 30 g de CO2. (H2O2):

c. 132 g de CO2.
d. 3,3 g de CO2. Un docente quiere estudiar esta reacción para lo cual adiciona 10 ml de H2O2 en
56. La gráfica representa un átomo neutro. un tubo de ensayo. Cuando el tubo se encuentra a 15ºC observa que la reacción
termina a los 15 minutos, mientras que al calentarlo finaliza a los 5 minutos. ¿Qué
variable ocasiona el cambio de velocidad en la reacción?
A. El volumen.
B. La concentración de O2.
C. La temperatura.
D. La concentración de H2O2.
60. La solubilidad de un compuesto se define como la cantidad máxima de soluto
que puede disolverse en una determinada cantidad de disolvente a una presión y
temperatura dadas. En la gráfica siguiente se representan las curvas de
solubilidad para diferentes sustancias,

De acuerdo con la gráfica, es correcto afirmar que el átomo representado


tiene, un número atómico igual a 8 y una masa atómica de
a. 8 u.m.a, porque presenta 4 protones y 4 neutrones en su
núcleo.
b. 16 u.m.a, porque presenta 16 neutrones en el núcleo y 8
electrones.
c. 8 u.m.a, porque presenta 8 neutrones en el núcleo y 8
electrones.
d. 16 u.m.a, porque presenta 8 protones y 8 neutrones en su
núcleo.

57. Martín colocó un gas en el recipiente P, que se encuentra separado del


recipiente Q por medio de una válvula de paso. Los dos recipientes tienen el
mismo volumen y están a la misma temperatura, tal como se muestra en el
dibujo.
Cuando existe un equilibrio entre el soluto disuelto y el disolvente, se dice que la
solución es saturada. Las zonas por debajo de las curvas representan las
soluciones no saturadas y las zonas por encima, las soluciones sobresaturadas.
De acuerdo con la gráfica, la curva de solubilidad del nitrato de potasio (KNO 3)
indica que a 80 °C se disuelven 170 g de sal en 100 g de agua. La concentración
del nitrato en la solución es aproximadamente 63 % en masa porque esta unidad
de concentración relaciona los gramos de
a. solución y los gramos de solvente empleados.
Martín abre la válvula, espera un tiempo y observa lo que ocurre. La gráfica b. solvente y los gramos de solución utilizados.
que mejor representa lo observado por Martín en los recipientes P y Q es c. soluto y los gramos de solución empleados.
d. soluto y los gramos de solvente utilizados.

Responda las preguntas 61de acuerdo con la siguiente información


La solubilidad de un compuesto se define como la cantidad máxima de
soluto que puede disolverse en una determinada cantidad de disolvente a
una presión y temperatura dadas. En la gráfica siguiente se representan las
curvas de solubilidad para diferentes sustancias.

Las siguientes fichas muestran información sobre las propiedades físicas y


químicas de cuatro elementos del cuarto período.

Cuando existe un equilibrio entre el soluto disuelto y el disolvente, se dice


que la solución es saturada. Las zonas por debajo de las curvas
representan las soluciones no saturadas y las zonas por encima, las
soluciones sobresaturadas. De acuerdo con la información anterior, ¿cuál es el orden de los elementos de
izquierda a derecha en la tabla periódica?
61. A partir de la información anterior, es correcto afirmar que en una
solución no saturada la cantidad de soluto disuelto es A. X, T, R y Q.
A. exactamente igual a la cantidad de disolvente. B. Q, T, R y X.
B. suficiente para la cantidad de disolvente. C. Q, R, T y X.
C. insuficiente para la cantidad de disolvente. D. X, R, T y Q.
D. demasiada para la cantidad de disolvente.
65. El fluoruro de sodio, NaF, es uno de los ingredientes activos de la crema
62. Un estudiante leyó que el investigador Joseph Priestley, en 1771, realizó dental. El número atómico del átomo de flúor es Z = 9 y su configuración
el siguiente experimento: metió un ratón dentro de una caja de vidrio electrónica es 1s 2 2s 2 2p 5 .
transparente que impedía que entrara aire del exterior y después de poco De acuerdo con la información anterior, es correcto afirmar que cuando el flúor se
tiempo el ratón murió. Luego colocó una vela encendida en la misma caja enlaza o se une con el sodio, su configuración electrónica cambia a:
de vidrio transparente y después de poco tiempo la vela se apagó.
El estudiante cree que en el aire hay un componente indispensable para el
proceso de combustión y de respiración. ¿Qué debería hacer el estudiante A. 1s 2 2s 2 2p 3 , porque el flúor cede dos electrones de su último nivel de
para estar seguro de su afirmación? energía al sodio.
B. 1s 2 2s 2 2p 6 , porque el flúor recibe en su último nivel de energía un electrón
A. Buscar la opinión de un compañero. del sodio.
B. Repetir el experimento con diferentes clases de velas. C. 1s 2 2s 2 2p 5 , porque el flúor no gana ni pierde electrones del último nivel de
C. Buscar información actual acerca del tema. energía.
D. Repetir el experimento con diferentes animales. D. 1s 2 2s 2 2p 4 , porque el flúor cede un electrón del último nivel de energía al
sodio.

63. Andrés introduce una cantidad inicial de aire (volumen inicial) en un


recipiente con un émbolo móvil. Luego, pone libros sobre el émbolo y
registra el cambio de volumen observado, (volumen final). A continuación se
observan los datos obtenidos: 66. Los catalizadores son sustancias que no aparecen en la ecuación
estequiométrica y sin embargo alteran el camino por el cual los reactivos se
transforman en productos, es decir, modifican el mecanismo de reacción.

De acuerdo con lo anterior, una conclusión que puede sacar Andrés sobre el
cambio de volumen en el experimento es que

A. a menor número de libros hay mayor presión y el volumen


aumenta. Al comparar la energía de activación de una reacción en equilibrio no catalizada y
B. la presión ejercida por los libros siempre es la misma y el la de la misma reacción en presencia de un catalizador, se puede afirmar que éste
volumen aumenta. altera el mecanismo de una reacción porque
C. a mayor número de libros hay mayor presión y el volumen
disminuye. A. mantiene constante la rapidez de la reacción.
D. la presión ejercida por los libros siempre es la misma y el B. disminuye la energía de activación de la reacción.
volumen disminuye. C. aumenta la energía de activación de la reacción.
D. modifica la constante de equilibrio de la reacción.
64. En la tabla periódica, los elementos se organizan en grupos de acuerdo
con propiedades físicas y químicas similares. Los elementos se clasifican 67. La siguiente gráfica muestra la relación entre la presión y la temperatura de
como metales, no metales y semimetales. La siguiente figura muestra la un disolvente puro y con cantidades de soluto disuelto.
ubicación de los metales, no metales y semimetales en la tabla periódica.
A. directamente proporcional, porque el volumen del gas aumenta
cuando disminuye la temperatura.
B. inversamente proporcional, porque el volumen del gas aumenta
cuando aumenta la temperatura.
C. inversamente proporcional, porque el volumen del gas aumenta
cuando disminuye la temperatura.
D. directamente proporcional, porque el volumen del gas aumenta
cuando aumenta la temperatura.

69. Unos estudiantes observan la siguiente información en un libro, relacionada


con las reacciones de unos elementos con hidrógeno y oxígeno.

¿Cuál de las siguientes tablas registra los datos que muestran el Ellos hicieron reaccionar 4 elementos con oxígeno y con sólo 2 de ellos
comportamiento de la gráfica anterior a 1 atm de presión? obtuvieron un óxido básico; luego realizaron los siguientes experimentos.

Los resultados obtenidos en los dos experimentos anteriores se observan a


continuación

De acuerdo con la información, ¿cuáles de los elementos son metales y permiten


obtener un óxido básico?

A. 1, 2 y 4, porque tienen brillo.


B. 1 y 2, porque tienen brillo.
C. 2 y 3, porque conducen la electricidad.
68. A un pistón se le agregan 5 cm3 de un gas a presión atmosférica D. 1 y 4, porque conducen la electricidad.
constante, como se observa en la figura 1.
70. Observe el siguiente dibujo:

Posteriormente se aumenta la temperatura, sin afectar su presión, y se


observa un cambio como se muestra en la figura 2.

En el recipiente 1 se encuentra una cantidad de azufre (sólido color amarillo) y en


el recipiente 2, una cantidad de hierro (sólido color gris). El hierro presenta
propiedades magnéticas. Cuando estos dos elementos se mezclan y se calientan,
en el recipiente 3 se obtiene un sólido color pardo que no presenta propiedades
magnéticas. El material que se obtuvo en el recipiente 3 fue

A. un compuesto, porque posee características físicas diferentes a las


Con base en la información anterior, puede concluirse que la relación entre de los elementos iniciales.
el volumen y la temperatura en el interior del pistón es B. un nuevo elemento, porque las propiedades físicas de los elementos
iniciales se mantuvieron.
C. un compuesto, porque las propiedades físicas de los elementos
iniciales se mantuvieron. A. Sí, porque el papel de filtro absorbe el compuesto líquido P y deja
D. un nuevo elemento, porque posee características físicas pasar los compuestos sólidos a través de los poros.
diferentes a las de los elementos iniciales. B. No, porque en el papel de filtro quedará retenida una mezcla de los
dos compuestos sólidos, W y Q.
71. La destilación fraccionada es un proceso utilizado en la refinación del C. Sí, porque el compuesto Q quedará retenido en el filtro y como W se
petróleo; su objetivo es separar sus diversos componentes mediante calor, solubiliza en P ambos compuestos pasarán, a través de este.
como se representa en el siguiente esquema. D. No, porque con la filtración se separa al compuesto W, pero los
compuestos Q y P siguen mezclados.

74. El proceso por el cual se obtienen los jabones cosiste en la reacción entre un
ácido carboxílico (-COOH), conformado por una cadena larga de átomos de
carbono, y un hidróxido o base. A partir de esta información, ¿cuál de las
siguientes parejas de moléculas puede usase para la obtención de jabón?

Si en la torre de destilación se daña el sistema de calentamiento, impidiendo


llegar a temperaturas superiores a 250°C, se esperaría separar
A. aceites pesados y parafina.
B. aceites ligeros y diesel. 75. La siguiente gráfica muestra la variación de la afinidad electrónica y el
C. diesel y gasolina. carácter oxidante a lo largo de grupos y periodos en la tabla periódica.
D. gasolina y queroseno.

72. Unos estudiantes realizaron una serie de experimentos para determinar


la tendencia de solubilidad de varios alcoholes lineales en agua. José
realizó una sola vez el experimento y concluyó que a medida que aumenta
el número de carbonos del alcohol su solubilidad aumenta. Sin embargo,
Luisa realizó el mismo experimento varias veces y obtuvo los resultados que
se muestran en la siguiente tabla.

J Oxidante fuerte Afinidad electrónica más alta

Z Oxidante débil Afinidad electrónica más baja

Q Oxidante débil Afinidad electrónica intermedia entre J y Z

La afinidad electrónica está relacionada con el carácter oxidante de un elemento:


a mayor afinidad electrónica mayor será su capacidad oxidante. Se tienen tres
elementos J, Z y Q como se muestra en la tabla.
De acuerdo con los resultados de Luisa, ¿qué debería hacer José para
estar seguro de su conclusión? De acuerdo con la información, ¿en qué lugar de la tabla periódica ubicaría los
elementos?
A. Mantener su idea original y comprobarla con ácidos lineales.
B. Mantener su idea original porque él trabajó con otros alcoholes. A. Z y Q en los metales y J en los no metales.
C. Repetir su experimento y comparar los resultados con los de B. Z y J en los metales y Q en los no metales.
Luisa. C. Q y J en los metales y Z en los no metales.
D. Repetir el experimento con alcoholes ramificados y comparar D. Z, Q y J en los no metales.
los resultados con los de Luisa.
76. En una práctica de laboratorio se tienen dos sustancias, I y II, con la misma
masa. Se transfieren iguales cantidades de calor a ambas sustancias (ver figura y
resultados).Un estudiante, antes de realizar la práctica, afirma:
“El incremento de temperatura en ambas sustancias va a ser el mismo porque
Responde la pregunta 73 de acuerdo con la siguiente información. tienen igual masa y se les agrega la misma cantidad de calor”.

Teniendo en cuenta los resultados del experimento, puede concluirse que

A. el incremento de temperatura de ambas sustancias es diferente,


porque reaccionan diferente a la transferencia de calor.
B. la temperatura inicial de ambas sustancias es igual, porque el calor
agregado a cada sustancia es el mismo.
C. la temperatura final de ambas sustancias es diferente, porque el
volumen inicial de cada sustancia es diferente.
D. la temperatura de ebullición de ambas sustancias es diferente,
porque las temperaturas finales son diferentes a las iniciales.
73. Para separar el compuesto Q de la mezcla se propone realizar una
filtración con papel de filtro. ¿Es adecuado este método para separar el
compuesto Q?
77. Un recipiente con una pared móvil tiene un gas en su interior.
Inicialmente el recipiente está a temperatura ambiente, luego se acerca a
una llama y se observa que la pared móvil se desplaza hacia arriba como
muestra la figura.

La pared móvil se mueve hacia arriba porque

A. al aumentar la temperatura del gas, este aumenta su volumen.


B. la llama ejerce una fuerza sobre la pared móvil.
C. al aumentar la temperatura del gas, este incrementa su masa 80. Partiendo de la reacción se realizaron varios experimentos en los
desplazando la pared.
cuales se hicieron reaccionar 10 mL de J con diferentes cantidades de R, y se
D. la llama ejerce presión sobre la pared móvil.
registraron los tiempos de reacción. Los resultados se presentan en la siguiente
tabla.
78. En estos modelos se incorporó que la masa atómica de un elemento es
la sumatoria del número de neutrones y de protones, y que el número
atómico equivale al número de protones o electrones de un átomo neutro.
Cantidad de R Tiempo de
Experimento Cantidad de J (mL)
(g) reacción (s)

1 10 1 30
2 10 2 22
3 10 4 15

Sabiendo que las reacciones con mayor velocidad de reacción son aquellas que
se efectúan en un menor tiempo, es posible concluir que en los tres experimentos
anteriores la velocidad de reacción

A. se mantiene constante si la cantidad de J no cambia.


B. disminuye si se incrementa la cantidad producida de R.
Teniendo en cuenta lo anterior, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es C. debe disminuir cuando aumenta la cantidad de J.
correcta respecto a los átomos de litio (Li) y de oxígeno (O)? D. aumenta cuando se incrementa la cantidad de R.
A. El número atómico del átomo de litio (Li) y del átomo de 81. En un motor de combustión interna (como el de un carro), una mezcla de
oxígeno (O) equivale a su masa atómica dividida entre 2. combustible, oxígeno y una chispa eléctrica producen una explosión controlada
B. La masa atómica del oxígeno (O) es mayor que la del litio (Li). dentro del motor que genera movimiento del mismo. Según lo anterior, el proceso
C. El oxígeno (O) tiene más niveles de energía que el litio (Li). de transformación de energía que se da dentro del motor es de
D. El litio (Li) y el oxígeno (O) tienen la misma cantidad de
protones, pero difieren en la cantidad de neutrones. A. energía mecánica a energía térmica.
B. energía mecánica a energía química.
C. energía química a energía mecánica.
D. energía térmica a energía química.

82. En un laboratorio se tienen dos gases ideales contenidos en dos recipientes.


Cada gas tiene las propiedades que se muestran en la tabla.
Gas 1 Gas 2
Volumen (L) 20 20
Presión (atm) 1 1
Temperatura (Kelvin) 283 283
Masa del gas (g) 4,0 28,0
Número de moles de gas 5 5

Teniendo en cuenta que según la ecuación de los gases ideales , ¿qué


79. A continuación se presentan los modelos atómicos del litio (Li) y del
sucede con la presión de los gases 1 y 2, si se aumenta la temperatura de ambos
oxígeno (O). Esta representación se basa en el modelo atómico de Bohr, en
recipientes hasta 298 Kelvin manteniendo las demás condiciones constantes?
la que cada órbita representa a un nivel de energía.
A. La presión de ambos gases será menor que 1 atm, pero estos
Un estudiante determinó las densidades y los puntos de ebullición de tres
tendrán un valor distinto de presión.
diferentes líquidos, como se muestra en la siguiente tabla.
B. La presión del gas 1 será mayor que 1 atm y la presión del gas 2 será
en
El estudiante introduce un corcho cuya densidad es 0,95 g/cm 3 menor que 1 atm.
cada uno de los líquidos. La figura que mejor C. La presión del gas 1 será menor que 1 atm y la presión del gas 2 será
mayor que 1 atm.
representa la situación que observara el D. La presión de ambos gases será mayor que 1 atm, y ambos gases
estudiante es tendrán exactamente la misma presión.

Punto de ebullición 83. Un estudiante vierte agua caliente en una taza que contiene una bolsa de té.
Líquido Densidad (g/cm 3)
(°C) Él observa que la bolsa de té se hincha y sube a la superficie (ver figura 1). Sin
Acetona 56,3 0,79 embargo, cuando realiza el mismo procedimiento con agua fría, la bolsa de té no
Agua 100,0 1,00 se hincha (ver figura 2).
Cloroformo 61,0 1,48

El comportamiento que observa el estudiante con el agua caliente se debe a que


A. al verter el agua caliente, esta se mete por la bolsa hasta
llenarla con agua. A. La reacción (1) es de síntesis; las reacciones (2) y (3) son de doble
B. el aire encerrado disminuye el volumen de la bolsa al ser sustitución.
calentado por el agua hirviendo. B. Las reacciones (1) y (3) son de doble sustitución; la reacción (2) es
C. al verter el agua hirviendo aumenta la masa de aire en la bolsa de síntesis.
de té. C. La reacción (2) es de doble sustitución; las reacciones (1) y (3) son
D. el aire encerrado en la bolsa aumenta de volumen al ser de síntesis.
calentado por el agua hirviendo. D. Las reacciones (1) y (2) son de síntesis; la reacción (3) es de doble
sustitución.
84. Una mezcla contiene los componentes V, W, X y R, cuyas
características se muestran en la tabla. 87. Una estudiante tiene dos (2) tipos de aceite en diferentes recipientes. La
Punto de estudiante tiene la hipótesis de que el aceite del recipiente 1 es más espeso que
Mezcla Componente Estado el del recipiente 2; por tanto, el aceite del recipiente 1 fluirá más despacio al
Ebullición (°C)
V Sólido 160 dejarlo gotear. ¿Cuál de los siguientes modelos representa la hipótesis de la
W Líquido 65 estudiante?
W+X+R X Líquido 90
V R Líquido 125

Para separar esta mezcla se emplean los siguientes pasos:

Paso 1: filtración de lo mezcla. Se separan los sólidos no solubles del


líquido.
Paso 2: destilación a 70°C. Se separan líquidos solubles entre sí, que
difieren en su punto de ebullición. Se extraen los líquidos con
un punto de ebullición inferior a 70°C.
Paso 3: destilación a 100°C. Se separan líquidos solubles entre sí que
difieren en su punto de ebullición. Se extraen los líquidos con
un punto de ebullición inferior a 100°C.

Según lo anterior, ¿qué componentes de la mezcla serán separados en


cada uno de los pasos?

A. En el paso 1 se separa el componente V por filtración; en el


paso 2 se separa el componente W por destilación y en el
paso 3, por destilación, se separa el componente X del
componente R.
B. En el paso 1 se separa el componente V por filtración; en el
paso 2 se separa el componente R por destilación y en el paso
3, por destilación, se separa el componente W del componente
X.
C. En el paso 1 se separa el componente R por filtración; en el
paso 2 se separa el componente X por destilación y en el paso
3, por destilación, se separa el componente V del componente
W.
D. En el paso 1 se separa el componente R por filtración; en el
paso 2 se separa el componente W por destilación y en el
paso 3 por destilación, se separa el componente V del
componente X.

85. Un estudiante tiene tres (3) objetos de diferente forma y a partir de


pruebas de flotación e inmersión en agua, calcula sus densidades y
volúmenes como se muestra en la siguiente tabla.
Objet Volumen Densidad Forma
o
1 35 cm3 212 g/cm3 Cónica
2 35 cm3 200 g/cm3 Cilíndrica
3
3 35 cm 123 g/cm3 Esférica
Teniendo en cuenta las mediciones realizadas por el estudiante, se puede
concluir que

A. la masa no varía con la forma de los objetos.


B. todos los objetos tienen el mismo peso.
C. el volumen de los objetos varía con su forma.
D. todos los objetos tienen masas diferentes.

86. En el tracto digestivo se lleva a cabo distintos procesos químicos.


Proceso Reacción
88. Un estudiante desea caracterizar cuatro líquidos en el laboratorio. Para ello,
Formación de un toma las sustancias, mide su volumen, su masa, su punto de ebullición y calcula
moco alcalino su densidad.
El estudiante registró sus datos en la tabla.
que
Volumen Densidad
protege las paredes Sustancia ? (mL) (g/mL) ?
estomacales.
Reacción entre el Agua 1,8 1,8 1 100
jugo gástrico (ácido
Alcohol etílico 1,2 1,5 0,8 80
clorhídrico, HCl) y el
moco alcalino Ácido clorhídrico 1,12 1 1,12 48

. Ácido sulfúrico 5,4 2 2,7 337

Las anteriores reacciones pueden clasificarse de acuerdo con el mecanismo El estudiante olvida colocar el nombre de las columnas 2 y 5. Teniendo en cuenta
de reacción y tipo de productos que resultan de la reacción en: reacciones los valores de los cuatro líquidos en estas columnas, ¿cuáles son los títulos
correctos para las columnas?
de síntesis , o de doble sustitución
A. Columna 2: punto de ebullición (°C); columna 5: masa (g).
. Teniendo en cuenta esta información, ¿a
B. Columna 2: masa (°C); columna 5: punto de ebullición (g).
qué tipo de reacción corresponden las anteriores reacciones? C. Columna 2: punto de ebullición (g); columna 5: masa (°C).
D. Columna 2: masa (g); columna 5: punto de ebullición (°C) . Se usa para separar una mezcla heterogénea, cuyos
Decantación
componentes tienen densidades muy diferentes.
Se utiliza para separar una mezcla homogénea cuyos
89. Los compuestos químicos pueden adoptar distintas geometrías, Destilación
componentes tienen diferentes puntos de ebullición.
dependiendo del número de enlaces que posea el átomo central, y del
número de pares de electrones libres, como se muestra en la tabla. Consiste en calentar la mezcla hasta el punto de ebullición de
Evaporación
uno de los componentes y evaporarlo.

En la siguiente tabla se observan algunas propiedades de dos sustancias.

Se realiza una mezcla utilizando 20 mL de M y 80 mL de N, y se observa que


ambos son solubles entre sí. El método que debe utilizarse para obtener en dos
recipientes separados los dos componentes de la mezcla es

A. decantación, porque los componentes de la mezcla tienen diferentes


densidades.
B. destilación, porque los componentes de la mezcla tienen diferentes
puntos de ebullición.
C. filtración, porque los componentes de la mezcla tienen diferentes
densidades.
Esta la es estructura amoníaco (NH3), en la cual se observa que
D. evaporación, porque los componentes de la mezcla tienen diferentes
el nitrógeno (N) tiene 3 enlaces con 3 hidrógenos (H) y un par de electrones
puntos de ebullición.
libres; por esta razón su geometría es pirámide trigonal.

¿Qué geometría se obtendrá si el nitrógeno del amoníaco se enlaza con


93. La electronegatividad es la tendencia que tiene un átomo de atraer los
otro hidrógeno para formar NH4+?
electrones de otros átomos cuando se conforma un enlace. Esta propiedad se
mide en una escala de 0,7 a 4,0.
A. Tetraédrica, porque habría 4 átomos de hidrógeno unidos al
Cuando dos átomos se enlazan, dependiendo de la diferencia de
nitrógeno (N) y ningún par de electrones libre.
electronegatividad que existe entre ellos, en muchos casos puede predecirse qué
B. Pirámide trigonal, porque seguiría teniendo la misma
tipo de enlace se conforma, como se muestra en los siguientes rangos.
configuración del NH3.
C. Angular, porque dos hidrógenos se enlazarían con el nitrógeno
(N) y dos hidrógenos quedarían libres.
D. Lineal, porque cada enlace del nitrógeno se uniría a dos
hidrógenos.

90. En una planta de producción de amoníaco quieren realizar el


proceso a gran escala. La reacción de síntesis que utilizan es:

→ Si la electronegatividad del átomo de oxígeno es 3,4, la del elemento es 1,0, la

del elemento es 2,6 y la del elemento es 2,2, ¿con cuál(es) elemento(s)


Teniendo en cuenta la información anterior, si se dispone de 5 moles de conformará el oxígeno un enlace iónico?
A. Con el elemento Z y el elemento Q.
y 9 moles de para la reacción, puede afirmarse que B. Con el elemento J y el elemento O.
C. Con el elemento Z únicamente.
A. el limita la reacción y quedan 7 moles de en exceso. D. Con el elemento J únicamente.

B. el limita la reacción y quedan 2 moles de en exceso.


94. Los átomos de un mismo elemento contienen la misma cantidad de protones.
C. el limita la reacción y quedan 2 moles de en exceso. Los isótopos son átomos de un mismo elemento que difieren en su masa
atómica y contienen la misma cantidad de protones pero no de neutrones.
Los iones de un átomo poseen carga, porque tienen más o menos electrones que
el átomo neutro.
Punto de Punto de Densidad
Sustancia
Átomo Estado físicode
Número Número
ebullición (°C)de fusión
Masa
(°C)atómica(g/mL)
(número Un estudiante encuentra la siguiente tabla que relaciona número de protones, de
protones electrones de protones + número electrones y masa atómica del átomo neutro y cuatro átomos de este mismo
M Líquido 68 -117 de neutrones)
0,78 elemento.
Átomo neutro 20 20 40
N Líquido 110 -70 0,72 Con base en la anterior información, ¿cuáles átomos son iones y cuáles son
1 20 18 40
isótopos del átomo neutro?
2 20 20 42
3 20 20 44 A. Los átomos 2 y 3 son iones; los átomos 1 y 4 son isótopos.
4 20 19 40 B. Los átomos 1 y 3 son iones; los átomos 2 y 4 son isótopos.
D. el limita la reacción y quedan 7 moles de en exceso. C. Los átomos 2 y 4 son iones; los átomos 1 y 3 son Isótopos.
D. Los átomos 1 y 4. son iones; los átomos 2 y 3 son isótopos.

91. La producción de amoníaco (NH3) se puede llevar a cabo haciendo 95. Un estudiante quiere separar tres muestras en sus
reaccionar los gases hidrógeno (H2) y nitrógeno (N2), en condiciones de
temperatura y presión determinadas. ¿Cuál de las siguientes ecuaciones componentes. Para esto sumerge en etanol un extremo de tres tiras de papel que
muestra la ley de la conservación de la masa en la obtención de amoníaco? tienen una muestra diferente y permiten la absorción ascendente del etanol sobre
el papel, generándose la separación de los componentes de las muestras a
A. 3H2 + 2N2 → 2NH3 + H2 distintas alturas del papel. El procedimiento realizado y el modelo de separación
de los componentes se observa a continuación.
B. 3H2 + 2N2 → 5NH3

C. H2 + N2 → NH3

D. 3H2 + N2 → 2NH3

De acuerdo con el modelo de separación mostrado para las tres muestras, ¿cuál
92. A continuación se describen algunos métodos de separación de
de las siguientes inferencias es válida?
mezclas.
Método Descripción
Sirve para separar un sólido insoluble de un líquido a través de A. Las muestras tienen la misma composición química.
Filtración
un filtro.
D. 11 protones, 11 electrones y 12 neutrones.
B. La muestra tiene más componentes que las muestras
100. Un estudiante tiene la mezcla 1 y la mezcla 2 y tiene la hipótesis que la
. mezcla 2 tiene menor pH que la mezcla 1.
Si la hipótesis del estudiante es cierta, ¿cuál de las siguientes gráficas muestra
C. Cuando la muestra reacciona con la muestra , produce los resultados que esperaría encontrar?
los mismos productos presentes en la muestra .

D. Cuando las muestras reaccionan con el papel, se

vuelven más oscuras; mientras que la muestra no


reacciona.

96. Un estudiante agrupó los siguientes instrumentos de laboratorio de


acuerdo con una característica.

La característica que comparten estos instrumentos es:


A. Sirven para sostener objetos con firmeza.
B. Sirven para calentar reactivos químicos.
C. Sirven para medir pesos.
D. Sirven para medir volúmenes.

97. Un estudiante plantea un experimento para reconocer el efecto de la


presión en el volumen de un gas, a una temperatura constante. A
continuación se presenta el proceso y una gráfica con los resultados
obtenidos.

De acuerdo con lo anterior, el estudiante concluye que al aumentar la


presión, el volumen del gas
A. aumenta, porque a mayor presión las moléculas se demoran
más tiempo en chocar contra las paredes del recipiente.
B. disminuye, porque a mayor presión las moléculas tienen menor
tamaño.
C. aumenta, porque a mayor presión las moléculas tienen mayor
tamaño.
D. disminuye, porque a mayor presión se reduce el espacio en el
que las moléculas de gas se mueven.

98. Se tiene una mezcla de tres sólidos: limadura de hierro, sal y arena.
Esta mezcla de sólidos se deposita en un vaso con agua, se agita durante
algunos minutos y luego se filtra con un papel filtro. Con base en lo anterior,
se puede asegurar que lo que pasó a través del papel de filtro fue
A. la sal al disolverse en el agua.
B. la sal, la arena y la limadura de hierro disueltas en el agua.
C. la limadura de hierro al oxidarse en el agua.
D. la arena al disolverse en el agua.

99. Los átomos se conforman de protones, neutrones y electrones. El


número atómico ( ). representa el número de protones o de electrones en
un átomo neutro. La suma del número de protones y neutrones en el núcleo
se denomina número de masa ( ). El sodio tiene las siguientes propiedades
en la tabla periódica:

Número atómico → 11
Na
23
Número de masa → Sodio

Con base en la información anterior, se puede afirmar que el sodio neutro


tiene
A. 23 protones, 11 electrones y 23 neutrones.
B. 23 protones, 23 electrones y 11 neutrones.
C. 11 protones, 11 electrones y 11 neutrones.